问答题试述中国近现代小学学制的沿革大要。
题目
问答题
试述中国近现代小学学制的沿革大要。
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第1题：
简述近现代中国小学教育的发展特征。答案：解析：1840年以后，我国小学教育有了较大的发展。发展变化的基本特征是：
(1)逐步明确了小学教育为普通教育、义务教育的性质；
(2)学制改革逐渐向世界其他国家靠近，采用修业年限为6年的“4—2”学制；
(3)逐步明确小学教育是为培养合格公民打基础的教育；
(4)从小学堂到小学校都有了公立和私立两类。 -
第2题：
在我国现代学制沿革中，最早明令废除在受教育权方面的性别和职业限制的学制是（ ）。A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制答案：C解析： -
第3题：
我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是( )。A、壬寅学制
B、壬戌学制
C、壬子癸丑学制
D、癸卯学制答案：B解析：1922年制定的壬戌学制，主要是采取当时美国一些州已经实行了十多年的“六三三制”。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。 -
第4题：
试述我国近现代学制发展的过程。
近代学制：
（一）、壬寅学制、癸卯学制（1902年学制和1904年学制）。壬寅学制是清政府的官学大臣张百熙于1902年主持拟定的，名曰《钦定学堂章程》，是中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学校系统，但由于种种原因未付诸实施。癸卯学制是由张百熙、荣禄、张之洞等三人于1904年主持拟定的名曰《奏定学堂章程》，它是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学校系统。
（二）、壬子癸丑学制。壬子癸卯学制是辛亥革命胜利后的产物。
现代学制：
1、1919年“五四”运动爆发，被认为是中国现代教育的起点。壬戌学制是在“五四”新文化运动的影响下，随着外国教育理论纷纷传入中国以及中国民族资本主义工业的发展而产生的，因此，壬戌学制被称为现代学制。壬戌学制是中国现代教育史上的第一个学制。
2、现行学制。
略 -
第5题：
中国近现代学制建设史上首次颁布的学制是（）
- A、《壬寅学制》
- B、《癸卯学制》
- C、《壬子学制》
- D、《壬戌学制》
正确答案:A -
第6题：
我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（）
- A、壬寅学制
- B、癸卯学制
- C、壬子癸丑学制
- D、壬戌学制
正确答案:D -
第7题：
在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（）。
- A、王寅学制
- B、葵卯
- C、壬子癸丑
- D、壬戌学制
正确答案:C -
第8题：
单选题中国近现代学制建设史上首次颁布的学制是（）A《壬寅学制》
B《癸卯学制》
C《壬子学制》
D《壬戌学制》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（ ）。A壬寅学制
B壬戌学制
C壬子癸丑学制
D癸卯学制
正确答案： D解析： 1922年制定的壬戌学制，主要是采取当时美国一些州已经实行了l0多年的“六三三制”，表明中国现代教育制度从效法日本转向了效法美国，由军国主义教育转向了平民主义教育。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。 -
第10题：
单选题在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（）。A王寅学制
B葵卯
C壬子癸丑
D壬戌学制
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等，允许初等小学男女同校的学制是（ ）。A壬寅学制
B癸卯学制
C壬子癸丑学制
D壬戌学制
正确答案： B解析： -
第12题：
问答题什么是诏？试述“诏”文种的确立、沿革。正确答案： 诏是我国封建社会所设置，并在大部分时期，由皇帝主要用于指挥庶政的君命文种。 夏、商、周三代，“诏”不指公文，而是“召而与言”的动作。秦代创设“诏”，汉代袭用，又称诏书，这是诏文种的确立。
诏书的沿革。就总体而言，诏书与整个封建社会相始终。
但是有三点例外须加以具体辨析：
（1）诏书作为皇帝指挥庶政的主流文种，主要使用时期为秦汉、三国、两晋、南北朝、隋、明朝。
在这些朝代之外，诏书虽仍见运用，但已不居于指挥庶政之君命文种的主流地位。
（2）唐代，女皇帝武则天名“瞾”（音zhào照），与“诏”读音相近，根据封建避讳制度，故避“诏”而不用。因此，“诏”在唐代其他时期虽也实际运用，但指挥庶政的主流文种地位已让位于其他文种。
（3）在封建社会中，皇帝用不同君命文种撰写的公文，都可笼统地称为诏命。但其实往往并不是诏书。解析： 暂无解析 -
第13题：
在中国近现代最早确立图画手工科进入中小学校并正式颁布实施的学制是（ ）A.癸卯学习
B.壬寅学制
C.钦定学制
D.郡国学制答案：A解析： -
第14题：
在我国现代学制沿革中，最早明令废除受教育权性别和职业限制的学制是（ ）A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制答案：C解析： -
第15题：
我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是（）。
A.壬寅学制 B.壬戌学制
C.壬子癸丑学制 D.癸卯学制答案：B解析：1922年制定的壬戌学制，主要是采取当时美国一些州已经实行了十多年的“六三三制”。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。 -
第16题：
1905年，清政府“废科举、兴学堂”，引进西方学制，中国开始了（）教育。
- A、近代
- B、近现代
- C、现代
- D、当代
正确答案:C -
第17题：
传统的都市研究主要集中于（）方面。
- A、沿革地理与近现代变迁
- B、沿革地理与人口变化
- C、个人生活与近现代变迁
- D、个人生活与人口变化
正确答案:A -
第18题：
把“小学堂”改为“小学校”的学制是（ ）。
- A、壬寅学制
- B、癸卯学制
- C、壬子癸丑学制
- D、壬戌学制
正确答案:C -
第19题：
单选题传统的都市研究主要集中于（）方面。A沿革地理与近现代变迁
B沿革地理与人口变化
C个人生活与近现代变迁
D个人生活与人口变化
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试述离婚制度的历史沿革。正确答案： 1、禁止离婚主义，渊源于欧洲中世纪基督教的宗教法规。
2、许可离婚主义。专权离婚主义是指男子享有圈套的离婚权，妇女或者没有离婚权或者受到极为严格的限制。我国封建社会中的“七出”。限制离婚主义，当事人主观上并无过错，这种立法主义衩称为“目的主义”，在离婚立法史上开“无责离婚主义”的先河。自由离婚主义，是彻底的“无责离婚主义”。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述中国近现代小学学制的沿革大要。正确答案：
学制是一个国家各级各类学校的体系,其中包括小学学制。小学学制是对小学的性质、任务、入学条件、学习年限等内容的规定。在不同的历史时期,我国小学学制呈现出不同特点,中国近现代小学学制的沿革主要包括以下几个阶段:
(1)癸卯学制
癸卯学制是中国近代教育史上最先制定的系统学校制度,它1903年制定,并于1904年1月颁布执行。从纵的方面来说,它把整个学程分为3段7级,第一段为初等教育,分为蒙养院4年,初等小学5年,高等小学4年,共3级13年。蒙养院收3~7岁儿童,教育内容包括游戏、歌谣、谈话和手技,其附设在育婴堂和敬节堂内。初等小学堂招收7岁以上的儿童,重视读经,高等小学堂增加了学时,学习内容也相应扩展。
此外,在横的方面,实业教育中设有初等学堂,相当于高等小学堂程度,包括初等农业学堂、初等商业学堂、初等工业学堂和初等商船学堂。此后,清政府又设女子小学,较男子少1年,且男女不得同校,后又把小学分为五年制完全科和四年制、三年制的简易科。1910年小学一律改为4年,1911年小学教育成为义务教育。
(2)壬子癸丑学制
1912年,中华民国成立后,教育部开始着手对封建主义旧教育进行资产阶级性的改造,逐步形成了一个新的学制系统,即壬子癸丑学制。壬子癸丑学制规定整个教育期限为17年或18年,共3段4级。其中初等教育2级,初小4年,男女同学;高小3年,男女分校。儿童6~14岁入小学。在课程设置上取消了忠君尊孔的课程,增加了自然科学课程和生产技能的训练。改进了教学方法,反对体罚,要求教育联系儿童实际,适合儿童身心发展的特点。在普通教育系统之外,还设有师范教育和实业教育,实业教育中的乙种实业学校相当于高小教育阶段。
(3)壬戌学制
1915年国内兴起了新文化运动,1919年又出现了“五四”运动,新的政治经济形势暴露了壬子癸丑学制的不足,1922年新的学制即壬戌学制公布实施。壬戌学制采用美国学制的一种,分为3段,其中初等教育6年,包括初级小学4年和高级小学2年,入学年龄为6岁,课程无男女校之区别。小学国文改为国语,修身改为公民,并加强了手工、图画课。职业教育单成系统,代替实业教育并大大加强。壬戌学制颁布后几经修改,但基本框架未变,沿用至1951年废止。
(4)中华人民共和国成立后的学制
中华人民共和国成立后,1951年10月,政务院颁布了《关于改革学制的决定》,对旧学制进行根本性的改革,规定中华人民共和国新学制。1958年9月,中共中央、国务院在《关于教育工作的指示》中,规定全国有三类主要学校:全日制学校、半工半读学校、各种形式的业余学校。
中国现行的学校系统中初等教育主要指小学,招收5岁或6岁儿童入学,学习年限5年或6年。全日制小学的教育任务是为社会主义祖国培养新生一代,使他们接受中等教育时有个良好的基础,另外相当于小学教育程度的有成人业余初等教育。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述苏州的历史沿革。正确答案： 良渚文化证实，长江流域也是中华文化的源头，吴地是中华民族的摇篮之一。阖闾迁都姑苏，从阖闾大城延续到今日苏州，历经了2500多年。秦始皇统一中国后，吴地属会稽郡，苏州为治所，始设吴县。苏州因城西南有姑苏山而得名。元代，吴地属江浙行省。明朝，苏州设府，明朝中后期，吴地随着商品经济的发展，出现了资本主义萌芽。清朝初年，吴地为江南省的一部分；康熙年间，江南省划分为江苏、安徽两省。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是制？试述制文种的确立和沿革。正确答案： 制是封建社会中，由皇帝颁布可垂为后世遵守的重大制度性举措时所使用的君命文种。 公元前221年，秦始皇“改命为制”，这是制文种的确立。 “制”文种的用途是颁示可垂为后世遵守的重大制度性举措。汉朝以后，历经魏、晋、南北朝、唐、宋、元、明、清各朝，相沿使用。
但有两方面变化：
其一，“制”文种的名称略有变异：汉朝或称“制诏”；北周称“天制”；以后各朝均称制书。
其二，“制”文种的用途有所消长：
（1）唐代，制承袭了“策”的部分用途而兼及人事。
（2）宋代，属于任命的制书仅限于用于地位崇高的官员。
（3）清代，凡举行大典，皇帝按惯例会有制辞宣示百僚，制作为重大制度之命的作用已趋式微。民国建立制书被废除。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题试述我国近现代学制发展的过程。正确答案： 近代学制：
（一）、壬寅学制、癸卯学制（1902年学制和1904年学制）。壬寅学制是清政府的官学大臣张百熙于1902年主持拟定的，名曰《钦定学堂章程》，是中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学校系统，但由于种种原因未付诸实施。癸卯学制是由张百熙、荣禄、张之洞等三人于1904年主持拟定的名曰《奏定学堂章程》，它是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学校系统。
（二）、壬子癸丑学制。壬子癸卯学制是辛亥革命胜利后的产物。
现代学制：
1、1919年“五四”运动爆发，被认为是中国现代教育的起点。壬戌学制是在“五四”新文化运动的影响下，随着外国教育理论纷纷传入中国以及中国民族资本主义工业的发展而产生的，因此，壬戌学制被称为现代学制。壬戌学制是中国现代教育史上的第一个学制。
2、现行学制。解析： 暂无解析