单选题19世纪初，对德国各级学校进行整顿和改革的是（　　）。A 黑格尔B 洪堡C 费希特D 赫尔巴特

题目
单选题
19世纪初，对德国各级学校进行整顿和改革的是（　　）。
A

黑格尔

B

洪堡

C

费希特

D

赫尔巴特

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1.()是19世纪德国著名的资产阶级民主主义教育家,被人们尊称为德国师范教育之父。A、费希特B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄贝尔

2.因《告德意志民族的演讲》而成为德国国家主义新教育思想代表的人是（）A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.洪堡德D.费希特

3.19世纪初，洪堡对德国各级学校进行整顿和改革，他创建了（）大学。A.柏林大学B.莫斯科大学C.伦敦大学D.剑桥大学

4.提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是（）A.赫尔巴特B.福禄贝尔C.费希特D.凯兴斯坦纳

参考答案和解析
正确答案： B
解析：
19世纪初，当时德国教育部的部长洪堡对德国各级学校进行整顿和改革，他依据新人文主义的教育思想制定了包括学制、课程、考试、教法、学校管理和师资培训在内的一系列改革方案，创建了柏林大学。故本题选B。
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  • 第1题：

    德国教育家（ ）在德国师范教育的发展上建 立了不朽的功勋，被人们尊称为“德国师范教育 之父”。

    A.洪堡
    B.费希特
    C.第斯多惠
    D.赫尔巴特

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对第斯多惠教育思想的掌 握情况。第斯多惠是19世纪德国著名的资产阶 级民主主义教育家，教育理论代表作为《德国教 师培养指南》。他一生中撰写了大量的教育著作 和论文，深受教师的欢迎，在德国师范教育的发 展上建立了不朽的功勋，被人们尊称为“德国师 范教育之父”。

  • 第2题：

    被称为德国师范教育之父的是（　　）

    A.康德
    B.赫尔巴特
    C.费希特
    D.第斯多惠

    答案：D
    解析：
    这是识记内容，被称为德国师范教育之父的是第斯多惠。

  • 第3题：

    德国19世纪著名的资产阶级民主主义教育家，被誉为“德国师范教育之父”的教育家是（）

    • A、费希特
    • B、赫尔巴特
    • C、第斯多惠
    • D、洪堡

    正确答案:C

  • 第4题：

    提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、福禄贝尔
    • C、费希特
    • D、凯兴斯坦纳

    正确答案:D

  • 第5题：

    因《告德意志民族的演讲》而成为德国国家主义新教育思想代表的人是（）

    • A、裴斯泰洛齐
    • B、赫尔巴特
    • C、洪堡德
    • D、费希特

    正确答案:D

  • 第6题：

    19世纪初，对德国各级学校进行整顿和改革的是（）。


    正确答案:洪堡德

  • 第7题：

    19世纪初，洪堡对德国各级学校进行整顿和改革，他创建了（）大学。

    • A、柏林大学
    • B、莫斯科大学
    • C、伦敦大学
    • D、剑桥大学

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    1810年主持编写文科中学教学计划、领导德国中学改革的是（）
    A

    费希特

    B

    梅兰希顿

    C

    洪堡德

    D

    赫克


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    19世纪的德国教育非常重视学习裴斯泰洛齐的经验，当时去瑞士学习的有（）
    A

    赫尔巴特

    B

    巴西多

    C

    费希特

    D

    福禄培尔

    E

    第斯多惠


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    德国19世纪著名的资产阶级民主主义教育家，被誉为“德国师范教育之父”的教育家是（）
    A

    费希特

    B

    赫尔巴特

    C

    第斯多惠

    D

    洪堡


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    19世纪初，对德国各级学校进行整顿和改革的是（）。

    正确答案： 洪堡德
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    被称为“德国教师的教师”的教育家是（　　）。
    A

    赫尔巴特

    B

    第斯多惠

    C

    福禄培尔

    D

    洪堡


    正确答案： D
    解析：
    第斯多惠是19世纪德国著名的民主主义教育家。一生主要从事师范教育工作，长期担任师范学校校长并亲自授课，积累了丰富的经验，在这一领域作出了杰出的贡献。在《德国教师培养指南》一书中，他对教师的任务、条件等提出了许多要求。被称为“德国教师的教师”。故本题选B。

  • 第13题：

    19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（ ）的教学过程四阶段说。
    A. “明了” B. “预备”
    C.“联想” D.“系统”
    E. “方法”


    答案：A,C,D,E
    解析：
    赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程，提出了“明了、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。

  • 第14题：

    19世纪的德国教育非常重视学习裴斯泰洛齐的经验，当时去瑞士学习的有（）

    A赫尔巴特

    B巴西多

    C费希特

    D福禄培尔

    E第斯多惠


    A,D,E
    略

  • 第15题：

    倡导现代公民教育和劳作教育的德国教育家是（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、凯兴斯坦纳
    • C、福禄培尔
    • D、费希特

    正确答案:B

  • 第16题：

    1810年主持编写文科中学教学计划、领导德国中学改革的是（）

    • A、费希特
    • B、梅兰希顿
    • C、洪堡德
    • D、赫克

    正确答案:C

  • 第17题：

    19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（　）的教学过程四阶段说。

    • A、“明了”
    • B、“预备”
    • C、“联想”
    • D、“系统”
    • E、“方法”

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题：

    被称为“德国教师的教师”的教育家是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、第斯多惠
    • C、福禄倍尔
    • D、洪堡

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    倡导现代公民教育和劳作教育的德国教育家是（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    凯兴斯坦纳

    C

    福禄培尔

    D

    费希特


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    福禄贝尔

    C

    费希特

    D

    凯兴斯坦纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    19世纪初，对德国各级学校进行整顿和改革的是（　　）。
    A

    黑格尔

    B

    洪堡

    C

    费希特

    D

    赫尔巴特


    正确答案： A
    解析：
    19世纪初，当时德国教育部的部长洪堡对德国各级学校进行整顿和改革，他依据新人文主义的教育思想制定了包括学制、课程、考试、教法、学校管理和师资培训在内的一系列改革方案，创建了柏林大学。故本题选B。

  • 第22题：

    多选题
    19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。
    A

    “明了”

    B

    “预备”

    C

    “联想”

    D

    “系统”

    E

    “方法”


    正确答案： C,E
    解析： 赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程，提出了“明了、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。

  • 第23题：

    单选题
    因《告德意志民族的演讲》而成为德国国家主义新教育思想代表的人是（）
    A

    裴斯泰洛齐

    B

    赫尔巴特

    C

    洪堡德

    D

    费希特


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    19世纪初，洪堡对德国各级学校进行整顿和改革，他创建了（）大学。
    A

    柏林大学

    B

    莫斯科大学

    C

    伦敦大学

    D

    剑桥大学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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