应暗示性提问
最好直接询问患者
从一般性提问开始
由主诉开始,逐步深入
有关病情介绍,只能作参考
第1题:
A.避免使用有特定意义的医学术语
B.避免暗示性提问和逼问
C.要善于引导病人回到主题
D.一般由主诉开始,逐步深入进行有目的、有层次、有顺序的询问
E.适当记录
第2题:
下列问诊方法中不正确的是
A、首先进行过渡性交谈
B、先问简单问题
C、由主诉开始,逐步深入
D、可进行连续性提问
E、避免重复提问
第3题:
关于问诊,不正确的是
A.最好直接询问患者
B.不应暗示患者
C.严格使用医学术语
D.问诊过程中,要不断思考
E.有关病情介绍只能做参考
第4题:
第5题:
问诊方法不正确的是
第6题:
关于问诊,下列哪项是错误的()。
第7题:
交谈(问诊)技巧不正确的是()
第8题:
问诊时注意内容有()、一般由主诉开始,逐步深入进行有目的、有层次、有顺序的询问、避免暗示性提问和逼问、避免重复提问、避免使用有特定意义的医学术语、注意及时核实患者陈述中不确切或有疑问的情况。
第9题:
首先有礼节的自我介绍
从一般性问题开始提问
尽量使用医学术语
避免重复提问
避免诱导或暗示病人
第10题:
严格使用医学术语
最好直接询问患者
不应暗示患者
有关病情介绍,只能作参考
问诊的过程中,要不断思考
第11题:
首先进行过渡性交谈
可先问一些简单的问题
由主诉开始,逐步深入
问诊时应问患者本人
有时可进行必要的暗示性的提问
第12题:
首先进行过渡性交谈
先问简单问题
由主诉开始,逐步深入
当患者的回答与医师的想法有距离时可进行暗示性提问
避免重复提问
第13题:
A、避免重复提问
B、避免诱导或暗示患者
C、首先有礼节地自我介绍
D、尽量使用医学术语
E、从一般性问题开始提问
第14题:
问诊方法不正确的是
A.避免重复提问
B.避免诱导或暗示病人
C.首先有礼节的自我介绍
D.尽量使用医学术语
E.从一般性问题开始提问
第15题:
第16题:
第17题:
关于问诊方法,不正确的是()
第18题:
关于问诊方法下列不正确的是()
第19题:
关于问诊,下列哪项是错误的()
第20题:
首先进行过渡性交谈
先问简单问题
由主诉开始,逐步深入
当患者的回答与医师的想法有距离时可进行暗示性提问
避免重复提问
第21题:
首先进行过渡性交谈
先问简单问题
由主诉开始,逐步深入
可进行连续性提问
避免重复提问
第22题:
应暗示性提问
最好直接询问患者
从一般性提问开始
由主诉开始,逐步深入
有关病情介绍,只能作参考
第23题:
严格使用医学术语
最好直接询问患者
不应暗示患者
有关病情介绍,只能作参考
问诊的过程中,要不断思考
第24题:
问诊是采集健康史的重要手段
问诊一般从主诉开始
问诊要多方面,危重病人更应详细询问后再处理
问诊要注意与病人的非语言沟通
问诊时随避免诱导式提问