问答题怎样坚持对党员干部进行理想信念教育？
题目
问答题
怎样坚持对党员干部进行理想信念教育？
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
坚持以“四信”（信仰、信念、信心、信任）为内容的理想信念教育。
要充分认识这项教育的现实意义，明确理想信念教育的主要内容，采取有效措施，切实抓住热点难点问题。
要充分认识这项教育的现实意义，明确理想信念教育的主要内容，采取有效措施，切实抓住热点难点问题。
解析：
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第1题：
怎样坚持对党员干部进行理想信念教育？
正确答案: 坚持以“四信”（信仰、信念、信心、信任）为内容的理想信念教育。
要充分认识这项教育的现实意义，明确理想信念教育的主要内容，采取有效措施，切实抓住热点难点问题。 -
第2题：
衡量一名党员干部是否具有坚定的理想信念，是有客观标准的。
正确答案:正确 -
第3题：
（）是指以优秀党员干部或先进党组织的事迹为素材对党员干部和公务员进行的教育。
正确答案:榜样教育 -
第4题：
如何对大学生进行理想信念教育？
正确答案: （1）从学生成长过程中的根本问题着眼，引导学生提高认识自我的能力。
要把理想信念教育融入关注大学生自我发展和解决实际问题的过程之中。理想信念教育必须关注大学生成长成才的具体需求，对于他们所处特定社会时期、特定生活环境和特定人生阶段所必然带给他们的各种疑惑和困难，要积极引导并协助解决。
（2）丰富社会实践的内涵，创新与充实理想信念教育的内容。
内容牢固树立共产主义理想信念，还必须勇于参与改革和建设的实践。社会实践是连接学校和社会的桥梁，大学生只有通过自己在社会实践中的亲身体验，才能真正理解从书本上学到的马列主义理论，从而转化为内心的理想信念。
（3）强化学生奉献意识、集体荣誉意识与责任意识。
通过开展系列班级主题教育活动，以杰出人物为榜样，挖掘先进人物事迹，设计形式新颖的主题活动，引导学生对榜样的模范性进行思考与提炼，如指导学生实地调研、切身领会杰出人物的人格力量、辩论会等。
（4）引导学生把谋求个人发展和创造社会利益结合，解决大学生实际问题。
针对当前大学生存在的注重个人利益、个人发展，相对忽视社会、国家利益与发展的问题，应该把理想信念教育的立足点建立在为大学生成长成才服务、为其谋利益的宗旨上。 -
第5题：
习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就合‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。从哲学角度看要想补“钙”党员干部就必须（） ①树立正确的世界观、人生观、价值观 ②把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③坚持实践第一的观点 ④坚持以经济建设为中心，努力发展生产力
- A、①②
- B、①③
- C、②③
- D、②④
正确答案:A -
第6题：
问答题怎样坚持对党员干部进行理想信念教育？正确答案： 坚持以“四信”（信仰、信念、信心、信任）为内容的理想信念教育。
要充分认识这项教育的现实意义，明确理想信念教育的主要内容，采取有效措施，切实抓住热点难点问题。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题怎样对青少年读者进行爱书教育？正确答案： 对读者进行爱书教育的形式很多，归纳起来主要有：
（1）图书管理人员以身作则。用榜样的力量来影响青少年，培养他们从小就懂得爱书惜书。
（2）利用各种形式进行爱书教育，如宣传栏、宣传标语、故事会、服务过程等，介绍保护图书的方法，使读者认识到爱护图书是每个人应尽的义务和应具备的道德。
（3）建立规章制度，加强管理，约束读者的不良行为。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题结合我国的教育实际，谈谈怎样对学生进行价值观的培养与教育。正确答案： 价值观是关于事物具有不同价值的看法、观点和观念体系。对学生价值观的培养与教育，可以运用以下方法：
（1）价值观变化的实验。
（2）价值澄清法。
（3）在价值观教育方面，应强调以下几点：
A.价值观应从小开始培养，它应当结合明辨各类事物的重要性与意义性进行。
B.方法应当简单方便，生动有趣，多样而蕴含哲理，要能调动学生参与的主动性，特别是能激起学生的理性思维与情绪体验，以便独立自主地去判明是非。
C.教师要发挥主导作用。
D.资本主义充斥着重个人、金钱、名利和权势的价值观，而社会主义的价值观并不抹煞个人的作用，但更看重集体的利益以及个人无私奉献的精神。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题怎样鉴别超常儿童？如何对超常儿童进行教育？正确答案： 超常儿童的鉴别，主要是运用观察与实验方法和智商测验方法。长期以来，许多国家把智力测验作为鉴别超常儿童的主要方法。随着人们对超常儿童的不断研究发现，对超常儿童的鉴别，智商不能代替所有指标，应采用多种指标、多样化的方法。如教师推荐，学业测试，创造力测验等。
超常儿童的家庭教育对策：正确认识孩子；了解兴趣发挥特长；抓住关键期；循序渐进量力而行；整体提高全面发展；重视非智力因素的培养。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题在教育过程中怎样做到坚持热爱儿童、尊重儿童？正确答案： 在教育过程中坚持热爱儿童、尊重儿童是儿童正常发展的前提，为此，教师应注意的几点。
第一，教师应热爱每一位儿童，不论其出身、家庭背景、性别、年龄、相貌、发展水平，都应一视同仁。
第二，要信任、尊重、民主地对待儿童。
第三，要鼓励儿童，帮助儿童建立自信心。
第四，要保护儿童的自尊心。第五，要杜绝体罚儿童。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题（）是指以优秀党员干部或先进党组织的事迹为素材对党员干部和公务员进行的教育。正确答案： 榜样教育解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如何对大学生进行理想信念教育？正确答案： （1）从学生成长过程中的根本问题着眼，引导学生提高认识自我的能力。
要把理想信念教育融入关注大学生自我发展和解决实际问题的过程之中。理想信念教育必须关注大学生成长成才的具体需求，对于他们所处特定社会时期、特定生活环境和特定人生阶段所必然带给他们的各种疑惑和困难，要积极引导并协助解决。
（2）丰富社会实践的内涵，创新与充实理想信念教育的内容。
内容牢固树立共产主义理想信念，还必须勇于参与改革和建设的实践。社会实践是连接学校和社会的桥梁，大学生只有通过自己在社会实践中的亲身体验，才能真正理解从书本上学到的马列主义理论，从而转化为内心的理想信念。
（3）强化学生奉献意识、集体荣誉意识与责任意识。
通过开展系列班级主题教育活动，以杰出人物为榜样，挖掘先进人物事迹，设计形式新颖的主题活动，引导学生对榜样的模范性进行思考与提炼，如指导学生实地调研、切身领会杰出人物的人格力量、辩论会等。
（4）引导学生把谋求个人发展和创造社会利益结合，解决大学生实际问题。
针对当前大学生存在的注重个人利益、个人发展，相对忽视社会、国家利益与发展的问题，应该把理想信念教育的立足点建立在为大学生成长成才服务、为其谋利益的宗旨上。解析： 暂无解析 -
第13题：
（）是运用已经处理的有典型性和教育意义的案件对党员干部和公务员进行的教育。
正确答案:案例教育 -
第14题：
反腐倡廉教育要坚持和相结合，从正反两个方面引导党员干部做到廉政勤政。（）
- A、警示教育
- B、示范教育
- C、正面教育
- D、反面教育
正确答案:A,B -
第15题：
科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义，在确立理想信念时，应该怎样做？
正确答案: 1、把崇高的理想和坚定的信念结合起来
2、学会对不同的理想信念进行辨别和选择
3、把个人的崇高理想和坚定的信念结合起来 -
第16题：
坚持“三严三实”，大力弘扬（）、清正廉洁等价值观，充分利用各类爱国主义教育基地和党性教育基地对广大党员干部进行教育和熏陶，增强党员干部的政治定力、纪律定力、道德定力、拒腐定力。
- A、忠诚老实
- B、公道正派
- C、实事求是
正确答案:A,B,C -
第17题：
多选题坚持对党员干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，引导党员干部增强党章意识，自觉（）A学习党章
B遵守党章
C贯彻党章
D维护党章
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题党员干部必须坚持哪三个基本观念？正确答案： （1）把全心全意为人民服务作为人身的根本目的；
（2）把为人民谋利益作为一切工作的出发点和归属；
（3）把党、国家和人民的利益放在高于一切的位置。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题会计学历教育中怎样进行道德教育？正确答案： 设置“会计职业道德”课程；开展会计职业道德建设活动；进行会计职业道德测评。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题如何判定超常儿童？对他们怎样进行家庭教育指导？正确答案： 判定：好奇心强；记忆力好；注意力集中；感知敏锐；语言发展早，想象力丰富；理解力强；喜欢动脑，有创造性；兴趣广泛、浓厚；好胜心强，有坚持性。
指导：正确认识超常儿童 创造良好的学习环境，培养孩子的自学习惯 培养孩子自信、自立、自强的精神，激发孩子的内部学习动机 循序渐进，量力而行 关心孩子的全面和谐发展。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题当代大学生应该怎样确立正确的理想信念？正确答案：解析： -
第22题：
问答题试述怎样进行社区营养教育？正确答案： (1)设计。有针对性地设计营养教育计划,是营养教育取得成功的基础。营养教育的设计应包括:
①确定谁是教育对象,其主要特征是什么。例如针对小学生不吃早餐的问题,确定教育对象是小学生。
②教育的目的是什么。比如教育计划的目的是通过宣传营养知识,使受教育的小学生了解不吃早餐的危害,纠正不良的饮食行为,提高小学生的早餐就餐率。
③哪些知识应宣传给教育对象。要求教育对象了解营养需要量、营养与健康、合理的膳食结构和饮食行为。
④关于这些知识,宣传对象已知多少,他们还需要了解哪些信息。
⑤制定什么目标。例如要求早餐就餐率增加到90%~100%。
⑥选择哪些评价指标和如何进行评价。例如学生早餐就餐率、体重、身高、学习成绩的变化等。
⑦实施计划的日程、人员安排和经费预算。
(2)选择教育途径和资料。在调查研究的基础上,要明确对教育目标和对教育对象的了解,以便选择有针对性的教育材料。需要注意尽量利用现存的营养宣教材料,选择营养宣教的最佳途径,以及宣教内容和宣传形式的最佳结合。
(3)准备营养教育资料和进行预试验。根据要求编写相关营养教育材料。进行预试验主要为了得到教育对象的反馈意见。可采用专题讨论或问卷调查了解有关情况。根据收集的意见对教育资料做出修改。
(4)社区营养教育实施。教育内容和形式根据不同的项目选择。例如,可以通过举办营养培训班、散发营养教育材料及组织生动活泼的讨论会,使社区人群了解“中国居民膳食指南”和“中国居民平衡膳食宝塔”;知道如何调节膳食结构,做到科学饮食、合理营养;认识某些疾病的营养防治措施以及如何纠正不良的饮食习惯等。
(5)社区营养教育评价。对营养教育计划活动的每一步骤进行分析,并进行综合评价。主要评价内容有:
①计划目标是否达到。例如学生早餐就餐率是否达到90%~100%。
②实施营养教育产生了什么效果。
③每一阶段活动的执行是否按计划进行(包括工作内容、要求、经费使用进度等)。
④营养计划有效果或无效果的原因是什么。
⑤根据执行中的问题,对原计划是否需要进行补充。
⑥取得了哪些成功的经验。
⑦根据这些评价内容提纲写出营养教育的评价报告。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义，在确立理想信念时，应该怎样做？正确答案： 1、把崇高的理想和坚定的信念结合起来
2、学会对不同的理想信念进行辨别和选择
3、把个人的崇高理想和坚定的信念结合起来解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题衡量一名党员干部是否具有坚定的理想信念，是有客观标准的。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析