人格类型
生活经验
遗传素质
社会情境
气候变化
第1题:
第2题:
人格形成的标志为()
第3题:
影响人的身心发展的基本因素有()。
第4题:
基本心境形成的主要原因是()。
第5题:
通常从心理学角度,一般从情绪的状态,即情绪发生的强度、速度和持续的时间将情绪分为()
第6题:
遗传因素
神经生化因素
心理因素
社会因素
以上均是
第7题:
现实生活情境
人为创设的教育情境
自然情境
社会情境
第8题:
自我意识与社会化
独立经验与道德化
共同经验与社会化
遗传素质与环境
自我成长与教育
第9题:
具有良好的专业素质
具有良好的身体素质
具有良好的文化素质
具有丰富的生活经验
第10题:
个体间的素质共性
个体间的素质差异
个体的遗传素质
个体的社会素质
第11题:
特质观点
情境观点
复合观点
模范观点
第12题:
激情、情境和应激
激情、心境和应激
激情、心境和情境
情境、心境和应激
第13题:
第14题:
能力形成和发展的自然前提是()
第15题:
心境障碍的病因包括()
第16题:
()认为,个体会因为处于不同的环境之下,而表现出许多不同的人格类型,而生活经验是形成人格特质的最重要因素之一。
第17题:
基本信仰和行为
基本信仰和素质
基本素质和行为
基本原则和行为
第18题:
遗传因素
社会分化
个人素质
社会偏见
第19题:
遗传素质
环境
学校教育
社会活动
生产劳动
第20题:
环境
教育
遗传素质
社会实践
第21题:
发展身体素质
培养心理素质
形成社会素质
提高政治觉悟
第22题:
情境意识丧失表明失误链正在形成
情境意识丧失的迹象包括接收到的信息与实际信息不一致
情境意识丧失的迹象包括注意力分散
情境意识丧失的最主要原因是通信中断
第23题:
儿歌故事
多重刺激
自然情境
游戏