基本医疗权
知情同意权
疾病认知权
保护隐私权
以上均是
第1题:
《赫尔辛基宣言》
《日内瓦宣言》
《东京宣言》
《夏威夷宣言》
《悉尼宣言》
第2题:
受者在家庭中的地位
受者过去的成就
受者未来可能的贡献
移植的禁忌证与适应证
受者的经济承受能力
第3题:
越小越好
等于零
在允许误差范围之内
略大于允许误差
随操作人员熟练程度而定
第4题:
道德的本质
道德评价的标准
道德评价方式
道德的特点
道德的主要功能
第5题:
没有什么问题,不想接诊的患者就可以让他转诊
没有什么问题,风险太大时首先要保护好自己
没有什么问题,当时情况可以转诊
错误,违反首诊负责制要求,给患者造成严重伤害
错误,没有把这件事报告给院长,擅自决定转诊
第6题:
对疑似精神病患者应进行详细的检查,防止误诊误治
详细向精神病患者家属解释有关的治疗方案
尊重精神病患者的人格,对其恢复期应进行心理辅导
为防止精神病患者出现过激行为,严格限制其自由是必要的
精神病患者的病情不宜公开
第7题:
双方冲突型
患者主导型
主动-被动型
指导-合作型
共同参与型
第8题:
对患者知情同意权的无知
对医学创新的期望值很高
想以此改变人们的陈旧观念
想为科室创收作贡献
以上都不对
第9题:
任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变
从生物和社会结合上理解人的疾病和健康
不仅关心患者的躯体,而且关心病人的心理
实现了对患者的尊重
对健康、疾病的认识是片面的
第10题:
天平梁质量
天平零点的位置
平衡调节螺丝的位置
玛瑙刀口的锋利度与光洁度
天平的总重量
第11题:
校准砝码
进行空白试验
增加平行测定次数
进行对照试验
使用高纯度试剂
第12题:
医师应该关心和爱护患者
医师应该是伦理学家
医师应该正确处理好与患者的关系
医师应该具有高尚的道德
医师应该精通儒家学说
第13题:
较浓的溶液
较稀的溶液
各种浓度的溶液
10%浓度的溶液
5%~10%浓度的溶液
第14题:
用多次测定结果的误差来表示
用多次测定结果的标准偏差来表示
用多次测定结果的相对标准偏差来表示
用不同方法测定结果的标准偏差来表示
用不同人测定的结果的误差来表示
第15题:
医德方面的社会舆论就是世人对医疗卫生工作评论,它必须有一定人群数量,对某一问题有明确看法
医德社会舆论中必须是多数人有共同看法,少数人看法形不成社会舆论
医德社会舆论有二部分,一部分是有领导、有组织地就医疗卫生某思想观点的讨论,另一部分是自发形成的某一看法
医德社会舆论的抑扬、褒贬是一种无形的精神力量,在道德评价中起着十分特殊的作用
有些医务人员采取用药、休假迁就患者不合理的要求,以取悦患者来获取好的医德社会舆论
第16题:
20世纪50年代西欧研制的药物反应停,既可以抑制孕妇的妊娠反应,又可以对胎儿有致畸作用
医学科研是有意识、有目的的,是对研究对象能动的反映
医学模式已从传统的生物医学模式转向生物-心理-社会现代医学模式
医学科研道德是医学科研的动力源泉
医学科学与医学道德相互影响,相互促进,共同发展
第17题:
被动安乐死的实施
主动安乐死的实施
自愿安乐死的实施
非自愿安乐死的实施
临终关怀
第18题:
G.R.>A.R.>C.P.
B.G.R.>C.P.>R.
C.R.>C.P.>G.R.
D.C.P.>R.>G.R.
E.R.>G.R.>C.P.
第19题:
9.70~4.30
7.70~9.70
9.70~7.70
6.30~4.30
4.30~9.70
第20题:
20世纪20年代
20世纪60年代
20世纪80年代
20世纪90年代
21世纪初
第21题:
对有危险或伤害的诊治措施,通过评价,选择利益大于危险或利益大于伤害的行动
将有关的类似个案以同样的准则加以处理,而将不同的个案以不同的准则加以处理后,有权选择意愿接受或拒绝医生制定的诊治方案
杜绝对患者的有益伤害
医生在诊断时考虑患者的各方面因素
第22题:
0.001%
1%
0.02%
0.1%
0.01%
第23题:
学习与竞争
平等与尊重
明确分工,各司其责
真诚与负责
团结协作,密切配合
第24题:
人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的
无道德代价的实验,在医学科学方面并非都能做到
在临床医学研究中,使用安慰剂是心理实验,但要付出道德代价
无道德代价的实验,在医学科学方面是可以完全做到的
安慰剂虽没有药物作用,但确有一定的效果