参考答案和解析
正确答案: 是个案社会工作或社会个案工作的简称。是专业工作者在利他主义的价值指导下,运用科学的专业知识和技巧,以个别化的方式为感受因难的个人及家庭提供物质和心理方面的支持,以帮助个人和家庭减低压力、解决问题、挖掘潜能,不断提高个人、家庭和社会的生活质量与福利水平的一种社会工作方法。
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    个案管理就是个案工作。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第2题:

    关于在学校开展个案工作的说法,正确的是()。

    A:学校个案工作也就是学校的德育工作
    B:心理咨询可以替代学校个案工作
    C:学校个案工作适用对象不包括家长
    D:学校个案工作以学生为主要对象

    答案:D
    解析:
    考点:学校社会工作。

  • 第3题:

    对个案工作的服务质量与效果起着关键性影响作用的是()

    • A、个案工作的理论
    • B、个案工作的技巧
    • C、个案工作者的专业知识
    • D、个案工作的专业关系

    正确答案:D

  • 第4题:

    个案工作的构成要素包括()

    • A、 个案工作的主体
    • B、 个案工作的客体
    • C、 专业的手段和方法
    • D、 个案工作的目标
    • E、 个案工作的内容

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    以下哪个流派的个案工作强调人在情境中、个别化、个人和家庭早年的生活经验、专业关系的重要性()。

    • A、功能派个案工作
    • B、行为派个案工作
    • C、问题解决派个案工作
    • D、心理及社会派个案工作

    正确答案:D

  • 第6题:

    填空题
    社会工作方法主要包括个案工作、团体工作和()工作。

    正确答案: 社区
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    名词解释题
    扩展个案研究

    正确答案: 由波罗威所发展出来的一种个案研究方法,用来发展现有社会理论的缺陷并发展现有理论。其主要特点:一是对个案的类型和数量进行扩充,二是将微观研究和宏观研究的视角结合起来。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。
    A

    避免学校个案工作的“德育化”

    B

    避免学校个案工作的“另类化”

    C

    避免学校个案工作的“营利化”

    D

    避免学校个案工作的“心理化”

    E

    避免学校个案工作的“持久化”


    正确答案: B,C
    解析: 学校社会工作中,个案管理的注意事项包括:
    ①避免学校个案工作的“德育化”;
    ②避免学校个案工作的“心理化”

  • 第9题:

    单选题
    对个案工作的服务质量与效果起着关键性影响作用的是()
    A

    个案工作的理论

    B

    个案工作的技巧

    C

    个案工作者的专业知识

    D

    个案工作的专业关系


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    玛丽·里士满在《什么是社会个案工作》一书中提出的个案工作定义是个案工作的最早期的定义。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    个案工作与心理咨询相比,具有以下特点()
    A

     个案工作有更多的社会和政治责任

    B

     个案工作更强调运用社会资源

    C

     个案工作更加强调技术

    D

     个案工作更强调人性的关怀

    E

     个案工作注重案主个人问题的心理成因


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下列各项属于个案管理注意事项的有()。
    A

    避免学校个案工作的“德育化”

    B

    避免学校个案工作的“心理化”

    C

    避免学校个案工作的“营利化”

    D

    避免学校个案工作的“行政化”

    E

    避免学校个案工作的“长期化”


    正确答案: B,A
    解析: 个案管理的注意事项包括:
    ①避免学校个案工作的“德育化”。学校德育以学校或外在要求为本,工作路径自上而下,工作重点是教育要求,工作方法体现由外而内。防止学校社会个案工作的“德育化”是实践中需要把握的要点。
    ②避免学校个案工作“心理化”。一段时期以来,将学校社会个案工作等同于学校心理咨询的误解较为突出,人们误认为学校个案工作就是心理咨询或心理治疗。这种误解不利于学校社会个案工作的开展,有将学校个案工作狭隘化和功利化的危险。

  • 第13题:

    关于个案工作与个案管理显著差异的说法,正确的是( )。

    A.个案工作是临床社会工作服务,个案管理是重视倡导的综合服务
    B.个案工作是专业社会工作服务,个案管理是其他领域的专业工作
    C.个案工作者会提供全面帮助,个案管理者会协助服务对象链接资源
    D.个案工作以提供直接服务为主,个案管理以整合资源促进合作为主

    答案:D
    解析:
    本题考查个案管理与个案工作的差异。个案管理者一般扮演整合服务角色,包括资源开发者、教导者、经纪人、倡导者等角色。个案工作者以直接服务的角色为主,通常扮演使能者和咨询者。D项描述正确。(考点:个案管理与个案工作的差异)

  • 第14题:

    学校社会工作中,个案管理应注意的事项包括()。

    A:避免学校个案工作的“德育化”
    B:避免学校个案工作的“另类化”
    C:避免学校个案工作的“营利化”
    D:避免学校个案工作的“持久化”
    E:避免学校个案工作的“心理化”

    答案:A,E
    解析:
    学校社会工作中,个案管理的注意事项包括:①避免学校个案工作的“德育化”;②避免学校个案工作的“心理化”。

  • 第15题:

    下列各项属于个案管理注意事项的有()。

    • A、避免学校个案工作的“德育化”
    • B、避免学校个案工作的“心理化”
    • C、避免学校个案工作的“营利化”
    • D、避免学校个案工作的“行政化”
    • E、避免学校个案工作的“长期化”

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    个案的工作模式包括()。

    • A、心理—社会学派个案工作
    • B、问题解决派个案工作
    • C、行为修正派个案工作
    • D、人本治疗个案工作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    名词解释题
    临床个案法

    正确答案: 是对学与教的个案作详尽的观察、评量与操纵的研究法。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    判断题
    社会工作方法主要包括个案工作、团体工作、社区工作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    个案的工作模式包括()。
    A

    心理—社会学派个案工作

    B

    问题解决派个案工作

    C

    行为修正派个案工作

    D

    人本治疗个案工作


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    名词解释题
    个案工作

    正确答案: 是专业工作者遵循基本的价值理念、运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持与服务,以帮助个人或家庭减低压力、解决问题、挖掘生命的潜能,不断提高个人和社会的福利水平。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    关于在学校开展个案工作的说法,正确的是()。
    A

    学校个案工作也就是学校的德育工作

    B

    心理咨询可以替代学校个案工作

    C

    学校个案工作适用对象不包括家长

    D

    学校个案工作以学生为主要对象


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    社会工作方法主要包括个案工作、团体工作、()。

    正确答案: 社区工作
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    个案工作的构成要素包括()。
    A

    个案工作的主体

    B

    个案工作的客体

    C

    专业的手段和方法

    D

    个案工作的目标

    E

    个案工作的内容


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    名词解释题
    个案社会工作

    正确答案: 是以个人或家庭作为服务对象,采用个别的方式,通过与案主建立专业关系,运用专业知识与技巧,协助案主进行心理调适与环境改善,增进其生活适应能力及问题解决能力,以维护和发展个人或家庭的健全功能。
    解析: 暂无解析