单选题下列哪项不属于患者学习目标（）A 入院教育目标B 认知目标C 技能目标D 情感目标E 行为目标

题目
单选题
下列哪项不属于患者学习目标（）
A

入院教育目标

B

认知目标

C

技能目标

D

情感目标

E

行为目标

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1.1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即()．A．认知目标、情感目标、动作目标B．认知目标、情感目标、审美目标C．认知目标、技能目标、动作目标D．认知目标、情感目标、技能目标

2.学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?()A、认知目标B、情感目标C、能力目标和技能目标D、年龄目标

3.病人学习目标包括A．出院教育目标B．情感目标C．住院教育目标D．技能目标E．认知目标

4.下列哪项不属于患者学习目标A．入院教育目标B．认知目标C．技能目标D．情感目标E．行为目标

更多“单选题下列哪项不属于患者学习目标（）A 入院教育目标B 认知目标C 技能目标D 情感目标E 行为目标”相关问题

  • 第1题：

    下列哪项不属于病人学习目标？（ ）

    A.入院教育目标
    B.认知目标
    C.技能目标
    D.情感目标
    E.行为目标

    答案：A
    解析：
    入院教育目标是护士需要达成的目标，并非病人的学习目标。主要是帮助病人尽快适应住院环境，建立遵医行为。

  • 第2题：

    按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（ ）。

    A．情感目标
    B．认知目标
    C．动作技能目标
    D．行为目标

    答案：B
    解析：
    本题考查第六章教学活动的组织于实施中的三维目标。教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的，在这个理论体系中，布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标，分为认知情感，心理运动等三大领域，并从各个领域的最终目标出发，确立了一系列目标序列，将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层面。题中“了解”是查看幼儿的认知技能，所以为认知目标。

  • 第3题：

    布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为（）

    • A、认知目标、情感目标和品德目标
    • B、认知目标、情感目标和动作技能目标
    • C、认知目标、情感目标和意志目标
    • D、认知目标、动作技能目标和心智技能目标

    正确答案:B

  • 第4题：

    下列选项中符合布鲁姆的教育目标分类的有（）。

    • A、认知领域的目标
    • B、认知策略的目标
    • C、动作技能领域的目标
    • D、情感领域的目标

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    培养学生良好的学习态度和价值观，属于布卢姆教育目标分类系统中的（）

    • A、认知目标
    • B、情感目标
    • C、动作技能目标
    • D、品德目标

    正确答案:B

  • 第6题：

    “领会”属于（）。

    • A、认知目标
    • B、情感目标
    • C、动作技能目标
    • D、心智技能目标

    正确答案:A

  • 第7题：

    美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）

    • A、认知目标
    • B、态度目标
    • C、情感目标
    • D、动作技能目标
    • E、价值观目标

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    下列不属于布卢姆的教育目标分类的是（）。

    • A、认知目标
    • B、情感目标
    • C、动作技能目标
    • D、思想品德目标

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（）。
    A

    情感目标

    B

    认知目标

    C

    动作技能目标

    D

    行为目标


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    应用属于（）。
    A

    动作技能目标

    B

    心智技能目标

    C

    情感目标

    D

    认知目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为（）
    A

    认知目标、情感目标和品德目标

    B

    认知目标、情感目标和动作技能目标

    C

    认知目标、情感目标和意志目标

    D

    认知目标、动作技能目标和心智技能目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    培养学生良好的学习态度和价值观，属于布卢姆教育目标分类系统中的（）
    A

    认知目标

    B

    情感目标

    C

    动作技能目标

    D

    品德目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    化学课程目标中，“情感态度与价值观”目标属于（　　）。

    A、认知性学习目标
    B、体验性学习目标
    C、技能性学习目标
    D、策略性学习目标

    答案：B
    解析：
    “情感态度与价值观”属于化学课程目标中的体验性学习目标。故本题选B。

  • 第14题：

    托幼机构美术教育活动可以分为四种目标：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    化学课程目标中，"情感·态度·价值观"目标属于（）。

    • A、认知性学习目标
    • B、体验性学习目标
    • C、技能性学习目标
    • D、策略性学习目标

    正确答案:B

  • 第16题：

    布卢姆教学目标分为哪三个领域的目标（）。

    • A、认知目标
    • B、行为目标
    • C、情感目标
    • D、动作技能目标

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    在布卢姆的教育目标分类系统中与我国德育目标相对应的是（）

    • A、认知目标
    • B、情感目标
    • C、动作技能目标
    • D、心智技能目标

    正确答案:B

  • 第18题：

    布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。

    • A、认知目标
    • B、情感目标
    • C、动作技能目标
    • D、思想目标

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。

    • A、认知目标、情感目标、动作目标
    • B、认知目标、情感目标、审美目标
    • C、认知目标、技能目标、动作目标
    • D、认知目标、情感目标、技能目标

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    在布卢姆的教育目标分类系统中与我国德育目标相对应的是（）
    A

    认知目标

    B

    情感目标

    C

    动作技能目标

    D

    心智技能目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于学习目标分类的是
    A

    目的目标——有计划地完成学习

    B

    认知目标——对健康信息的理解和接受

    C

    情感目标——健康相关态度的形成或改变

    D

    技能目标——掌握和运用操作技术的能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪项不属于患者学习目标（）
    A

    入院教育目标

    B

    认知目标

    C

    技能目标

    D

    情感目标

    E

    行为目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。
    A

    认知目标、情感目标、动作目标

    B

    认知目标、情感目标、审美目标

    C

    认知目标、技能目标、动作目标

    D

    认知目标、情感目标、技能目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    化学课程目标中，"情感·态度·价值观"目标属于（）。
    A

    认知性学习目标

    B

    体验性学习目标

    C

    技能性学习目标

    D

    策略性学习目标


    正确答案： C
    解析： "情感·态度·价值观"属于化学课程目标中的体验性学习目标。故本题选B。

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