单选题在社会认知理论中，实现自我控制的最重要因素是（）。A 自我观察B 靶行为的确认C 设定行为完成标准D 根据标准评估行为完成情况E 自我奖赏

题目
单选题
在社会认知理论中，实现自我控制的最重要因素是（）。
A

自我观察

B

靶行为的确认

C

设定行为完成标准

D

根据标准评估行为完成情况

E

自我奖赏

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1.在社会认知理论中，实现自我控制的最重要因素是( )。A、自我观察B、靶行为的确认C、设定行为完成标准D、根据标准评估行为完成情况E、自我奖赏

2.在合理行动理论模型中引入行为控制变量后,模型发展为A、行为分阶段理论B、社会认知理论C、社会期望理论D、计划行为理论E、自我效能理论

3.社会认知理论的核心内容是A. 自我效能B. 行为与生活方式C. 发展个人能力SX社会认知理论的核心内容是A. 自我效能B. 行为与生活方式C. 发展个人能力D. 健康相关行为E. 社会认知理论

4.()是儿童获得他所在的社会的价值标准,行为准则和行为技能的过程A亲社会行为B自我认知C社会化D自我实现

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
更多“单选题在社会认知理论中，实现自我控制的最重要因素是（）。A 自我观察B 靶行为的确认C 设定行为完成标准D 根据标准评估行为完成情况E 自我奖赏”相关问题

  • 第1题：

    决定人们产生行为动机和行为的一个重要因素是（ ）

    A.自我认知
    B.自我兴趣
    C.自我效能
    D.社会环境

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    不属于行为主义理论体系的概念是（　　）。单选

    A．替代学习

    B．自我实现

    C．自我奖赏

    D．行为自控

    答案：B
    解析：
    ACD三项均是新行为主义学派的代表班杜拉提出的概念。替代学习是指人们能够操纵符号，思考外部事物，可以预见行为可能的结果，而不需要实际去经验它。自我奖赏或批判是指人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化(自我奖赏或批判)，而不必依靠外部强化。行为自控是指人们可以调节、控制自己的行为，而不是被外界左右。B项，自我实现是存在一人本主义心理学中提出的概念。

  • 第3题：

    [单选题] 以下不属于行为主义理论体系的概念是（　　）。

    A.替代学习
    B.自我实现
    C.自我奖赏
    D.行为自控

    答案：B
    解析：
    自我实现属于人本主义理论体系的概念。行为主义理论体系强调替代学习、自我奖赏以及行为自控均属于行为主义理论体系。

  • 第4题：

    与行为主义关系最小的概念是()。（2011-05）

    A:替代学习
    B:自我实现
    C:自我奖赏
    D:行为自控

    答案：B
    解析：
    替代学习由新行为主义学派的杰出代表班都拉提出的，其含义是人们能够操纵符号，思考外部事物，可预见行为可能的结果，而不需要实际去经验它；自我奖赏也是由班都拉提出的，其含义是人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化，而不必依靠外部强化；自我实现是存在一人本主义心理学提出的观点。

  • 第5题：

    在社会认知理论中，实现自我控制的最重要因素是

    A.自我观察B.自我奖赏C.靶行为的确认D.设定行为完成标准E.根据标准评估行为完成情况

    答案：D
    解析：
    在社会认知理论中，行为完成标准的设定是实现自我控制的最重要的因素。

  • 第6题：

    自我意识在行为上的表现是（）

    A自我观察

    B自我体验

    C自我控制

    D自我认知


    C
    略

  • 第7题：

    社会认知理论的核心内容是（）

    • A、自我效能
    • B、行为与生活方式
    • C、发展个人能力
    • D、健康相关行为
    • E、社会认知理论

    正确答案:E

  • 第8题：

    单选题
    自我意识在行为上的表现是（）
    A

    自我观察

    B

    自我体验

    C

    自我控制

    D

    自我认知


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    不属于行为主义理论体系的概念是（）。
    A

    替代学习

    B

    自我实现

    C

    自我奖赏

    D

    行为自控


    正确答案： B
    解析： ACD三项均是新行为主义学派的代表班杜拉提出的概念。替代学习是指人们能够操纵符号，思考外部事物，可以预见行为可能的结果，而不需要实际去经验它。自我奖赏或批判是指人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化（自我奖赏或批判），而不必依靠外部强化。行为自控是指人们可以调节、控制自己的行为，而不是被外界左右。B项，自我实现是存在—人本主义心理学中提出的概念。

  • 第10题：

    单选题
    在社会认知理论中，实现自我控制的最重要因素是（）。
    A

    自我观察

    B

    靶行为的确认

    C

    设定行为完成标准

    D

    根据标准评估行为完成情况

    E

    自我奖赏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    决定人们产生行为动机和行为的一个重要因素是（    ）
    A

    自我认知

    B

    自我兴趣

    C

    自我效能

    D

    社会环境


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    在合理行动理论模型中引入行为控制变量后，模型发展为（）
    A

    行为分阶段理论

    B

    社会认知理论

    C

    社会期望理论

    D

    计划行为理论

    E

    自我效能理论


    正确答案： A
    解析： Ajzen等在合理行动理论模型中引入行为控制变量，发展为合理行动扩展理论模型，或称为计划行为理论。

  • 第13题：

    决定人们产生行为动机和行为的—个重要因素是（ ）

    A.自我认知
    B.自我兴趣
    C.自我效能
    D.社会环境

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    与行为主义关系最小的概念是( )。
    (A)替代学习 (B)自我实现
    (C)自我奖赏 (D)行为自控


    答案：B
    解析：
    新行为主义强调人与社会环境的相互作用。班杜拉提出了 “社会学习理论”。 与这一理论重要的相关概念有：替代学习或观察学习，自我奖赏或批判。人们可以调节控制自己的行为，而不是被外界左右。

  • 第15题：

    与行为主义关系最小的概念是( )。单选

    A. 替代学习
    B. 自我实现
    C. 自我奖赏
    D. 行为自控

    答案：B
    解析：
    知识点： 咨询心理学 /行为主义
    行为主义主张研究刺激和行为，社会行为理论注重探索认知在行为调节中的作用。替代学习，自我奖赏，行为控制都与新行为主义的概念有关。而自我实现是人本主义理论的概念。

  • 第16题：

    不属于行为主义理论体系的概念是( )。

    A、替代学习
    B、自我实现
    C、自我奖赏
    D、行为自控

    答案：B
    解析：
    人本主义的心理学大师马斯洛(Abraham Harold Maslow)在1940年代提出的需求层次理论，自我实现是最高层次的需要。行为主义理论的重要概念有如下三种：第一，“替代学习”或“观察学习”。第二，“自我奖赏或批判”。第三，人们可以调节、控制自己的行为，而不是被外界左右。

  • 第17题：

    自我意识在行为上的表现是（　　）

    A.自我观察
    B.自我体验
    C.自我控制
    D.自我认知

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对自我意识的结构的理解和掌握。自我意识是人对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，具有自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。
    ①自我认知是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思想和意向等方面的觉察；自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估，这是自我调节的重要条件。
    ②自我体验是伴随自我认识而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。
    ③自我控制是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节。自我控制包括自我监控、自我激励、自我教育等成分。

  • 第18题：

    （）是指“人们对自身完成某项人物或工作行为的信念，它涉及的不是技能本身，而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。”

    • A、学习效能感
    • B、自我效能感
    • C、自我评估
    • D、自我估量

    正确答案:B

  • 第19题：

    在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后，模型发展为（）

    • A、行为分阶段理论
    • B、社会认知理论
    • C、社会期望理论
    • D、计划行为理论
    • E、自我效能理论

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    社会认知理论的核心内容是
    A

    自我效能

    B

    行为与生活方式

    C

    发展个人能力

    D

    健康相关行为

    E

    社会认知理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在合理行动理论模型中引入“自觉行为控制”变量后，模型发展为（　　）。
    A

    社会期望理论

    B

    计划行为理论

    C

    社会认知理论

    D

    行为分阶段理论

    E

    自我效能理论


    正确答案： C
    解析：
    计划行为理论是在合理行为理论的基础上，加上一个“自觉行为控制”因素。自觉行为控制是指个人对于完成某行为的困难或容易程度的信念，包括对自我洞察力和控制力的信念，该信念来自过去的经验和预期的障碍，当一个人认为他拥有的资源与机会越多，所预期的障碍越小，自觉行为控制因素就越强。

  • 第22题：

    单选题
    （）是指“人们对自身完成某项人物或工作行为的信念，它涉及的不是技能本身，而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。”
    A

    学习效能感

    B

    自我效能感

    C

    自我评估

    D

    自我估量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    决定人们产生行为动机和行为的一个重要因素是（　　）。
    A

    自我认知

    B

    自我兴趣

    C

    自我效能

    D

    社会环境

    E

    自我监督


    正确答案： E
    解析：
    自我效能指个体对自己组织、执行某特定行为并达到预期结果的能力的主观判断，即个体对自己有能力控制内、外因素而成功采纳健康行为并取得期望结果的自信心、自我控制能力。自我效能是人类行为动机、健康和个体成就的基础，是决定人们能否产生行为动机和产生行为的一个重要因素。

  • 第24题：

    单选题
    决定人们产生行为动机和行为的一个重要因素是（　　）。
    A

    自我认知

    B

    自我兴趣

    C

    自我效能

    D

    社会环境

    E

    社会效能


    正确答案： E
    解析：
    自我效能是指个体对自己组织、执行某特定行为并达到预期结果的能力的主观判断。自我效能是人类行为动机健康和个体成就的基础，是决定人们能否产生行为动机和产生行为的一个重要因素。

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