培训科目
培训计划
培训课程体系
培训规范
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
多极格局是指多个战略力量既相对独立又相互联系,既相互合作又相互制约而形成的一种相对稳定的战略关系
第6题:
()是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合。
第7题:
()是对培训工作质与量的具体规定,是衡量培训工作质量及其价值的依据。
第8题:
分析培训方法的适用性时,要求方法的选择必须与()相适应。
第9题:
()是整个培训管理活动的第一个环节,它决定了培训能否基于正确的目标,进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程。
第10题:
培训科目
培训计划
培训课程体系
培训规范
第11题:
培训目标必须在课程目标的框架内设计
培训课程具有系统性、理论性
培训项目对课程开发有创造性发展
课程目标是培训活动目标的分解与总和
第12题:
课程目标必须在培训项目和培训活动的目标框架内设计和开发
培训课程要具有理论的完整性,对实践的指导性
培训课程要具有实践性和操作性
培训项目和培训活动的创新性发展
培训课程开发要把握内容和课时的统一
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
()是整个培训管理活动的第一个环节,它决定了培训能否基于正确的目标,进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程。
第17题:
培训评估体系是指培训机构为了保证培训质量,实现预期计划目标,而对培训行为采取的若干相互联系的培训质量管理控制方法和措施
第18题:
培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求()
第19题:
()是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体;它包括诸多既相互联系、又相互独立、辨证统一、纵横排列的课程科目。
第20题:
优选培训方法要考虑()。
第21题:
岗前培训课程
营销培训课程
管理培训课程
培训与薪资管理
培训与绩效考核
第22题:
培训课程设计
培训课程体系
培训课程计划
培训课程方案
第23题:
培训评价标准
培训评价
培训目标分析
培训课程计划
第24题:
培训计划
培训课程
培训项目
培训课程体系