视频课件
图文课件
交互动画课件
动画课件
第1题:
第2题:
典型的CAI模式有()
第3题:
教学”三角形三边关系”一课,教师采用几何画板制作课件让学生参与研究,并在计算机房开展数学教学,利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣,该课件表现形式分类属于()
第4题:
交互型课件具备互动性质、能对学习者的操作做出反馈,分为()。
第5题:
课件依据使用对象、教学环境或表现形式可分成不同的类型,下列哪几项是按照教学环境来分的()?
第6题:
五年级“因数倍数”的教学课件,主要以图解动画的形式进行教学内容的演示,讲解谁是谁的因数,谁是谁的倍数问题。按照使用对象的不同该课件属于()。
第7题:
在教学中,李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用,一般选择交互性课件,下面选项中不属于交互性课件的为()。
第8题:
“公顷和平方千米”的教学,教师课前搜集了大量的生活图片素材,并运用许多数据形成了上课用的课件。按照适用对象的不同属于()。
第9题:
下面有关PowerPoint课件制作的说法不正确的是( )
第10题:
演示型课件通过图形、文字、动画、视频等手段展示教学内容,分为()。
第11题:
演示型课件
交互型课件
网络型课件
助教型课件
第12题:
PowerPoint课件中可以插入Flash文件
PowerPoint课件中插入的音频文件可设置成自动播放
PowerPoint课件支持一个对象多个动画连续播放
PowerPoint课件不支持多个对象的动画同时播放
第13题:
CAI典型的模式有()
第14题:
“三分屏”指课件界面由()、讲授演示稿、课程纲要或文字索引三部分组成的课件。
第15题:
在讲解《两小儿辩日》一课时,教师运用Flash动画讲解文中两小儿辨日的原理,让学生明白太阳与人的距离不变。此种以讲解或展示教学内容为主的课件从表现形式上分类属于()
第16题:
Flash可以用来()。
第17题:
演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,下列的哪个软件不适合制作演示型课件()。
第18题:
执教“纳税”,戴老师设计交互式课堂教学,并在计算机房上数学课。该课的课件按照使用对象分类属于()。
第19题:
戴老师设计网络课“纳税”,并制作课件,准备在计算机房上课,该教学课件只适合在网络环境下运行,按照教学环境分类属于()
第20题:
演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,下列的哪些软件适合制作演示型课件()
第21题:
网络交互多媒体课件分为()。
第22题:
视频课件
图文课件
交互动画课件
动画课件
第23题:
数字化视频课件
PPT课件
Web课件
COD课件
第24题:
自学辅导类
场景模拟类
测试练习类的课件
演示类课件