单选题培训教材是（）的表现形式。A 培训课程内容B 培训课程形式C 培训课程目标D 培训课程评价

题目
单选题
培训教材是（）的表现形式。
A

培训课程内容

B

培训课程形式

C

培训课程目标

D

培训课程评价

相似考题

1.下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

2.拟定考试科目和纲、编写培训教材并组织培训的机构是

3.预算手册主要目的是作为培训教材。（）

4.培训教材选用的“实用性原则”,要求()A.培训教材形式与培训形式相结合B.培训教材突出技能和操作C.培训教材要新颖和体现科技进步D.有利于能力提高，改善环境和待遇E.教材费用低、经济实用

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  • 第1题：

    培训教材是影响培训效果的关键因素。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    如何组织培训教材开发？


    正确答案: 答题要点：培训教材是开展培训工作的有效载体，教材的好坏、合适与否关系到培训工作的效果，培训是否有效，教材的选择是主要因素之一，因此要开发合适的、有针对性的教材，教材开发是拓展职教空间领域、发展职教事业必不可少的重要环节，要开发一个培训教材，就应该做好组织培训教材开发工作。
    那么，如何做好组织培训教材开发工作呢？我认为需要做好以下三方面的工作。
    1、要进行总体的组织筹划。
    不管是公开的出版的培训教材，还是单位内部使用的培训教材，在组织开发之前，必须要有一个总体的筹划，这种筹划包括：建立与教材开发相关的工作组织，明确相应人员的工作职责，明确教材编写的具体工作方案，落实编写人员、经费及相应保障措施等。
    2、确定教材内容和编写人员。
    开发培训教材，确定编写内容，选择合适的作者非常重要。这是保证教材质量的主要条件。
    3、制定具体的编写工作计划。
    教材的编写是一个系统工程，要有一个领头人，建立一个组织，制定出工作计划，计划实施过程还要有执行的明确标准和明确而具体的要求。
    简单说来，培训教材开发组织工作的主体内容是：
    1、确定教材开发组织工作的基本内容，落实人员、经费；
    2、确定教材选题，即开发什么类型、什么内容的教材；
    3、确定主编、编写、编审人员；
    4、根据课题编写计划及提纲，经审定后，督促落实。
    总之，培训教材的组织开发工作是一个系统工程，涉及到人员、经费、相关保障条件等各方面，因此，在开展工作时，首先需要有一个统筹考虑，制定好计划，考虑好各个环节，又要在计划实施中落实人员、任务、经费等各项保障，还要做好各岗位、各领域、各层次的协调配合，主动沟通。只有以上各方面都落实到位才能做好组织培训教材开发工作。

  • 第3题：

    培训课程和培训教材的关系。


    正确答案: 培训课程是依据培训目标和培训项目而设定的培训内容。培训教材是培训课程的基本要素之一，是培训课程内容的表现形式。培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的，是培训课程内容和形式的具体化。培训课程和培训教材紧密相连，都是完成培训项目不可或缺的重要组成部分。
    一、培训课程决定培训教材：
    1、培训课程是选择培训教材的依据。培训课程设置完成，首先要考虑的就是培训教材。即通过什么样的培训教材实现培训课程所确定的培训内容。
    2、培训课程支配培训教材。培训课程设置好以后，培训教材的内容就决定了。有什么样的课程，就需要配备什么内容的培训教材，只是如何选择最适合的教材而已。
    3、培训课程引导培训教材的开发与选择。培训教材是自编自制、集体合编、补充或充实现有教材，还是借用现有素材或选用其他相关教材，都要在培训课程的引导下进行。
    二、培训教材反作用于培训课程：
    1、培训教材可以丰富培训课程的内容。没有培训教材的培训课程是空洞的，没有生气的。培训教材使培训课程得以具体化，丰富和充实了培训课程。使学有资源，教有依据。
    2、培训教材可以提升培训课程，为培训课程增色。合适、合理、完善的培训教材，不但可以充分体现课程特色，而且可以为其增光添彩。如果教材的选择在学员看来是有效的、实用的、管用的，那对他们来说将是终身难忘的，那么就说明这个课程的设置是成功的，是闪亮夺目的。
    3、培训教材可以培训课程更加完善。在依据培训课程选择培训教材的过程中，如果发现培训课程的设置有失偏颇之处，可以及时进行修正和完善。培训课程的设置必竟是根据培训目标预先设定的，是书面上的东西。只有经过培训教材的选择，才能发现和检验它的适用性和准确度，如有正。培训教材可以弥补培训课程中的某些不足，使培训课程更加完善。

  • 第4题：

    关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。

    • A、培训教材是培训课程内容和形式的具体化
    • B、培训教材是培训课程的基础
    • C、培训教材是培训课程的文字表达
    • D、培训教材是根据培训课程改编的

    正确答案:A

  • 第5题：

    培训教材与学科性教材的差异性主要体现在（）

    • A、内容方面
    • B、结构方面
    • C、基本特征上
    • D、表现形式上

    正确答案:A

  • 第6题：

    培训教材与学科性教材的区别在（）。

    • A、内容方面
    • B、结构方面
    • C、基本特征
    • D、表现形式

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    示范性培训教材开发的原则包括（）。
    A

    以企业新技术、新技能发展需求为导向，以突出职业能力培养为核心

    B

    要充分利用新技术、新方法去开发示范性的教材

    C

    内容精选的个性化

    D

    表现形式要更加灵活


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    教材开发设计模式表现形式有哪些？请培训课程，谈谈适用何种培训教材并简要说明一下注意事项？

    正确答案： （1）培训者自编教材：自编教材能最大限度地适应培训科目要求，充分满足培训课题所需，能较好地做到理论结合实际，针对性强。根据学习者需求情况，材料内容可灵活编排，篇幅可长可短，培训素材可多可少。另外自编或自制教材可以借助计算机制作多媒体课件，这是现今较好的一种教材形式，但编写制作起来难度较大，需培训者有较髙的计算机应用能力。
    （2）集体合编：当教材涉及范围广、内容多且复杂时，可以组织或发动有关领域的专家、学者，借用集体的力量多人编写。合编时要注意把握教材的结构，避免前后内容重叠等问题。
    （3）补充或充实现有教材：对现有教材进行分析，若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷，可以采取补充编写部分新内容的方式充实现有教材。
    （4）借用现有素材：有些专业通用性强，与相邻相近专业在知识和技能上有很多共性要求，此类教材可以借用现有素材，结合自身特点进行补充性开发。
    （5）作业指导书：标准化作业指导书要涵盖分专业的所有关键技能项；采用与本专业生产现场的规范化作业指导书相一致的格式编制；各项目作业指导书要提交考核评分标准，详细说明考核点及评分规则。
    （6）考核题库：考试题库的编写主要针对大型考核和一般考核。考核题库要覆盖所有核心知识点；题型包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、识（绘）图题、计算题、和论述题（含案例分析题）；试题的难度分布：应知应会占X%；综合题占X%；难度题占X%。多个知识点的综合运用通过综合题或难度题体现；题库数量：每个专业方向考核题库约多少道题；考核试题中客观题要提供标准答案，主观题要提供评分要点。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    新培训教材的创新性是全方位的，包括（）。
    A

    教材的开发理念

    B

    技术方法创新

    C

    教材内容和表现形式的创新

    D

    教材评价的创新


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。
    A

    培训教材是培训课程内容和形式的具体化

    B

    培训教材是培训课程的基础

    C

    培训教材是培训课程的文字表达

    D

    培训教材是根据培训课程改编的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    培训教材与学科性教材的关系正确的是（）
    A

    两种教材的表现形式存在着一致性

    B

    培训教材重在体现知识的传授

    C

    学科性教材强调技能结构的系统性和完整性

    D

    培训教材强调理论的系统性和完整性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于培训教材与学科性教材的关系论述正确的是（）
    A

    两种教材的表现形式存在一致性

    B

    培训教材重在知识的传授

    C

    培训教材强调理论的系统性和完整性

    D

    培训教材强调技能结构的系统性和完整性


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    统一培训教材


    正确答案: 由公司组织编写统一的教材，各地根据施肥品种、习惯选择培训内容。逐年完成《中海化学农化服务指导手册》、《施肥要讲科学》、《肥料及其使用》、《公司企业介绍》、《肥料基础知识》、《测土配方施肥技术》、《病虫害防治》等书籍、幻灯、音像制品、缺素挂图的制作。

  • 第14题：

    培训教材和培训课程之间的关系是：（）。

    • A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
    • B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
    • C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
    • D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化
    • E、培训课程是培训教材内容的具体化

    正确答案:A,D

  • 第15题：

    教材开发设计模式表现形式有哪些？请培训课程，谈谈适用何种培训教材并简要说明一下注意事项？


    正确答案:（1）培训者自编教材：自编教材能最大限度地适应培训科目要求，充分满足培训课题所需，能较好地做到理论结合实际，针对性强。根据学习者需求情况，材料内容可灵活编排，篇幅可长可短，培训素材可多可少。另外自编或自制教材可以借助计算机制作多媒体课件，这是现今较好的一种教材形式，但编写制作起来难度较大，需培训者有较髙的计算机应用能力。
    （2）集体合编：当教材涉及范围广、内容多且复杂时，可以组织或发动有关领域的专家、学者，借用集体的力量多人编写。合编时要注意把握教材的结构，避免前后内容重叠等问题。
    （3）补充或充实现有教材：对现有教材进行分析，若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷，可以采取补充编写部分新内容的方式充实现有教材。
    （4）借用现有素材：有些专业通用性强，与相邻相近专业在知识和技能上有很多共性要求，此类教材可以借用现有素材，结合自身特点进行补充性开发。
    （5）作业指导书：标准化作业指导书要涵盖分专业的所有关键技能项；采用与本专业生产现场的规范化作业指导书相一致的格式编制；各项目作业指导书要提交考核评分标准，详细说明考核点及评分规则。
    （6）考核题库：考试题库的编写主要针对大型考核和一般考核。考核题库要覆盖所有核心知识点；题型包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、识（绘）图题、计算题、和论述题（含案例分析题）；试题的难度分布：应知应会占X%；综合题占X%；难度题占X%。多个知识点的综合运用通过综合题或难度题体现；题库数量：每个专业方向考核题库约多少道题；考核试题中客观题要提供标准答案，主观题要提供评分要点。

  • 第16题：

    培训教材与学科性教材的关系正确的是（）

    • A、两种教材的表现形式存在着一致性
    • B、培训教材重在体现知识的传授
    • C、学科性教材强调技能结构的系统性和完整性
    • D、培训教材强调理论的系统性和完整性

    正确答案:A

  • 第17题：

    示范性培训教材与一般培训教材开发的不同之处在于其基本形式和内容两大方面


    正确答案:错误

  • 第18题：

    示范性培训教材开发的原则有（）。

    • A、以新技术、新技能发展需求为导向
    • B、突出理论联系实际
    • C、内容精选的个性化
    • D、表现形式更加灵活
    • E、充分利用新技术、新方法

    正确答案:A,C,D,E

  • 第19题：

    多选题
    培训教材选用的“实用性原则”，要求（）
    A

    培训教材形式与培训形式相结合

    B

    培训教材突出技能和操作

    C

    培训教材要新颖和体现科技进步

    D

    有利于能力提高，改善环境和待遇

    E

    教材费用低、经济实用


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    示范性培训教材开发的原则有（）。
    A

    以新技术、新技能发展需求为导向

    B

    突出理论联系实际

    C

    内容精选的个性化

    D

    表现形式更加灵活

    E

    充分利用新技术、新方法


    正确答案： A,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    培训教材是（）的表现形式。
    A

    培训课程内容

    B

    培训课程形式

    C

    培训课程目标

    D

    培训课程评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    培训教材与学科性教材的差异性主要体现在（）
    A

    内容方面

    B

    结构方面

    C

    基本特征上

    D

    表现形式上


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于职业培训教材与学科性教材的关系，以下表述不正确的是（）。
    A

    学科性教材突出知识传授的目标要求

    B

    学科性教材强调理论知识为技能培养服务

    C

    培训教材与学科性教材都是知识、技能的载体

    D

    两种教材的基本表现形式存在着一致性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    培训教材和培训课程之间的关系是：（）。
    A

    培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的

    B

    培训课程是依据培训教材内容设计和开发的

    C

    培训课程是依据培训教材的教学目标设计的

    D

    培训教材是培训课程内容和形式的具体化

    E

    培训课程是培训教材内容的具体化


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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