设定课程体系目标
时间安排
收集岗位规范
确定课程体系重点内容
第1题:
设置课程目标、课程体系、课程结构、课程内容等课程组织活动被称为()。
A、课程规划
B、课程排列
C、课程设计
D、排课
第2题:
述评洛克设计的课程体系。
在教学科目方面,他特别重视数学,认为凡是有时间有机会受教育的人,都应学习数学,洛克强调数学能培养人的准确的、精密的推理能力,在探究和推理中锻炼理解力,使人的思维愈益敏锐和灵活。
所学科目除应有助于发展思维能力者外,还应注重对培养绅士品格和日常生活有实际用处的知识。具体为:阅读、写字、绘画、语言、文法、本国语文、法文、拉丁文、算术、几何、地理、天文、自然哲学、伦理学、年代学、历史、法律、速记等等。此外,还要学习骑马、击剑、舞蹈等知识和技巧。
洛克继夸美纽斯之后,精心设计了一个以实用科目为基础的课程体系,这反映了资本主义生产发展,科学技术进步的时代要求;同时,也可满足资产阶级事业家处理公私事务的实际需要。
洛克还提出,作为一个绅士还应学习木工、农艺、园艺以及熏香、油饰、雕刻等等技艺。他认为学习这些劳动的主要目的不在于获得劳动技能,而在于促进健康,得到消遣娱乐。同时,体力劳动也可以帮助青年绅士改正“偷懒”的错误。
第3题:
开展课程体系设计前期工作有:确定起草部门或具体负责人员、()、时间安排、质量要求和工作流程等。
第4题:
培训课程体系中包含的主要内容有()。
第5题:
课程体系设计的首要任务是()
第6题:
开展教育工作,首先需要()
第7题:
优化课程体系的具体措施有哪些?
第8题:
课程体系名称
课程体系设计的依据
课程体系设计的目的和目标
具体课程名称
具体课程内容简介
第9题:
设计时间
设计流程
实施原则
设计依据
第10题:
课程体系架构和模块设计
标准指南
课程内容
课程讲授流程
第11题:
指导原则
工作流程
工作监督
政策法规
第12题:
课程内容制作
课程内容安排
培训课程定位
课程内容试验
第13题:
A、通识教育课程体系
B、学科专业核心课程体系
C、职业技能课程体系
D、创新创业课程体系
第14题:
开发课程体系设计的准备工作有哪些?
第15题:
培训课程计划制定的前期准备工作有()
第16题:
培训课程体系的内容包括:培训课程体系的名称;培训课程体系设计的依据;培训课程体系设计的目的、目标;培训课程体系的()。
第17题:
落实投资控制、质量控制、进度控制的部门和人员,确定控制部门和人员的任务、工作和管理职能分工,制定目标控制的工作流程等工作属于目标控制综合措施中()的范畴。
第18题:
在培训课程开发中,最难做的是()
第19题:
落实投资控制.质量控制.进度控制的部门和人员,确定控制部门和人员的任务.工作和管理职能分工,制定目标控制的工作流程等工作属于目标控制综合措施中()的范畴。
第20题:
设定课程目标
设计课程模块
课程计划起草小组成员分工
确定课程计划制定的工作流程
第21题:
确立教育目的
设计课程体系
加强德育工作
选择教学方法
第22题:
第23题:
具体课程时间和地点
师资筛选
具体课程名称及简要内容
课程考核方式
第24题:
设定课程体系目标
时间安排
收集岗位规范
确定课程体系重点内容