单选题培训课程开发必须以（）核心，确保各项能力目标有相应的课程或课程模块。A 职业能力B 技能训练C 实操性D 灵活性

题目
单选题
培训课程开发必须以（）核心，确保各项能力目标有相应的课程或课程模块。
A

职业能力

B

技能训练

C

实操性

D

灵活性

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1.在培训课程开发中,最难做的是()A.课程讲授流程B.课程内容C.课程体系架构和模块设计D.标准指南

2.当代主要职业教育课程模式有（）。A、“三段式”课程模式B、能力本位课程模式C、模块式职业技能培训课程模式D、实践导向的职业教育课程模式

3.课程开发反作用于培训项目主要体现在（）。A、课程开发可以支配培训项目内容B、课程开发可以决定培训项目内容C、课程开发可以匡正培训项目的偏颇D、课程开发可以引领培训项目内容

4.培训的课程开发是培训讲师的核心技能模块，因此，助理培训师如果要向培训讲师发展，必须加强这一模块的学习。( )A．正确B．错误

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  • 第1题：

    （）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。

    • A、培训项目开发
    • B、培训标准开发
    • C、培训课程开发
    • D、培训教材开发

    正确答案:C

  • 第2题：

    培训项目与课程开发的关系，具体表现有（）。

    • A、课程开发决定培训项目
    • B、培训项目决定课程开发
    • C、培训项目支配课程开发
    • D、课程开发支配培训项目
    • E、培训项目引领课程开发

    正确答案:B,C,E

  • 第3题：

    （）是课程开发工作的核心技能。

    • A、了解培训项目和培训活动的基本目的
    • B、了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则
    • C、了解并掌握课程开发工作的基本程序
    • D、学习并掌握课程开发的基本技能

    正确答案:D

  • 第4题：

    高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。

    • A、培训需求分析
    • B、培训课程开发的必要性
    • C、开发培训课程的需求定位和开发方法
    • D、培训课程开发的科学性

    正确答案:C

  • 第5题：

    培训课程开发的核心工作是什么？


    正确答案: （l）课程开发是一个系统工程，有诸多环节，其中最核心部分是课程目标的确定。
    （2）课程目标从哪里来？主要从分析分解培训项目所规定的培训目的和目标中来。将项目目标转化成课程目标，进而确定课程培训的具体内容、培训的方法与形式、培训教材与师资的选用、考评方式筝。
    （3）上述工作完成后，还要用课程方案的形式确定下来。

  • 第6题：

    在培训课程开发中，最难做的是（） 

    • A、课程体系架构和模块设计
    • B、标准指南
    • C、课程内容
    • D、课程讲授流程

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。
    A

    开发培训课程的必要性

    B

    开发培训课程的需求定位和开发方法

    C

    开发培训课程的可行性

    D

    开发培训课程的科学性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    培训项目与课程开发之间的关系为（）。
    A

    培训项目决定课程开发

    B

    培训课程决定项目开发

    C

    培训课程支配项目开发

    D

    培训项目支配课程开发

    E

    培训项目引领课程开发


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    培训课程方案审定的作用是（）。
    A

    保证课程方案的质量和可行性

    B

    能够优化培训课程方案

    C

    能够完善培训项目实施计划

    D

    能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础

    E

    能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在培训课程开发中，最难做的是（）
    A

    课程体系架构和模块设计

    B

    标准指南

    C

    课程内容

    D

    课程讲授流程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    培训项目与课程开发的关系，具体表现有（）。
    A

    课程开发决定培训项目

    B

    培训项目决定课程开发

    C

    培训项目支配课程开发

    D

    课程开发支配培训项目

    E

    培训项目引领课程开发


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    培训项目和课程开发是全局和局部的关系，具体表现为：（）；培训项目决定课程开发；培训项目引领课程开发。
    A

    培训项目支配课程开发

    B

    培训项目指导课程开发

    C

    培训项目支撑课程开发

    D

    培训项目包含课程开发


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求（）

    • A、培训目标必须在课程目标的框架内设计
    • B、培训课程具有系统性、理论性
    • C、培训项目对课程开发有创造性发展
    • D、课程目标是培训活动目标的分解与总和

    正确答案:D

  • 第14题：

    培训课程大体上可以分为（　）.

    • A、学科课程
    • B、综合课程
    • C、活动课程
    • D、核心课程
    • E、集群式模块课程

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    培训项目与课程开发之间的关系为（）。

    • A、培训项目决定课程开发
    • B、培训课程决定项目开发
    • C、培训课程支配项目开发
    • D、培训项目支配课程开发
    • E、培训项目引领课程开发

    正确答案:A,D,E

  • 第16题：

    培训项目是课程开发的核心内容。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（）。

    • A、以课程目标为核心
    • B、以信息技术应用能力为核心
    • C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心
    • D、以学生协作能力的培养为核心

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。
    A

    培训需求分析

    B

    培训课程开发的必要性

    C

    开发培训课程的需求定位和开发方法

    D

    培训课程开发的科学性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    在培训课程与培训项目的关系上，下列表述不正确的是（）。
    A

    培训项目决定课程开发

    B

    培训项目支配课程开发

    C

    培训项目丰富课程开发

    D

    培训项目引领课程开发


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    培训课程大体上可以分为（　）.
    A

    学科课程

    B

    综合课程

    C

    活动课程

    D

    核心课程

    E

    集群式模块课程


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    培训课程开发工作要求课程开发目标与培训项目目的的一致性的原则，要求：（）
    A

    课程目标必须在培训项目和培训活动的目标框架内设计和开发

    B

    培训课程要具有理论的完整性，对实践的指导性

    C

    培训课程要具有实践性和操作性

    D

    培训项目和培训活动的创新性发展

    E

    培训课程开发要把握内容和课时的统一


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    培训课程开发必须以（）核心，确保各项能力目标有相应的课程或课程模块。
    A

    职业能力

    B

    技能训练

    C

    实操性

    D

    灵活性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是课程开发工作的核心技能。
    A

    了解培训项目和培训活动的基本目的

    B

    了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则

    C

    了解并掌握课程开发工作的基本程序

    D

    学习并掌握课程开发的基本技能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    课程开发反作用于培训项目主要体现在（）。
    A

    课程开发可以支配培训项目内容

    B

    课程开发可以决定培训项目内容

    C

    课程开发可以匡正培训项目的偏颇

    D

    课程开发可以引领培训项目内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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