讲授法教材
案例法教材
多媒体教学法教材
角色扮演法教材
成套系统培训法教材
第1题:
教材的分类方法中,按教师授课选择的形式划分的是()。
第2题:
运用“原汁原味法”选择培训教材时,可以用法律法规制度的原文作教材,可以引用有关方面的国内外原版书籍或文件作教材,也可以采用某些典型事例、案例和某人的经验介绍作教材。
第3题:
自助式培训模式教材主要有文本式自助学习教材、多媒体式自助教材和()。
第4题:
我国对外汉语教材的发展分为()和结构和功能相结合教材两个时期。
第5题:
目前数量最多,内容最广泛、最丰富是()教材。
第6题:
自助展开模式教材
模拟仿真教材
学习中心模式
案例解析教材
第7题:
结构法教材
功能法教材
认知法教材
第8题:
教授法教材编辑
多媒体教学法教材编辑
角色扮演法教材编辑
案例法教材编辑
成套系统培训法教材编辑
第9题:
多媒体教学法教材;
角色扮演法教材;
讲授法教材;
案例法教材。
第10题:
按教材使用的媒体传输途径
按教材内容
按教师授课选择的形式
按教材科目
第11题:
讲授法教材
案例法教材
多媒体教学法教材
角色扮演法教材
成套系统培训法教材
第12题:
讲授法教材;
角色扮演法教材;
多媒体教学法教材;
案例法教材。
第13题:
角色扮演法培训模式应用已久,这类教材主要是剧本式教材,有角色扮演指导大纲、道具和需用材料。
第14题:
教材的编辑方法有:讲授法教材编辑、多媒体教学法教材编辑、()教材编辑、案例法教材编辑、成套系统培训法教材编辑。
第15题:
()是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件。
第16题:
编辑培训教材的方法包括()。
第17题:
一般常用篇、章、节形式的教材是()教材。
第18题:
总体框架设计;
编写人员的分工;
各环节的衔接;
教材素材的收集整理。
第19题:
案例法教材
听觉媒体教材
视觉媒体教材
试听媒体教材
第20题:
案例法教材
多媒体教学法教材
讲授法教材
角色扮演法教材
第21题:
第22题:
调整教材
整合教材
解读教材
吃透教材
第23题:
案例法
讲授法
角色扮演法
多媒体教学法
第24题:
计算机多媒体教材
案例法教材
角色扮演法教材
讲授法教材