多选题作为助理企业培训师,可以从()以下几方面提高对培训课程开发重要性的认识。A主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作B积极参与培训项目实施计划的实施活动C全程参与培训课程内容的编排D用对比方法看课程开发的重要性

题目
多选题
作为助理企业培训师,可以从()以下几方面提高对培训课程开发重要性的认识。
A

主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作

B

积极参与培训项目实施计划的实施活动

C

全程参与培训课程内容的编排

D

用对比方法看课程开发的重要性


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  • 第1题:

    企业培训开发体系的一般构成包括()。

    A.培训管理体系
    B.培训工具体系
    C.培训实施体系
    D.培训课程体系
    E.培训师资体系

    答案:A,C,D
    解析:
    P212

  • 第2题:

    下列各项中不是外部培训资源开发途径的是(  )。

    A.聘请专职的培训师
    B.大中专院校聘请教师
    C.从本企业人力资源部培训师挑选
    D.从顾问公司聘请培训顾问

    答案:C
    解析:
    外部培训资源的开发途径有:从大中专院校聘请教师;聘请专职的培训师;从顾问公司聘请培训顾问;聘请本专业的专家、学者;在网络上寻找并联系培训教师。

  • 第3题:

    下列关于企业外部培训师的说法,正确的是()。

    A:可以从大中专院校聘请
    B:培训师对企业了解,降低了培训风险
    C:培训成本比较低
    D:有丰富的实践经验,不易导致“纸上谈兵”

    答案:A
    解析:
    外部聘请师资的缺点有:(1)企业与其之间缺乏了解,加大了培训风险;(2)外部教师对企业以及学员缺乏了解,可能使培训适用性降低;(3)学校教师可能会由于缺乏实际工作经验,导致培训只是“纸上谈兵”;(4)外部聘请教师成本较高。外部培训资源的开发途径有:(1)从大中专院校聘请教师;(2)聘请专职的培训师;(3)从顾问公司聘请培训顾问;(4)聘请本专业的专家、学者;(5)在网络上寻找并联系培训教师。

  • 第4题:

    培训就是请培训师到企业来讲授管理课程。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    高级企业培训师在指导开展人员素质测评时,应把握的问题是()。

    • A、指导培训工作
    • B、指导评价工作
    • C、将企业对人才的需求,作为确定测验基本目的和开发试题的导向
    • D、指导培训师确立和把握试题开发的正确目标
    • E、指导开展测验结束后的分析工作

    正确答案:C,D,E

  • 第6题:

    请说明对培训师教学效果评估可以从哪几方面分析?


    正确答案: 培训师的教学效果评估可以从以下方面分析
    一、知识信息传递状况;
    二、思维方式、方法启迪状况;
    三、非智力因素影响;
    四、操作与动手能力

  • 第7题:

    对于(),教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。

    • A、助理企业培训师
    • B、企业培训师
    • C、高级企业培训师
    • D、中.高级企业培训师

    正确答案:A

  • 第8题:

    问答题
    请说明对培训师教学效果评估可以从哪几方面分析?

    正确答案: 培训师的教学效果评估可以从以下方面分析
    一、知识信息传递状况;
    二、思维方式、方法启迪状况;
    三、非智力因素影响;
    四、操作与动手能力
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()。
    A

    培训需求分析

    B

    培训课程开发的必要性

    C

    开发培训课程的需求定位和开发方法

    D

    培训课程开发的科学性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    建立听课制度,可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课,可以直接了解()。
    A

    企业培训师的语言运用情况

    B

    企业培训师的学习能力

    C

    企业培训师的课堂组织能力

    D

    企业培训师的操作能力

    E

    企业培训师的应变能力


    正确答案: A,C,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    以下属于课程设置要素的有()
    A

    选择企业培训师

    B

    顺序

    C

    培训技法

    D

    时间分配

    E

    指导方案


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    高级培训师在知道开发培训课程时,指导重点应是开发培训课程的需求定位方法的开发方法,为此需要做好的工作是()。
    A

    如何确定课程的教学方法

    B

    分析真正的培训需求

    C

    如何确定课程内容和形式

    D

    课程的论证和修改

    E

    课程实施的结果评价


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列各项中不是外部培训资源开发途径的是()。

    A:聘请专职的培训师
    B:大中专院校聘请教师
    C:从本企业人力资源部培训师挑选
    D:从顾问公司聘请培训顾问

    答案:C
    解析:
    外部培训资源的开发途径有:从大中专院校聘请教师;聘请专职的培训师;从顾问公司聘请培训顾问;聘请本专业的专家、学者;在网络上寻找并联系培训教师。

  • 第14题:

    下列关于企业外部培训师的说法正确的是()。

    A:可以从大中专院校聘请
    B:培训师对企业了解,降低了培训风险
    C:培训成本比较低
    D:有丰富实践经验,不易导致“纸上谈兵”

    答案:A
    解析:
    正确的说法是聘请外部培训师加大了培训的风险、增加了培训成本且容易导致纸上谈兵。

  • 第15题:

    培训计划中最重要的因素是()。

    • A、企业领导的管理价值观
    • B、对培训重要性的认识
    • C、培训项目的形式
    • D、培训时间
    • E、课程大纲、教材

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    以下属于课程设置要素的有()

    • A、选择企业培训师
    • B、顺序
    • C、培训技法
    • D、时间分配
    • E、指导方案

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题:

    建立听课制度,可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课,可以直接了解()。

    • A、企业培训师的语言运用情况
    • B、企业培训师的学习能力
    • C、企业培训师的课堂组织能力
    • D、企业培训师的操作能力
    • E、企业培训师的应变能力

    正确答案:A,C,E

  • 第18题:

    高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()。

    • A、培训需求分析
    • B、培训课程开发的必要性
    • C、开发培训课程的需求定位和开发方法
    • D、培训课程开发的科学性

    正确答案:C

  • 第19题:

    教研活动的主要目的是()。

    • A、增进培训师之间的感情交流;
    • B、应付上级检查;
    • C、切实提高全体培训师的专业素质;
    • D、增强培训师的课程实践能力。

    正确答案:C,D

  • 第20题:

    多选题
    培训计划中最重要的因素是()。
    A

    企业领导的管理价值观

    B

    对培训重要性的认识

    C

    培训项目的形式

    D

    培训时间

    E

    课程大纲、教材


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    高级企业培训师指导开发培训课程的重点是()。
    A

    开发培训课程的必要性

    B

    开发培训课程的需求定位和开发方法

    C

    开发培训课程的可行性

    D

    开发培训课程的科学性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    培训课程开发和培训质量管理的基础工作 小刘是如何进行培训课程开发准备的 某企业由于进行新项目建设和产品结构调整,对所属的某作业部的原有组织结构和岗位人员进行了重组和转岗,将有近700名技能操作人员走上新的工作岗位,企业责成培训中心会同某作业部和有关部门对转山岗员工进行培训,培训后参加技能鉴定,合格者取得上岗资格,培训中心安排助理培训师小刘在项目主持人,高级培训师王老师的带领下,做好培训项目和培训课程的开发工作,并组织实施好培训任务。按照分工,助理培训师小刘接受任务后,主要做了以下和项工作: 一、了解企业发展要求,学习该作业部新的岗位规范和岗位说明书,重要研读了新项目建设和产品结构调整对员工的技能要求,对新岗位的要求有了进一步的理解。 二、从该作业部搜集了所有岗位发生变动的操作人员的自然情况信息和以往接受培训的相关信息,并整理成培训台账形式。 三、通过摸底测验的方式,了解了转岗人员与企业新项目建设和产品结构调整的新要求之间的差距,并就各个层次对转岗人员培训的内容,课程设计思路,培训方式,组织形式、培训时间、考评方式等方面以部卷的形式征询了意见和建议。 四、在完成以上几个项工作后,小刘对搜集到的信息进行了整理和简要的分析,撰写了一份关于转岗人员培训的信息搜集报告呈给五老师。 五、老师充分认识到培训课程的安排直接关系这700人能否顺利转岗,叮嘱小刘要继续关注企业的要求,争取搜集更多的资料信息,尤其是培训课程需要的基础资料,并落实培训项目的实施管理过程的准备工作。如果让您负责上述案例中转岗人员培训项目的培训课程开发的基础性工作,您认为在该项工作中应注意哪些方面的要求?

    正确答案: 1)与培训目标相一致。培训课程开发的各项基础性工作是课程开发的重要组成部分。从总体上说,培训课程开发的各项基础性工作必须与培训的目标要求、培训项目实施计划的目标要求保持一致。
    2)与课程目标相一致。课程开发基础性工作必须与课程目标,以及课程内容要求相一致,这样才能起到为课程开发服务的目的。
    3)保持课程开发基础性工作的系统性。在这项工作中,绝不能把它简化为单纯的信息搜集工作,而应该是全方位的概念。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对于(),教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。
    A

    助理企业培训师

    B

    企业培训师

    C

    高级企业培训师

    D

    中.高级企业培训师


    正确答案: B
    解析: 暂无解析