通过分析培训项目、课程及其培训对象的特点,分析并把握教材应该具备的特点
通过分析职业培训教材成功案例,借鉴职业培训教材开发的有效方法
积极参与职业教材的开发实践活动,广泛搜集、积累素材
加强自我学习,从理论材料中总结出相关信息
第1题:
培训教材开发总体计划主要包括教材开发的组织工作
第2题:
职业培训教材开发工作的基本方法之一是()。
第3题:
职业培训教材应该具有什么特点?
第4题:
培训教材开发的具体流程包含以下()环节。
第5题:
教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求,确定教材开发的(),然后分析并确立教材的层次、结构等。
第6题:
第7题:
搜集信息资料
积极调研,开发具有实用价值的教材
使用多媒体,开发电教能用的教材
积极参与职业教材的开发实践活动,广泛搜集、积累素材
第8题:
分析法
编写法
检索法
鉴别法
第9题:
第10题:
挖掘教材应含的基本内容;
确定教材逻辑框架;
搜集培训教材素材;
设计信息存储和输出形式。
第11题:
第12题:
信息的分析
提出教材开发初步建议
提供新职业、新技术的发展动向
参与配合教材开发的相关工作
提供培训教材开发的成功案例
第13题:
培训教材和培训课程之间的关系是:()。
第14题:
请简述培训教材开发信息搜集工作的基本原则。
第15题:
培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求,其次确立教材的层次和结构,然后(),最后形成编写方案。
第16题:
为开发示范性培训教材,要了解相关新技术、新职业的()特点和新能力(技能)要求。
第17题:
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
培训教材是培训课程内容和形式的具体化
培训课程是培训教材内容的具体化
第18题:
通过分析培训项目、课程及其培训对象的特点,分析并把握教材应该具备的特点
通过分析职业培训教材成功案例,借鉴职业培训教材开发的有效方法
积极参与职业教材的开发实践活动,广泛搜集、积累素材
加强自我学习,从理论材料中总结出相关信息
第19题:
分列编目提纲,确定编目中的内容重点
列出教材大纲
选择教材开发方法
编写具体内容
第20题:
职业标准
职业分类
职业资格
职业活动
第21题:
培训需求的调查工作
相关培训信息的搜集工作
其他基础性工作
培训目标的分析工作
第22题:
职业标准
职业分类
职业资格
职业活动
第23题:
教材整理工作
相关培训信息的搜集工作
教材编写工作
管理性工作
第24题:
培训者自编自制的教材
集体合编
补充或充实现有教材
借用现有素材
选用其它相关教材