学科性教材突出知识传授的目标要求
学科性教材强调理论知识为技能培养服务
培训教材与学科性教材都是知识、技能的载体
两种教材的基本表现形式存在着一致性
第1题:
培训教材与学科性教材之间既有共同性又存在差异性。同一性体现在,它们都是()。
第2题:
培训教材选用的“实用性原则”,要求()
第3题:
关于培训教材与培训课程关系的表述,正确的是()。
第4题:
培训教材选用的“理论联系实际原则”要求()。
第5题:
培训教材与学科性教材的差异性主要体现在()
第6题:
关于培训教材与学科性教材的关系论述正确的是()
第7题:
培训教材是培训课程内容和形式的具体化
培训教材是培训课程的基础
培训教材是培训课程的文字表达
培训教材是根据培训课程改编的
第8题:
专业性通用性较强;
理论内容为主体;
知识内容更新速度快;
知识技能的载体。
第9题:
①②③
①③④
①②③④
②③④
第10题:
技能结构
理论结构
课本知识
综合课题
第11题:
培训需要
技能与知识比重
教材内容和教材结构
定性定量
第12题:
两种教材的表现形式存在着一致性
培训教材重在体现知识的传授
学科性教材强调技能结构的系统性和完整性
培训教材强调理论的系统性和完整性
第13题:
学科性教材重在体现知识的传授,强调()系统性和完整性。
第14题:
()不是培训教材审核的内容。
第15题:
培训教材与学科性教材的关系正确的是()
第16题:
选择培训教材,把好教材关口,需要注意:政治性与政策性;理论性与系统性;教材的结构设计;()。
第17题:
培训教材与学科性教材的区别在()。
第18题:
面对新教材,教师首先要做的是() ①研究所教学科的《课程标准》 ②研究教材 ③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材 ④研究学生特点
第19题:
内容方面
结构方面
基本特征上
表现形式上
第20题:
教材内容要突出技能训练
教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材
教材内容要有实用性
教材内容要有新颖性
第21题:
突出理论性原则
固定性原则
创新性与新颖性原则
注重学科体系原则
第22题:
对
错
第23题:
学科性教材突出知识传授的目标要求
学科性教材强调理论知识为技能培养服务
培训教材与学科性教材都是知识、技能的载体
两种教材的基本表现形式存在着一致性
第24题:
教材内容实用性与教育成本经济性
教材与教学模式关联性
教材内容与生产实际的结合性
技能操作与理论比重性
教材内容与培训目标相符性