多选题多媒体在培训中的作用主要有（）。A丰富课程内容，使培训的表现形式多样化B使培训过程生动化，极大地提高了学习效果C便于知识管理与共享D增强了学习的能动性

题目
多选题
多媒体在培训中的作用主要有（）。
A

丰富课程内容，使培训的表现形式多样化

B

使培训过程生动化，极大地提高了学习效果

C

便于知识管理与共享

D

增强了学习的能动性

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1.多媒体远程通信系统是多媒体通信应用中最为重要的一类，主要有（）。A.可视电话系统B.多媒体会议系统C.远程教学培训系统D.远程医疗系统

2.在多媒体技术中，数据压缩的作用是()。A.节约存储空间，提高通信干线的传输效率B.提高多媒体元素的质量C.给多媒体元素增加特殊效果D.消除多媒体元素中的干扰因素

3.企业培训评估是对企业培训工作的绩效衡量过程,做好培训评估主要有( )作用。A、决策B、改进C、推广D、结果

4.在基本的业务培训方法中，（ ）的培训方法主要有角色扮演法、行为模仿法、拓展训练法等。

参考答案和解析
正确答案： B,A
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    目前,在培训中应用的多媒体设备的类型有( )。

    A、视觉媒介和听觉媒介

    B、触觉媒介

    C、广播媒介

    D、图书媒介

    E、操作模拟及远程培训媒介


    标准答案：ABE

  • 第2题：

    结合“音调、响度和音色”的教学，简述多媒体资源在初中物理概念教学中的作用。


    答案：
    解析：
    ①在创设学习物理概念的情境环节，可以利用视听光盘或多媒体课件等，播放一段声音(有电子琴、小提琴、长笛、古筝演奏)让学生辨别这些分别是什么乐器。学生根据自己的生活经验，进行辨别。随后教师引导学生认识声音有“大小、高低、乐器音色”的不同。这样就可以让学生进入良好的物理概念学习环境。 ②在建立物理概念环节，可以借助广播和电视音像资料，让学生认识大自然中许多发射和接收超声波的动物，认识人类是否能听到声音与物体振动的频率有关。另外可以通过演示示波器中声波的波形，理解声波频率的不同，振动波形不同，音调不同。在响度的学习过程中，可以借助音频文件，播放蚊子的叫声与黄牛的叫声。让学生判断声音的音调和响度，同时让学生辨析音调和响度是声音的两个不同的特征。响度大的声音．音调不一定高，音调高的声音，响度也不一定大。因此，应用多媒体资料可以让学生在对物理概念的形成过程中更形象、更直观地形成科学的认知。
    ③在运用物理概念环节，可以让学生观看视频“利用声音击碎玻璃杯”，让学生利用学过的知识来解释这一现象。学生在观看的时候会形成很大的冲击，记忆深刻；通过前面概念的学习，可以分析出这一物理过程和声音的频率有关，通过这一活动，学生对所学概念将有更深刻的认识。

  • 第3题：

    在多媒体技术中，数据压缩的作用是（）

    • A、能较快地传输各种多媒体信号
    • B、提高多媒体元素的质量
    • C、给多媒体元素增加特殊效果
    • D、消除多媒体元素中的干扰因素

    正确答案:A

  • 第4题：

    下列多媒体系统分类中，不是按多媒体系统所面向的对象来分类的是（）。

    • A、多媒体数据库系统
    • B、多媒体演示系统
    • C、多媒体开发系统
    • D、多媒体教育、培训系统

    正确答案:C

  • 第5题：

    培训师如何发挥在培训中的主导作用？


    正确答案:（1）要组织好课堂教学，做到详略得当、深人浅出、语言规范简练，始终保持积极的授课情绪。
    （2）要随时注意观察和把握学员的听课情绪变化。

  • 第6题：

    编写多媒体CAI课件的制作稿本主要有哪些作用？


    正确答案: （1）体现课件系统设计的思想。多媒体CAI课件设计的结果只是表述了教学信息的呈现、教学流程的控制等方面的思想，它并没有给出课件编制中各种具体的指示和要求。通过编写制作稿本来设计各种信息的排列、显示和控制，并考虑信息处理中的各种编程方法和技巧，将课件设计的思想和方法具体体现出来。
    （2）为课件的制作提供直接的依据。制作稿本是基于课件设计的思想和方法编写出来的，它不仅反映课件设计的各项要求，还给出要显示的各种内容及其位置的排列，基于学习者学习情况的各种处理和评价，显示的特点（颜色、动画、声像同步）和方法，编程的指示和技巧等，为多媒体CAI课件的制作提供了直接的依据。
    （3）沟通学科教师与计算机人员的思路。目前在开发多媒体CAI课件工作中，除了具有丰富教学经验的学科教师和计算机软件制作人员外，还必须有教学设计人员参与。课件开发中的教学设计人员的主要工作是将由学科教师编写好的课件文字稿本，按照课件开发的要求编写成课件制作稿本，并作为课件制作的蓝本，实现了教学思想、教学经验与计算机技术的统一和结合。

  • 第7题：

    在“对策表”中，针对要因“缺少教育培训”，下列表述属于“对策”栏填写内容的是（）。

    • A、对原来培训制度修订完善
    • B、通过多媒体方式进行岗位技术培训
    • C、完善培训制度，组织培训
    • D、培训后，对工人进行知识要点考核

    正确答案:C

  • 第8题：

    多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有（）。

    • A、音效和配乐
    • B、语音和配乐
    • C、语音，音效和配乐
    • D、语音和音效

    正确答案:C

  • 第9题：

    在驾驶培训过程中，（）是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。

    • A、驾驶模拟装置教学
    • B、实车教学
    • C、多媒体教学

    正确答案:B

  • 第10题：

    问答题
    多媒体教学手段对职业培训的发展有何促进作用。

    正确答案： 教育培育是一种教学双方交互传递信息的过程，多媒体教学正是一种实现信息的双向交流，开展互动教学的一种手段，在职业教育培训中充分利用多媒体首先可以吸引学员的注意力，加深记忆，提高了教学效果，其次将多种媒体信息有机集成，使不同媒体的组合和出现水压试验以及表现轿车得到科学编排，教育过程更符合人们的认知规律，增加了教学信息量。第三，通过多媒体教学实现交互性，使学员能够有效控制信息，并及时反馈信息，增加对信息的注意和理中，延长信息的保留时间，第四是多媒体培训具有实时性，它保证了师生之间和学员之间的交流后到“面对面”和无间断性。
    正是由于多媒体能够通过多种感官的刺激传递信息，更符合人类的认知规律，有利于调动学习者的学习兴趣，促进学习者中记忆，使学习者处于一种积极学习状态中。为此，多媒体教育在提高教学培训质量和教育培训效率方面所起的作用已被人们公认。
    1、多种感官参与交互，有利于提高学习效率，多媒体信息，可以很好地适应不同个体在认知形态上的个别差异，这种线性的展开方式更容易激发学习兴趣，集中注意力，提高学习效果。
    2、多维化信息的传递有利于思维方式的多元化，多媒体教学可以充分发挥学员各个器官的功能，使学员进入视觉和听觉并用，抽象逻辑思维与具体形象思维共同参与学习的多维状态，使人的思维活动易于突破抽象逻辑思维的难点和局限，使教学活动更符合人的自然思维习惯，从而获得更好的教学效果和更高的学习效率。
    3、多媒体信息的非线性结构，有利于实现个性化和创造性学习目标，多媒体课件的教学单元结点，提供了事实的记忆学习，当学员穿梭在链结构的路径时，它又提供了深入信息的关联，进行比较，分析，综合，判断。
    4、多媒体界面自然友好，有利于激发学习动机，多媒体界面通常采用人机交换界面，输入手段简单，且操作提示直观，学员可以轻松自如操作，此外，多媒体提供的视觉，听觉反馈信息更好，自然，使学员易于接受有利于激发和维持学习兴趣。
    5、多媒体信息提供虚拟现实，使学员进入虚拟教学环境虚拟现实提供多种直观自然的感觉，使学员参与到模拟环境中，在这种环境下学习，不仅能强烈地感知，而且能动手操作虚拟世界中的各种对象。
    综上所述，在职业教育培训中使用多媒体教学，存在诸多的有利因素，其对职业教育培训的发展起着积极促进作用。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列多媒体系统分类中，不是按多媒体系统所面向的对象来分类的是（）。
    A

    多媒体数据库系统

    B

    多媒体演示系统

    C

    多媒体开发系统

    D

    多媒体教育、培训系统


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    多媒体安全培训具体建设内容包括（）。
    A

    配置专业安全培训教室

    B

    建立安全培训管理平台

    C

    建立安全培训多媒体教材库

    D

    建立安全培训多媒体试题库


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在多媒体计算机中,存储声音信息的文件格式主要有()。

    A.WAV

    B.VOC

    C.MIDI

    D.AVI


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    在下面给出的培训方式中，以（）的效率为最高。

    • A、实物展示培训
    • B、理论培训
    • C、多媒体培训
    • D、考核培训

    正确答案:C

  • 第15题：

    多媒体远程通信系统是多媒体通信应用中最为重要的一类，主要有（）。

    • A、可视电话系统
    • B、多媒体会议系统
    • C、远程教学培训系统
    • D、远程医疗系统

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    多媒体教学手段对职业培训的发展有何促进作用。


    正确答案: 教育培育是一种教学双方交互传递信息的过程，多媒体教学正是一种实现信息的双向交流，开展互动教学的一种手段，在职业教育培训中充分利用多媒体首先可以吸引学员的注意力，加深记忆，提高了教学效果，其次将多种媒体信息有机集成，使不同媒体的组合和出现水压试验以及表现轿车得到科学编排，教育过程更符合人们的认知规律，增加了教学信息量。第三，通过多媒体教学实现交互性，使学员能够有效控制信息，并及时反馈信息，增加对信息的注意和理中，延长信息的保留时间，第四是多媒体培训具有实时性，它保证了师生之间和学员之间的交流后到“面对面”和无间断性。
    正是由于多媒体能够通过多种感官的刺激传递信息，更符合人类的认知规律，有利于调动学习者的学习兴趣，促进学习者中记忆，使学习者处于一种积极学习状态中。为此，多媒体教育在提高教学培训质量和教育培训效率方面所起的作用已被人们公认。
    1、多种感官参与交互，有利于提高学习效率，多媒体信息，可以很好地适应不同个体在认知形态上的个别差异，这种线性的展开方式更容易激发学习兴趣，集中注意力，提高学习效果。
    2、多维化信息的传递有利于思维方式的多元化，多媒体教学可以充分发挥学员各个器官的功能，使学员进入视觉和听觉并用，抽象逻辑思维与具体形象思维共同参与学习的多维状态，使人的思维活动易于突破抽象逻辑思维的难点和局限，使教学活动更符合人的自然思维习惯，从而获得更好的教学效果和更高的学习效率。
    3、多媒体信息的非线性结构，有利于实现个性化和创造性学习目标，多媒体课件的教学单元结点，提供了事实的记忆学习，当学员穿梭在链结构的路径时，它又提供了深入信息的关联，进行比较，分析，综合，判断。
    4、多媒体界面自然友好，有利于激发学习动机，多媒体界面通常采用人机交换界面，输入手段简单，且操作提示直观，学员可以轻松自如操作，此外，多媒体提供的视觉，听觉反馈信息更好，自然，使学员易于接受有利于激发和维持学习兴趣。
    5、多媒体信息提供虚拟现实，使学员进入虚拟教学环境虚拟现实提供多种直观自然的感觉，使学员参与到模拟环境中，在这种环境下学习，不仅能强烈地感知，而且能动手操作虚拟世界中的各种对象。
    综上所述，在职业教育培训中使用多媒体教学，存在诸多的有利因素，其对职业教育培训的发展起着积极促进作用。

  • 第17题：

    多媒体教室主要有哪些设备？理解多媒体教室设备的连接方法。


    正确答案:设备：多媒体教室再构成上一般以多媒体计算机作为系统的核心，再配置上其他相关的设备（如投影机、录像机、影碟机、数码视频展示台、录音卡座、无线和有线话筒、调音台、扩音设备、投影屏幕等），并通过高智能化技术的中央控制系统，将多媒体教室所配置的各种设备进行集中管理。

  • 第18题：

    对多媒体在课堂教学中的作用，正确的理解是（）。

    • A、多媒体能有力的辅助课堂教学，因此可以降低对常规教学媒体的重视程度
    • B、多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的
    • C、多媒体可以替代其他一切媒体
    • D、多媒体对辅助课堂教学无所增益

    正确答案:B

  • 第19题：

    在多媒体设备的教学活动中，教学互动主要有三种方式，分别为人机互动，师生互动和生生互动。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    多媒体安全培训具体建设内容包括（）。

    • A、配置专业安全培训教室
    • B、建立安全培训管理平台
    • C、建立安全培训多媒体教材库
    • D、建立安全培训多媒体试题库

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    问答题
    培训师如何发挥在培训中的主导作用？

    正确答案： （1）要组织好课堂教学，做到详略得当、深人浅出、语言规范简练，始终保持积极的授课情绪。
    （2）要随时注意观察和把握学员的听课情绪变化。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有（）。
    A

    音效和配乐

    B

    语音和配乐

    C

    语音，音效和配乐

    D

    语音和音效


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    多媒体在培训中的作用主要有（）。
    A

    丰富课程内容，使培训的表现形式多样化

    B

    使培训过程生动化，极大地提高了学习效果

    C

    便于知识管理与共享

    D

    增强了学习的能动性


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在下面给出的培训方式中，以（）的效率为最高。
    A

    实物展示培训

    B

    理论培训

    C

    多媒体培训

    D

    考核培训


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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