单选题关于程序，下列叙述错误的是（　　）。A 为进行某项活动或过程所规定的途径B 程序性文件是实验室人员工作的行为规范和准则C 程序有管理性的、技术性的和管理兼技术性的三种D 程序可以形成文件，也可以不形成文件E 凡是形成文件的程序，称之为“书面程序”或“文件化程序”

题目
单选题
关于程序，下列叙述错误的是（　　）。
A

为进行某项活动或过程所规定的途径

B

程序性文件是实验室人员工作的行为规范和准则

C

程序有管理性的、技术性的和管理兼技术性的三种

D

程序可以形成文件，也可以不形成文件

E

凡是形成文件的程序，称之为“书面程序”或“文件化程序”

相似考题

1.质量管理体系中有关“程序”的论述，以下错误的是A.为进行某项活动或过程所规定的途径称为程序B.临床实验室的质量目标相同而实现的程序可以不同C.技术性程序一般即操作规程D.一般程序性文件是指管理性的E.质量管理体系程序通常都要求形成文件

2.下列关于程序的说法，正确的是( )。A．程序就是文件B．程序不是文件C．程序可以形成文件D．程序可以不形成文件E．当程序形成文件时，称为“书面程序”

3.关于程序下列叙述错误的是A、为进行某项活动或过程所规定的途径B、程序性文件是实验室人员工作的行为规范和准则C、程序有管理性的、技术性的和管理兼技术性的三种D、程序可以形成文件，也可以不形成文件E、凡是形成文件的程序，称之为“书面程序”或“文件化程序”

4.关于程序性文件错误的是A、为进行某项活动或过程而规定的途径形成的文件B、其详细程度取决于该项活动的复杂程序、所采用的方法及人员素质C、必须以质量手册为依据D、必须符合质量手册的规定和要求E、它应该具有承上启下功能，即上接作业指导书，下接质量手册

更多“单选题关于程序，下列叙述错误的是（　　）。A 为进行某项活动或过程所规定的途径B 程序性文件是实验室人员工作的行为规范和准则C 程序有管理性的、技术性的和管理兼技术性的三种D 程序可以形成文件，也可以不形成文件E 凡是形成文件的程序，称之为“书面程序”或“文件化程序””相关问题

  • 第1题：

    根据《质量管理体系基础和术语》(GB／T19000—2008),判断下述有关程序的叙述哪些是正确的?()

    A.程序是指为进行某项活动或过程所规定的途径

    B.程序必须形成文件

    C.程序可以形成文件，也可以不形成文件


    答案：AC

  • 第2题：

    为进行某项活动或过程所规定的途径称之为（ ）。

    A.过程

    B.文件

    C.标准

    D.程序


    正确答案：D
    文件是指信息及其承载媒体。标准是指为了在一定的范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用的和重复使用的一种规范性文件。

  • 第3题：

    下列对程序的理解，错误的是（ ）。

    A.程序是为进行某项活动或过程规定的途径

    B.程序不一定是文件

    C.所有的方法、途径都是程序

    D.程序可以文件的形式存在


    正确答案：C
    C。

  • 第4题：

    下列关于“程序”的理解，错误的是（ ）。[2008年真题]
    A.程序可以形成文件，也可以不形成文件
    B.方法一定是程序
    C.程序小是文件，但程序可以以文件的形式存在
    D.程序是一种规定的途径


    答案：B
    解析：
    B项，方法、途径未必是程序，程序是一种规定的方法、途径。

  • 第5题：

    下列关于程序的说法，正确的是（ ）。[2006年真题]
    A.程序就是文件 B.程序不是文件
    C.程序可以形成文件 D.程序可以不形成文件
    E.当程序形成文件时，称为“书面程序”


    答案：C,D,E
    解析：
    “程序”是为进行某项活动或过程所规定的途径。程序可以形成文件，也可以不形 成文件。当程序形成文件时通常称为“形成文件的程序”或“书面程序”。

  • 第6题：

    质量管理体系中有关“程序”的论述，不正确的是

    A:为进行某项活动或过程所规定的途径称为程序
    B:实验室的质量目标相同而实现的程序可以不同
    C:技术性程序一般以操作规程体现
    D:一般程序性文件是指管理性的
    E:质量管理体系程序通常都要求形成文件

    答案：B
    解析：
    质量管理体系方针和目标的制定应考虑4个方面的问题：①当前及长期的服务对象、任务和市场；②人力资源、物质资源及资源供应；③与上级组织的一致性；④实验室成员应能够充分理解和坚决支持。鉴于上述情况，各个实验室的质量管理体系方针和目标肯定不同。

  • 第7题：

    依据根据GB/T19000-2000相关规定，判断下述有关程序的说法哪些是正确的（）？

    • A、程序是指为进行某项活动或过程所规定的途径。
    • B、程序必须形成文件。
    • C、程序可以形成文件，也可以不形成文件。

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    单选题
    质量管理体系中有关“程序”的论述，不正确的是（）
    A

    为进行某项活动或过程所规定的途径称为程序

    B

    实验室的质量目标相同而实现的程序可以不同

    C

    技术性程序一般以操作规程体现

    D

    一般程序性文件是指管理性的

    E

    质量管理体系程序通常都要求形成文件


    正确答案： C
    解析： 质量管理体系方针和目标的制定应考虑4个方面的问题：①当前及长期的服务对象、任务和市场；②人力资源、物质资源及资源供应；③与上级组织的一致性；④实验室成员应能够充分理解和坚决支持。鉴于上述情况，各个实验室的质量管理体系方针和目标肯定不同。

  • 第9题：

    多选题
    对程序文件的理解，正确的是（　　）。
    A

    程序文件通常称为“书面程序”

    B

    程序不是文件，但程序可以形成文件

    C

    作业指导书也是一种程序文件

    D

    程序文件是过程之间相互作用的描述


    正确答案： D,B
    解析： 程序是为进行某项活动或过程所规定的途径。程序可以形成文件，也可以不形成文件。当程序形成文件时，通常称为“书面程序”或“形成文件的程序”；而含有程序的文件可称为“程序文件”。理解要点包括:①程序指的是一种方法、途径；②方法、途径未必是程序，程序是一种规定的方法、途径，为进行某项活动或过程可能有多种方法、多种途径，其中所规定的一种方法或途径就是程序；③程序不是文件，但程序可以文件的形式存在。而作业指导书是指为保证过程的质量而制订的程序，也是一种程序文件。

  • 第10题：

    多选题
    依据根据GB/T19000-2000相关规定，判断下述有关程序的说法哪些是正确的（）？
    A

    程序是指为进行某项活动或过程所规定的途径。

    B

    程序必须形成文件。

    C

    程序可以形成文件，也可以不形成文件。


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于程序性文件错误的是（）
    A

    为进行某项活动或过程而规定的途径形成的文件

    B

    其详细程度取决于该项活动的复杂程序、所采用的方法及人员素质

    C

    必须以质量手册为依据

    D

    必须符合质量手册的规定和要求

    E

    它应该具有承上启下功能，即上接作业指导书，下接质量手册


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于程序下列叙述错误的是（）
    A

    为进行某项活动或过程所规定的途径

    B

    程序性文件是实验室人员工作的行为规范和准则

    C

    程序有管理性的、技术性的和管理兼技术性的三种

    D

    程序可以形成文件，也可以不形成文件

    E

    凡是形成文件的程序，称之为“书面程序”或“文件化程序”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于“程序”的理解，错误的是（ ）。

    A.程序可以形成文件，也可以不形成文件

    B.方法一定是程序

    C.程序不是文件，但程序可以以文件的形式存在

    D.程序是一种规定的途径


    正确答案：B
    B。

  • 第14题：

    对程序文件的理解，正确的是（ ）。

    A.程序文件通常称为“书面程序”

    B.程序不是文件，但程序可以形成文件

    C.作业指导书也是一种程序文件

    D.程序文件是过程之间相互作用的描述


    正确答案：ABC
    ABC。

  • 第15题：

    下列关于程序的说法，正确的是（ ）。[2006年真题]
    A.程序就是文件 B.程序不是文件
    C.程序吋以形成文件 D.程序可以不形成文件
    E.当程序形成文件时，称为“书面程序”


    答案：B,C,D,E
    解析：
    程序是为进行某项活动或过程所规定的途径。程序不是文件，但程序可以文件的形式存在；程序可以形成文件，也可以不形成文件；当程序形成文件时，通常称为“书面程序”或“形成文件的程序”。含有程序的文件可称为“程序文件”。

  • 第16题：

    关于程序性文件错误的是

    A.必须符合质量手册的规定和要求
    B.其详细程度取决于该项活动的复杂程序、所采用的方法及人员素质
    C.它应该具有承上启下功能，即上接作业指导书，下接质量手册
    D.必须以质量手册为依据
    E.为进行某项活动或过程而规定的途径形成的文件

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    关于程序的说法，正确的有（ ）。
    A.程序就是文件
    B.程序不是文件
    C.程序可以形成文件
    D.程序可以不形成文件
    E.当程序形成文件时，称为“书面程序”


    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第18题：

    质量管理体系中有关"程序"的论述，不正确的是

    A.为进行某项活动或过程所规定的途径称为程序
    B.实验室的质量目标相同而实现的程序可以不同
    C.技术性程序一般以操作规程体现
    D.一般程序性文件是指管理性的
    E.质量管理体系程序通常都要求形成文件

    答案：B
    解析：
    质量管理体系方针和目标的制定应考虑4个方面的问题：①当前及长期的服务对象、任务和市场；②人力资源、物质资源及资源供应；③与上级组织的一致性；④实验室成员应能够充分理解和坚决支持。鉴于上述情况，各个实验室的质量管理体系方针和目标肯定不同。

  • 第19题：

    投诉处理程序文件的编写为进行某项活动或过程所规定的途径。以下描述正确的是（）

    • A、程序需要形成文件
    • B、程序不可以形成文件
    • C、程序可以形成文件，也可以不形成文件
    • D、以上说法都是错误的

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    为进行某项活动或过程所规定的途径称之为（　 ）。
    A

    过程

    B

    文件

    C

    标准

    D

    程序


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于“程序”的理解，错误的是（　　）。[2008年真题]
    A

    程序可以形成文件，也可以不形成文件

    B

    方法一定是程序

    C

    程序不是文件，但程序可以以文件的形式存在

    D

    程序是一种规定的途径


    正确答案： C
    解析： B项，方法、途径未必是程序，程序是一种规定的方法、途径。

  • 第22题：

    单选题
    质量管理体系中有关“程序”的论述，以下不正确的是（　　）。
    A

    一般程序性文件是指管理性的

    B

    为进行某项活动或过程所规定的途径称为程序

    C

    技术性程序一般即操作规程

    D

    临床实验室的质量目标相同而实瑚的程序可以不同

    E

    质量管理体系程序通常都要求形成文件


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于程序的理解要点的是（）。
    A

    程序指的是一种方法、途径

    B

    方法、途径未必是程序，程序是一种规定的方法、途径，为进行某项活动或过程可能有多种方法、多种途径，其中所规定的一种方法或途径就是程序

    C

    程序不是文件，但程序可以文件的形式存在

    D

    某项活动或过程一般有多种程序


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列说法，(　　)是正确的。
    A

    程序是为进行某项过程活动所规定的途径

    B

    程序是文件

    C

    程序可以形成文件

    D

    程序指的是一种方法、途径，但方法、途径未必是程序

    E

    程序不能形成文件


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

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