学历
职务
职称
年龄
专业
第1题:
医疗机构工作人员上岗工作,必须佩戴标牌。标牌除载明本人姓名外,还应载明
A.性别和年龄
B.年龄和专业
C.专业和职务
D.职务或者职称
E.年龄、性别和职务
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
高校教师队伍的结构除了职务结构(内部各级职务的比例)外,还包括()。
第7题:
高等学校教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。我国高等学校教师结构主要包括;()。
第8题:
高校教师队伍的结构主要因素有()。
第9题:
载有本人姓名、性别和年龄的标牌
载有本人姓名、年龄和专业的标牌
载有本人姓名、专业和职务的标牌
载有本人姓名、职务或者职称的标牌
载有本人姓名、职称及科室的标牌
第10题:
药学专业本科以上学历,并经规范化培训
医学专业本科以上学历,并经规范化培训
药学专业中级职称以上人员
本科以上学历、中级以上技术职称
第11题:
质量管理人员
验收
营业员
采购人员
第12题:
药学专业或相关专业本科以上学历并具中级以上技术职称
药学本科以上学历并具中级以上技术职称
药学专业或药学管理专业本科以上学历并具高级以上技术职称
药学专业硕士并具中级以上技术职称
药学专业博士并具中级以上技术职称
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
卫生人力结构不包括( )
第18题:
高校教师结构主要包括()。
第19题:
高校教师队伍的结构,主要指()。
第20题:
资质要求中,应当具有药学或者医学、生物、化学等相关专业学历或者具有药学专业技术职称的人员不包括()
第21题:
性别和年龄
年龄和专业
专业和职务
职务或者职称
职称及科室
第22题:
专业
年龄
职称
数量
第23题:
组织结构
管理层次与管理强度
部门和岗位职责
专业和技术职务、职称结构