单选题通过眼神的接触，可以（）A 观察反馈B 吸引注意C 调控讲话D 以上都对

题目
单选题
通过眼神的接触，可以（）
A

观察反馈

B

吸引注意

C

调控讲话

D

以上都对

相似考题

1.既可以通过面对面也可以通过热线咨询传递态度的途径是()。A、面部表情B、眼神的接触C、语言D、姿势E、躯体语言

2.观察瞳孔时应注意 ( )A、对光反应B、形状C、大小D、是否对称E、以上都对

3.身处人群拥挤场所应注意()。A、提高警惕，时刻观察周围环境B、了解安全出口C、注意照顾老人和孩子D、以上都对

4.教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()．A．有意后注意B．无意后注意C．有意注意D．无意注意

更多“单选题通过眼神的接触，可以（）A 观察反馈B 吸引注意C 调控讲话D 以上都对”相关问题

  • 第1题：

    驾驶压路机时要( )注意观察机器的运行情况，发现问题应立即停车检修。

    A.随便

    B.可以

    C.始终

    D.以上都对


    正确答案：C

  • 第2题：

    教师调控课堂的肢体语言主要有()

    A、眼神接触

    B、身体接近

    C、身体姿势

    D、面部表情


    参考答案：A,B,C,D

  • 第3题：

    一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）

    A零接触状态

    B开始注意状态

    C表面接触状态

    D情感卷入状态


    C
    略

  • 第4题：

    观察顾客的外表可通过年龄、服饰、语言和（）等方面来观察。

    • A、身体语言
    • B、态度
    • C、通信工具
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列哪项是“当众讲话”的类别？（）

    • A、有稿讲话
    • B、脱稿讲话
    • C、即兴讲话
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第6题：

    闪烁灯可以有效地吸引注意力，并且不会干扰观察者。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    中国人民银行可以采取（）措施对人民币购售业务进行调控。

    • A、风险提示
    • B、价格调控
    • C、临时限额管理
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    中国人民银行可以采取（）措施对人民币购售业务进行调控。
    A

    风险提示

    B

    价格调控

    C

    临时限额管理

    D

    以上都对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    通过眼神的接触，可以（）
    A

    观察反馈

    B

    吸引注意

    C

    调控讲话

    D

    以上都对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    不同的眼神可以传递不同的含义和信息，而接受信息的一方也可以通过观察，了解眼神发出的信息，一般当时想表示爱护、宽容之意时，应使用（）。
    A

    平视

    B

    俯视

    C

    仰视

    D

    斜视


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    驾驶员在驾驶过程中要获得信息，一般可通过（）方式。
    A

    观察

    B

    预测

    C

    听

    D

    以上都对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    医务人员心理素质的培养包括（）
    A

    注意观察生活

    B

    注意学习人文科学、自然科学知识

    C

    注意学习心理学知识

    D

    积累生活经验

    E

    以上都对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有关观察技巧的描述正确的是()。

    A.在对方讲话时注意听,把视线放到其他地方,避免对方尴尬

    B.观察要全面

    C.主要观察对方的衣着和行为

    D.以上都是


    正确答案：B

  • 第14题：

    教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()。

    A.有意后注意
    B.无意后注意
    C.有意注意
    D.无意注意

    答案：D
    解析：
    【知识点】注意的分类
    无意注意也叫不随意注意，指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。注意的引起与维持不是依靠意志的努力，而是取决于刺激物本身的性质。题干中教师利用板书的字体、颜色、讲话的声音等外在刺激来引起学生的不随意注意。故此题选D。

  • 第15题：

    教师吸引学员注意力的方法有（）

    A幽默

    B变换音调、改变声音强度

    C通过向群体提问，可以吸引学员的注意力

    D改变语速


    A,B,C,D
    略

  • 第16题：

    通过眼神的接触，可以（）

    • A、观察反馈
    • B、吸引注意
    • C、调控讲话
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第17题：

    教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（）

    • A、有意后注意
    • B、无意后注意
    • C、有意注意
    • D、无意注意

    正确答案:D

  • 第18题：

    教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（）

    • A、有意后注意
    • B、无意后注意
    • C、有意注意
    • D、无意注意

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    交往双方均受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）
    A

    零接触状态

    B

    开始注意状态

    C

    表面接触状态

    D

    情感卷入状态


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（）
    A

    有意后注意

    B

    无意后注意

    C

    有意注意

    D

    无意注意


    正确答案： A
    解析： 无意注意也叫不随意注意，指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。注意的引起与维持不是依靠意志的努力，而是取决于刺激物本身的性质。题干中教师利用板书的字体、颜色、讲话的声音等外在刺激来引起学生的不随意注意。

  • 第21题：

    单选题
    一方或双方受对方吸引，主动接近对方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的（）
    A

    零接触状态

    B

    开始注意状态

    C

    表面接触状态

    D

    情感卷入状态


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    观察瞳孔时应注意（）
    A

    对光反应

    B

    形状

    C

    大小

    D

    是否对称

    E

    以上都对


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    咬合调整的目的是通过对牙的选磨（）
    A

    消除早接触

    B

    消除干扰

    C

    使力分布均匀

    D

    关系协调

    E

    以上都对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列哪项是“当众讲话”的类别？（）
    A

    有稿讲话

    B

    脱稿讲话

    C

    即兴讲话

    D

    以上都对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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