单选题以传达知识、经验、问题、观念为主的是（）信息A 认知性B 感知性C 情感性D 理解性

题目
单选题
以传达知识、经验、问题、观念为主的是（）信息
A

认知性

B

感知性

C

情感性

D

理解性

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1.学生学习的主要特点表现为()。A.在教师的指导下进行B.以系统学习人类的间接知识经验为主C.以系统学习人类的直接知识经验为主D.是促进学生全面发展的过程

2.学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（ ）为主。A.间接知识 B.直接知识 C.课本知识 D.基本经验

3.版式设计要将版面中的视觉元素秩序化、条理化，使信息传达更明确、更有序。所以，版式设计是以传达（）为主要目的。A、性能B、信息C、审美观念D、效率

4.咨询师的自我开放包括( )。A．咨询师将自己的情感、思想、经验与求助者分享B．可以是传达正性的信息，也可以是传达负性的信息C．可以是传达正性的信息，不可以是传达负性的信息D．可以是咨询师的个人经验

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    以传达知识、经验、问题、观念为主的是（）信息

    • A、认知性
    • B、感知性
    • C、情感性
    • D、理解性

    正确答案:A

  • 第2题：

    幼儿以学习间接的知识和直接的经验为主


    正确答案:错误

  • 第3题：

    什么是信访信息公文？（）

    • A、以报告重要信访问题及信访举报工作情况，传达信访信息为主要内容的公文。
    • B、以报告重要信访问题及信访举报工作情况，传达调查信息为主要内容的公文。
    • C、以报告重要信访问题及问题核实工作情况，传达信访信息为主要内容的公文。

    正确答案:A

  • 第4题：

    斯宾塞提出了“什么知识最有价值”这个问题，从而建立起以（）为主要内容的近代课程评价体系。

    • A、活动
    • B、科学知识
    • C、经验
    • D、人类文化

    正确答案:B

  • 第5题：

    利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。


    正确答案:聚合思维

  • 第6题：

    幼儿的学习以（）为主。

    • A、直接经验
    • B、直接知识
    • C、间接知识
    • D、间接经验

    正确答案:A

  • 第7题：

    以下对于知识，观念，经验三者范围大小表示正确的是（）

    • A、经验>知识>观念
    • B、观念>知识>经验
    • C、知识>观念>经验
    • D、经验>观念>知识

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    幼儿的学习以（）为主。
    A

    直接经验

    B

    直接知识

    C

    间接知识

    D

    间接经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以知识、经验、问题、观念的传达为主的是（）信息
    A

    认知性

    B

    感知性

    C

    情感性

    D

    理解性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    什么是信访信息公文？（）
    A

    以报告重要信访问题及信访举报工作情况，传达信访信息为主要内容的公文。

    B

    以报告重要信访问题及信访举报工作情况，传达调查信息为主要内容的公文。

    C

    以报告重要信访问题及问题核实工作情况，传达信访信息为主要内容的公文。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    斯宾塞提出了“什么知识最有价值”这个问题，从而建立起以（）为主要内容的近代课程评价体系。
    A

    活动

    B

    科学知识

    C

    经验

    D

    人类文化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    幼儿以学习间接的知识和直接的经验为主
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    销售观念是一种（）。

    • A、新观念
    • B、旧观念
    • C、以社会利益为主的观念
    • D、以消费者为主的观念

    正确答案:B

  • 第14题：

    利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）


    正确答案:聚合思维

  • 第15题：

    以知识、经验、问题、观念的传达为主的是（）信息

    • A、认知性
    • B、感知性
    • C、情感性
    • D、理解性

    正确答案:A

  • 第16题：

    信息技术的教育功能说法错误的一项是（）

    • A、信息技术改变知识数量观念的同时并没有改变知识质量观念
    • B、信息技术改变人们关于知识的观念
    • C、信息技术改变知识数量观念

    正确答案:A

  • 第17题：

    学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（）为主。

    • A、间接知识
    • B、直接知识
    • C、课本知识
    • D、基本经验

    正确答案:A

  • 第18题：

    教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。

    • A、直接经验为主
    • B、间接经验为主
    • C、生活知识为主
    • D、生产知识为主

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    以下对于知识，观念，经验三者范围大小表示正确的是（）
    A

    经验>知识>观念

    B

    观念>知识>经验

    C

    知识>观念>经验

    D

    经验>观念>知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是( )
    A

    以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主

    B

    以理论教学为主还是以实践教学为主

    C

    以学科教学为主还是以活动教学为主

    D

    以传授知识为主还是以培养能力为主


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    信息技术的教育功能说法错误的一项是（）
    A

    信息技术改变知识数量观念的同时并没有改变知识质量观念

    B

    信息技术改变人们关于知识的观念

    C

    信息技术改变知识数量观念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（）为主。
    A

    间接知识

    B

    直接知识

    C

    课本知识

    D

    基本经验


    正确答案： B
    解析： 学校工作在内容上，要以传授间接知识为主

  • 第23题：

    单选题
    销售观念是一种（）。
    A

    新观念

    B

    旧观念

    C

    以社会利益为主的观念

    D

    以消费者为主的观念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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