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  • 第1题:

    试述产业内贸易理论并予以评价


    正确答案:产业内贸易是指一国同时出口和进口同类型的制成品。产业内贸易理论中所指的产业必须具备两个条件:一是生产投入要素相近,二是产品在用途上可以相互替代。符合上述条件的产品可以分为两类:同质产品和异质产品也称作相同产品或差异产品。
    (1)同质产品的产业内贸易。同质产品或相同产品是指产品间可以完全相互替代,也就是说产品有很高的需求交叉弹性,消费者对这类产品的消费偏好完全一样。这类产品的贸易形式,通常都属于产业间贸易,但由于市场区位、市场时间等的不同,也会发生产业内贸易。
    (2)差异产品又可以分成三种:水平差异产品、技术差异产品和垂直差异产品。不同类型的差异产品引起的产业内贸易也不相同,分别为水平差异产业内贸易、技术差异产业内贸易和垂直差异产业内贸易。

  • 第2题:

    试述购买力平价说的基本内容并予以评价。


    正确答案: 购买力评价说分为两种形式:绝对购买力平价和相对购买力平价。
    绝对购买力平价认为:一国货币的价值及对它的需求是由单位货币在国内所能买到的商品和劳务的量决定的,即由它的购买力决定的,因此两国货币之间的汇率可以表示为两国货币的购买力之比。而购买力的大小是通过物价水平体现出来的。根据这一关系式,本国物价的上涨将意味著本国货币相对外国货币的贬值。
    相对购买力平价弥补了绝对购买力平价一些不足的方面。它的主要观点可以简单地表述为:两国货币的汇率水平将根据两国通胀率的差异而进行相应地调整。它表明两国间的相对通货膨胀决定两种货币间的均衡汇率。从总体上看,购买力平价理论较为合理地解释了汇率的决定基础,虽然它忽略了国际资本流动等其他因素对汇率的影响,但该学说至尽仍受到西方经济学者的重视,在基础分析中被广泛地应用于预测汇率走势的数学模型。

  • 第3题:

    幼稚产业保护论


    正确答案: 贸易国应该暂时保护新兴产业免受外国竞争的威胁。当产业成长后即可取消相应的关税实行自由贸易。

  • 第4题:

    问答题
    试述H-O模型的主要内容并予以评价。

    正确答案:
    H-O模型的产生始于对斯密和李嘉图贸易理论的质疑。李嘉图的比较利益说认为,比较利益产生自各国之间劳动生产率的差异以及由此产生的劳动成本差异,但对劳动成本差异产生的原因并未给以解释,H-O模型对此给予了说明。
    (1)H-O模型的假设前提
    ①假设两个国家(A、B)、两种要素(劳动与资本)、两种产品(X、Y)。
    ②两国在生产同一产品时,方法相同,技术水平一样,投入系数相同,即具有同样的生产函数,产量只是要素投入量的因变量。
    ③商品、要素市场属于完全竞争市场,要素在一国内可以完全流动,在国际间不完全流动。
    ④两个国家中一个是资本存量相对丰富的国家,因而利息率相对较低;一个是劳动存量相对丰富的国家,因而工资率较低。
    ⑤影响贸易的一些其他因素,如运输、需求、贸易壁垒等被排除。
    (2)H-O模型的基本论点
    ①每个国家以自己相对丰富的生产要素从事商品的专业化生产和国际交换,就会处于比较有利的地位;相反,如果以自己相对稀缺的生产要素从事专业化生产和国际交换,就会处于相对不利的地位。因此,在国际贸易体系中,一国出口的总是那些以自己相对丰富的要素生产的产品,而进口的则总是那些需要用本国相对稀缺的要素生产的产品。
    ②如果两个国家生产要素存量(如劳动与资本)的比例不同,即使两个国家相同生产要素的生产率完全一样,也会产生生产成本的差异,从而使两国发生商品流动,即贸易关系。
    ③国际贸易的结果是使各贸易参与国之间的要素报酬(利息、地租、工资)差异缩小,出现要素价格均等化趋势。
    (3)H-O模型的基本内在逻辑关系
    ①同样产品的价格绝对差是国际贸易的直接基础。
    ②价格绝对差是由成本绝对差决定的。
    ③成本的绝对差是由要素价格差决定的。
    ④要素价格绝对差是由要素存量比率不同决定的。
    ⑤要素存量比率差异是由要素供求决定的。
    ⑥要素的供给则是由要素禀赋决定的。
    (4)对H-O模型的评价
    H-O模型从一国基本经济资源优势的角度解释了国际贸易发生的原因,从实际优势出发决定贸易模式(产品结构、地理格局),从贸易对经济的影响分析贸易的作用,是H-O理论有益的方面;但禀赋并非贸易发生的充分条件,同时比较强调静态结果,排除了技术进步的因素以及许多实际存在的情况,影响了理论的广泛适用性,另外对于需求因素并未予以充分的重视,也影响了该理论对于实际情况的分析。
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  • 第5题:

    问答题
    试述李斯特保护幼稚产业理论的主要内容并对该理论学说作一评价。

    正确答案: (一)主要内容:
    (1)对古典自由贸易理论提出批评。指出比较成本说忽视国家、民族的长远利益,只注重交换价值,不注重生产能力和形成,不利于德国生产力的发展,不利于国家竞争力的增强,不利于德国真正实现政治经济独立。
    (2)批评古典自由贸易理论忽视了各国经济和历史的特点,认为各国对外贸易政策的选择应全面考虑其对国民经济发展的影响,取决于该国当时所具备的各种条件和所达到的经济发展水平。
    (3)主张国家干预经济生活,认为通过政府对国民经济活动的一部分加以限制,来保证国家经济利益的实现,而国家利益的保证是持久的个人利益实现的前提。
    (4)保护对象为有发展前途,有潜在发展优势的产业,经过一段时间的保护和发展之后能够成长起来,并能带动整个经济的发展,以30年为最高保护时间。
    (5)通过禁止输入与征收高额关税的办法来保护幼稚工业,以免税或征收少量进口关税的方式鼓励复杂机器进口。
    (二)理论政策评价。
    积极意义:
    (1)保护幼稚产业理论把经济发展看作一个规律性的历史过程来研究,强调国际贸易中国家、民族的长远利益,强调各国应根据各自国家的国情和经济发展水平选择对外贸易政策。
    (2)认为国家生产力水平直接关系到国家的兴衰存亡,而建立高度发达的工业又是提高生产力的关键,因而有必要对国家处于发展中的、有前途的,但遭遇到国外有力竞争的产业部门采取适当的保护。
    (3)强调保护的过渡性和有选择性,强调贸易保护是达到发展工业、发展生产力目的的手段而不是目的本身,认为随着生产力发展水平的提高将逐步降低保护,最终走向自由贸易。
    (4)对美、德当时经济政策的形成产生重大影响。
    缺陷:
    (1)对生产力的理解比较含糊,对影响生产力的因素分析也很混乱。
    (2)以经济部门作为划分经济发展阶段的基础歪曲了社会经济发展的真实过程。
    (3)保护对象的选择缺乏客观具体的标准。
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  • 第6题:

    问答题
    试述产业内贸易理论并予以评价。

    正确答案: (1)产业内贸易理论提出与假设前提:理论基本是从静态出发的;以不完全竞争(垄断竞争)市场,而非完全竞争市场为前提;具有规模收益;考虑需求的情况。
    (2)产品的同异质性。同一产业是指生产的产品投入要素接近,产品用途可以相互替代;产品的同质性是指产品间可以完全相互替代,市场区位不同,市场时间不同;产品的异质性是指产品间不能完全替代(尚可替代),要素投入具有相似性。
    (3)同质产品的产业内贸易。
    ①国家间大宗产品,如水泥、木材和石油的贸易;
    ②合作或技术因素的贸易,如银行业走出去引进来;
    ③转口贸易;
    ④政府干预产生的价格扭曲,促进出口同种产品有利可图;
    ⑤季节性产品贸易。
    (4)异质产品的产业内贸易。国际产品异质性是产业内贸易的基础,这是体现在产品牌号、规格、服务等特点上的不同,需求因特点不同产生既进口又出口的现象。
    (5)需求偏好相似论。需求偏好相似是产业内贸易发生的动因。国际贸易是国内贸易的延伸,因厂商首先满足的是国内市场;人均收入决定一个国家需求结构,收入相似则市场之间的隔阂较小,易于发生贸易。
    (6)规模经济的贸易利益。具有相似禀赋的不同国家,其中若有一国因规模经济而使
    成本降低(源于固定资本分摊、专业化分工),它便会因此产生新的优势,而在贸易中受益。
    (7)产业内贸易水平的衡量指数:巴拉萨指数。
    (8)评价。产业内贸易是对传统贸易理论的批判,尤其是其假定更符合实际,理论从需求角度进行了考察。规模经济是当代经济重要的内容,对于它的追求,产生了许多利益,这一理论是对比较利益的补充和发展,但是该理论基本是静态分析。
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  • 第7题:

    问答题
    试述归因论的基本内容?

    正确答案: 归因论是说明和推论人们活动的因果关系的理论。一般人可做出四种归因:
    1.努力程度
    2.能力大小
    3.任务难度
    4.运气和机会
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  • 第8题:

    问答题
    试述幼稚产业的选择标准(M-R-K标准)。

    正确答案: 国际经济学中所谈及的幼稚产业,是指由于技术经验不足、劳动生产率低下、产品成本高于世界市场价格,因而无法与国外产业竞争,但在关税、补贴等保护措施下继续生产,经过一段时间能够在自由贸易条件下获利,达到其他国家水平而自立,进入良性发展的产业。一般认为,具有比较利益的产业处于幼稚状态,经过保护使之发展,便会具有现实的比较利益,在自由市场的条件下得以发展。但是,成本递增型产业是不能算作幼稚产业的。在国际经济学中,幼稚产业的选择标准有穆勒标准、巴斯塔布尔标准和肯普标准等。
    (1)穆勒标准。英国经济学家约翰·穆勒认为,某种产业由于技术不足、生产率低下、成本高于国际市场,无法与国外产业竞争,但在保护下,能够在自由贸易下获利,使得潜在的比较利益转化为现实的比较利益,可以自我投资发展,即为幼稚产业。但是在保护时,一是保护的时间应限制在产业进行学习新技术的过程中,二是保护必须具有很强的针对性,即只对该产业予以保护。
    (2)巴斯塔布尔标准。英国经济学家巴斯塔布尔在确定幼稚产业时,除了坚持穆勒的产业自立原则之外,还将经济学中的成本-效益分析方法引进予以应用。他认为,保护、扶植幼稚产业所需的社会成本不能超过该产业将来利润的现值,符合该条件的产业即为幼稚行业。这样实际上是将幼稚产业的确定,从静态的方法发展成为动态的方法。
    (3)肯普标准。美国经济学家肯普认为在确定幼稚产业时,还应该考虑产业在被保护时期内的外部效应问题。如该产业具有外部性,该技术可为其他产业所获得,其他产业利润提高,因而使得本产业利润无法增加,预期利润无法补偿投资成本,国家应该予以保护。但是,如果该产业在学习技术、经验时,具有很强的内部性,即只能为该产业所利用、垄断,而学习后垄断利润的现值可以补偿保护的代价,则这种产业不应予以保护。
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  • 第9题:

    问答题
    试述关税有效保护的政策含义并予以评价。

    正确答案: 名义关税的有效保护问题,隐含着重要的政策含义,它对于不同国家,尤其是发展中国家在选择对外贸易政策时具有特殊的意义。如果关税结构选择得不恰当,其就会使发展中国家对外经济的发展陷入一个两难的境地。
    第一,在对最终产品征收进口关税的名义税率不变时,对进口原料和中间产品征收的关税税率越低,该名义关税税率的保护作用(有效保护)就越大。
    第二,如果一国用进口原料进行加工出口,对原料征税,其结果将降低产品竞争力,这样在贸易政策上的取向是对这部分原料进口予以照顾。
    第三,有效保护对于发展中国家的两难:本国若对原料进口不征收进口关税,但对最终产品征收进口关税,便会形成对国内市场的高度保护,从而丧失了保护的意义;但是如果对原料和中间产品也征收进口关税,则本国的产品便会失去竞争力,根本无法与进口产品相竞争,相关产业更无法转换成出口型产业。这种现象说明,发展中国家在选择本国的关税结构时,空间要比发达国家小,需要从更加广泛的角度,而不是仅仅从关税的角度来确定本国对于产业实行保护的措施。
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  • 第10题:

    问答题
    简述幼稚产业保护论的主要内容及评价。

    正确答案: (1)对古典自由贸易理论提出批评
    (2)保护的对象和时间保护对象:A农业不需要保护。B一国工业虽然幼稚,但没有强有力的竞争对手时,也不需要保护。C只有在刚刚开发始发展且遭遇外国强有力的竞争对后的工业才需要保护。保护时间:以30年为最高期限
    (3)保护手段:通过禁止输入与征收高额关税的办法来保护幼稚工业,以免税或征收少量进口关税的方式鼓励复杂机器进口。
    (4)强调各国应根据各自国家的国情和经济发展水平选择对外贸易政策。保护幼稚产业理论认为国家生产力水平直接关系到国家的兴衰存亡,而建立高度发达工业又是提高生产力的关键。
    (5)保护幼稚工业理论强调保护的过渡性和有选择性保护幼稚工业理论对美国、德国当时经济政策的形成和产生有重大的影响。同时,也应注意到保护幼稚工业理论也存在许多缺陷。对生产力的理解比较含糊。以经济部门作为划分经济发展阶段的基础歪曲了社会经济发展的真实过程。保护对象的选择缺乏客观具体的标准。
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  • 第11题:

    问答题
    试述幼稚工业保护论的要旨。

    正确答案: 保护的目的是为了促进生产力的发展。受到保护的应当是国内幼稚的但有发展希望的工业,受保护对象通过一段时期之后能够成长起来。保护期应当以30年为最高界限,在这个期限内仍然不能成长起来的产业,政府就不应当继续保护下去。
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  • 第12题:

    问答题
    试述购买力平价论的基本内容并予以评价。

    正确答案:
    (1)购买力平价理论的基本内容
    购买力平价是决定汇率学说之一,它的理论基础是货币数量论。
    ①背景:第二次世界大战时,金本位制崩溃,汇率波动剧烈,铸币平价说和外汇供求说已经无法解释汇率的决定,于是瑞典人卡塞尔提出购买力平价说。
    ②内容:一国货币的价值及对它的需求是由单位货币在国内所能买到的商品和劳务的量决定的,即由它的购买力决定,两国货币的汇率主要是由两国货币的购买力决定的。购买力平价说分为两种形式:绝对购买力平价和相对购买力平价。绝对购买力指在每一时点上,汇率决定于两国一般物价水平之比,相对购买力指当两国都存在通货膨胀时,名义汇率等于过去的汇率乘以两国的通货膨胀率之比。
    绝对购买力平价汇率决定公式为:E=Pa/Pb;
    相对购买力平价汇率决定公式为:Et=E0[(Pat/Pa0)/(Pbt/Pb0)]。
    其中,E表示绝对购买力平价下的汇率;Et表示相对购买力平价下的汇率;Pa为A国的一般物价水平;Pb为B国的一般物价水平;E0为基期的汇率;Et为时间t时的汇率;Pa0为A国基期的物价指数;Pat为A国t时的物价指数;Pb0为B国基期的物价指数;Pbt为B国t时的物价指数。
    汇率决定于两国购买力之比,购买力取决于通货膨胀,通货膨胀取决于各自的货币数量。其他条件不变时,外币的汇率和本国的物价水平成正比,与外国的物价水平成反比。
    (2)购买力平价理论的评价
    购买力平价说在外汇理论中占有重要地位。一国货币的对外价值是对内价值的体现。该理论在各国放弃金本位制的情况下,指出以国内外物价对比作为汇率决定的依据,说明货币的对内贬值必然引起对外贬值,揭示了汇率变动的长期原因。
    但是,购买力平价说仍有缺陷,具体表现在以下几个方面:
    ①从理论基础上看,购买力平价说的基础是货币数量论,卡塞尔认为两国纸币的交换,决定于纸币的购买力,因为人们是根据纸币的购买力来评价纸币的价值的,这实际上是本末倒置。事实上,纸币代表的价值不取决于纸币的购买力,相反,纸币的购买力取决于纸币代表的价值。
    ②购买力平价说假设所有商品都是贸易商品,忽视了非贸易商品的存在。
    ③购买力平价说忽视了贸易成本和贸易壁垒。
    ④购买力平价说过分强调了物价对汇率的影响,汇率的变化也可以影响物价。
    ⑤购买力平价说忽视了国际资本流动对汇率所产生的冲击。
    ⑥购买力平价说只是一种静态或比较静态的分析,没有对物价如何影响汇率的传导机制进行具体分析。
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  • 第13题:

    试述幼稚产业的选择标准。


    正确答案: ①穆勒标准是从内部规模经济和产业本身的角度提出,是最基本优势;
    ②巴斯塔尔布标准是从国家总体福利的角度提出的,是比较优势;
    ③凯普标准是从外部规模经济的角度提出的,是竞争优势。

  • 第14题:

    试述关税有效保护的政策含义并予以评价。


    正确答案: 名义关税的有效保护问题,隐含着重要的政策含义,它对于不同国家,尤其是发展中国家在选择对外贸易政策时具有特殊的意义。如果关税结构选择得不恰当,其就会使发展中国家对外经济的发展陷入一个两难的境地。
    第一,在对最终产品征收进口关税的名义税率不变时,对进口原料和中间产品征收的关税税率越低,该名义关税税率的保护作用(有效保护)就越大。
    第二,如果一国用进口原料进行加工出口,对原料征税,其结果将降低产品竞争力,这样在贸易政策上的取向是对这部分原料进口予以照顾。
    第三,有效保护对于发展中国家的两难:本国若对原料进口不征收进口关税,但对最终产品征收进口关税,便会形成对国内市场的高度保护,从而丧失了保护的意义;但是如果对原料和中间产品也征收进口关税,则本国的产品便会失去竞争力,根本无法与进口产品相竞争,相关产业更无法转换成出口型产业。这种现象说明,发展中国家在选择本国的关税结构时,空间要比发达国家小,需要从更加广泛的角度,而不是仅仅从关税的角度来确定本国对于产业实行保护的措施。

  • 第15题:

    简述幼稚产业保护论的主要内容及评价。


    正确答案: (1)对古典自由贸易理论提出批评
    (2)保护的对象和时间保护对象:A农业不需要保护。B一国工业虽然幼稚,但没有强有力的竞争对手时,也不需要保护。C只有在刚刚开发始发展且遭遇外国强有力的竞争对后的工业才需要保护。保护时间:以30年为最高期限
    (3)保护手段:通过禁止输入与征收高额关税的办法来保护幼稚工业,以免税或征收少量进口关税的方式鼓励复杂机器进口。
    (4)强调各国应根据各自国家的国情和经济发展水平选择对外贸易政策。保护幼稚产业理论认为国家生产力水平直接关系到国家的兴衰存亡,而建立高度发达工业又是提高生产力的关键。
    (5)保护幼稚工业理论强调保护的过渡性和有选择性保护幼稚工业理论对美国、德国当时经济政策的形成和产生有重大的影响。同时,也应注意到保护幼稚工业理论也存在许多缺陷。对生产力的理解比较含糊。以经济部门作为划分经济发展阶段的基础歪曲了社会经济发展的真实过程。保护对象的选择缺乏客观具体的标准。

  • 第16题:

    问答题
    试述购买力平价论的基本内容

    正确答案: 该学说是纸币本位的产物。解释了纸币条件下汇率决定与其剧烈波动的原因。购买力平价说包括绝对购买力平价说和相对购买力平价说。绝对购买力平价说指在每一个时点上汇率取决于两国一般物价水平之比。相对购买力平价说是指当两国都有通货膨胀时,名义汇率=过去的汇率×两国通货膨胀之比。如果有甲、乙两国,甲国有通货膨胀,而乙国的物价不变,那么,甲国的货币在乙国的地位下降。该学说认为,汇率决定于2国货币的购买力之比,购买力取决于通货膨胀,而后者又取决于货币数量,故其理论基础为货币数量论。
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  • 第17题:

    问答题
    试述李斯特的保护幼稚产业理论的主要内容。

    正确答案:
    1841年,李斯特出版了《政治经济学的国民体系》,书中系统地提出了他的保护幼稚产业的学说,其主要内容如下:
    (1)国民经济不同发展阶段,采取不同的对外贸易政策
    李斯特认为,这种学说是一种世界主义经济学。它抹杀了各国的经济发展与历史特点,错误地以“将来才能实现”的世界联盟作为研究的出发点。李斯特根据国民经济完成程度,把国民经济的发展分为五个阶段,即原始未开化时期、畜牧时期、农业时期、农工业时期和农工商业时期。各国经济发展阶段不同,应采取的贸易政策也应不同。处于农业阶段的国家应实行自由贸易政策,以利于农产品的自由输出,并自由输入外国的工业产品,以促进本国农业的发展,培育工业化的基础。农工业阶段的国家,由于本国已有工业发展,但并未发展到能与外国产品相竞争的地步,故必须实施保护关税制度,使它不受外国产品的冲击。而农工商业阶段的国家,由于国内工业产品已具备国际竞争能力,国外产品的竞争威胁已不存在,故应实行自由贸易政策,以享受自由贸易的最大利益,刺激国内产业进一步发展。
    (2)保护的对象与时间
    李斯特保护贸易政策的目的是促进生产力的发展。经过比较,李斯特认为应用动力与大规模机器的制造工业的生产力远远大于农业。他提出保护的对象及条件是:一是农业不需要保护,只有那些刚从农业阶段跃进的国家,距离工业成熟时日尚远,才适宜于保护;二是一国工业虽然幼稚,但在没有强有力的竞争者时,也不需要保护;三是只有刚刚开始发展且有强有力的外国竞争者的幼稚工业才需要保护,其保护时间以30年为最长期限。
    (3)保护幼稚产业的主要手段
    通过禁止输入与征收高关税的办法来保护幼稚产业,以免税或征收轻微进口税的方式鼓励复杂机器的进口。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    试述幼稚产业的选择标准。

    正确答案: ①穆勒标准是从内部规模经济和产业本身的角度提出,是最基本优势;
    ②巴斯塔尔布标准是从国家总体福利的角度提出的,是比较优势;
    ③凯普标准是从外部规模经济的角度提出的,是竞争优势。
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  • 第19题:

    问答题
    试述弹性调节法的基本内容并进行评价

    正确答案: 弹性调节法主要是由英国剑桥大学经济学家琼·罗宾逊(Joan.Robinson)在马歇尔微观经济学和局部均衡分析方法的基础上发展起来的。它着重考虑货币贬值取得成功的条件及其对贸易收支和贸易条件的影响。价格变动会影响需求和供给数量的变动。需求量变动的百分比与价格变动的百分比之比,称为需求对价格的弹性,简称需求弹性。供给量变动的百分比与价格变动的百分比之比,称为供给对价格的弹性,简称供给弹性。在进出口方面,就有四个弹性,它们分别是:进口商品的需求弹性(Em)、出口商品的需求弹性(Ex)、进口商品的供给弹性(Sm)、出口商品的供给弹性(Sx)。
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  • 第20题:

    问答题
    试述购买力平价说的基本内容并予以评价。

    正确答案: 购买力评价说分为两种形式:绝对购买力平价和相对购买力平价。
    绝对购买力平价认为:一国货币的价值及对它的需求是由单位货币在国内所能买到的商品和劳务的量决定的,即由它的购买力决定的,因此两国货币之间的汇率可以表示为两国货币的购买力之比。而购买力的大小是通过物价水平体现出来的。根据这一关系式,本国物价的上涨将意味著本国货币相对外国货币的贬值。
    相对购买力平价弥补了绝对购买力平价一些不足的方面。它的主要观点可以简单地表述为:两国货币的汇率水平将根据两国通胀率的差异而进行相应地调整。它表明两国间的相对通货膨胀决定两种货币间的均衡汇率。从总体上看,购买力平价理论较为合理地解释了汇率的决定基础,虽然它忽略了国际资本流动等其他因素对汇率的影响,但该学说至尽仍受到西方经济学者的重视,在基础分析中被广泛地应用于预测汇率走势的数学模型。
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  • 第21题:

    问答题
    试述幼稚产业论的基本内容并予以评价。

    正确答案: (一)幼稚产业的定义。通过政策保护经过一段时间后,能够掌握技术,形成资本积累并最终形成成本比较优势的产业就是幼稚产业。
    1、穆勒标准。只要将来在自由贸易下能够获利就可以保护。在关税补贴等保护措施下,使技术经验不足、生产力低下、生产成本高于世界价格、无法与国外产业竞争的产业继续生产。未来在自由竞争条件下,可以获利,暂时的保护是值得的。这是一个静态标准。
    2、巴斯塔布尔标准。是将穆勒标准动态化,提出了现值的观念,认为保护幼稚产业所需的社会成本不能超过该产业将来利润的现值。
    3、肯普标准。除以上两个标准的全部内容,应考虑产业在被保护期内的外部效应,如某技术可为其他产业所获得,因而使得本产业利润无法增加,将来利润无法补偿投资成本,国家应该予以保护。
    (二)政策含义与评价。对于幼稚产业的保护是必要的,在同等的游戏规则下,各国条件不一样,自有贸易可能会损害相对落后国家的利益,但保护的目的在于使受保护者得以进步,最终不需要保护,在国际市场中自我扶植,因此,不时单纯地保护落后。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试述皮古的范围论的基本内容。

    正确答案: 范围论是英国经济学家皮古提出来的,是劳资交涉决定短期货币工资的模型。
    图的左侧表示工会的谈判条件,根据工会组织关于工资率与就业量的偏好,确定其谈判条件的上限。如果工会谈判条件要求超过该点所示的货币工资增长率,必然会影响就业水平,从而影响工会会员的利益,同时,也确定谈判条件的下限,即可接受的最低货币工资增长率。若货币工资增长率低于该点,将不会获得工会会员的同意。
    雇主可以接受的最高货币工资增长率,雇主宁愿接受该水平的货币工资增长率,以避免因会员反对而对利润及生产经营的负面影响。雇主的下限,即雇主最愿意接受的货币工资增长率,若低于此种水平,雇主将不能保证其生产经营所需要的劳动力。
    工会和雇主双方下限与上限区间被称为未确定范围。如果在集体交涉期间,协议双方的坚持点重叠,该区间被称作实际协议区间。协议的货币工资增长率必将在此区间内。那么,最终达成的货币工资协议接近何方的坚持点,取决于双方的谈判力量、协议技巧及宏观经济状况。
    如果协议双方坚持点不存在重叠,即不存在实际交涉范围,在此种条件下,若一方或双方坚持各自原来的坚持点,最后将发生罢工或关闭工厂。但双方的协议继续进行,一方或双方终于在某种程度上改变各自的坚持点,集体交涉即可订立。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述李嘉图比较利益学说的基本内容并予以评价。

    正确答案: (一)比较利益说的基本内容。国际分工中若两个贸易参与国家生产力水平不相等,甲国在任何产品的生产上成本都低于乙国,处于绝对优势,而乙国相反,处于绝对劣势,贸易的可能性依然存在。因为劳动生产率的差异并非在所有的商品上都是一样的,这样处于绝对优势者不必生产所有商品,而是集中生产本国具有最大相对优势的产品,处于绝对劣势的国家也不必停产所有产品,只需停产最大劣势的产品,继而自由交换,参与交换的各个国家可以节约社会劳动,增加产品的消费,世界也因为自由交换而增加产量,提高劳动生产率。
    (二)评价。
    1)从国际贸易实际出发的评价:
    ①该学说揭示出了国际贸易因比较利益而发生并具有互利性,证明了各国通过出口相对成本较低的产品,进口相对成本较高的产品就可以实现贸易互利,这是该学说的主要贡献。
    ②李嘉图的比较利益学说在论述中所设定的假设条件过于苛刻,与国际贸易实际相差较大,如要素在国际中完全不能流动的假设,并不是经济现实。
    ③按照该学说,比较利益相差越大则贸易发生的可能性越大,当今的贸易便应该主要在发达国家与发展中国家展开,但事实是主要发生在发达国家之间,即今天的国际贸易实践使得人们对传统的比较利益学说的适用程度产生了疑问。
    ④按照该学说,在自由贸易条件下,参加贸易的双方都可获利,为获得此利益,所有贸易参加国都应该积极实行自由贸易而非保护主义,但在实际中,各国都在不同程度实行保护主义。
    2)从劳动价值论出发的评价
    ①在该理论中,出现了同一商品国内价值和国际价值的差异和交换比率的不同,这违背了李嘉图自己坚持的劳动价值论。
    ②该理论并未从根本上揭示出贸易发生的原因。
    ③其暗含一层意思,即越落后得国家参与国际贸易,则越会从中受益。
    3)我国理论界对其认识和评价
    ①20世纪50年代与苏联学者共同批判该学说。
    ②20实际60年代初,我国学者认为该学说具有合理内核,应该批判的吸收,这一观点在后来受到批判。
    ③改革开放以来,看法一分为二,认为该学说的合理内核可以作为我国国际贸易的理论论述之一,作为各个地区结合优势发展贸易的基础。
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  • 第24题:

    问答题
    试述目标评价模式的基本内容并对其作出评价。

    正确答案: 根据泰勒的看法,目标评价首先是针对学生的行为进行的。其次,评价活动不可能一次完成,至少需要两次。一个恰当的评价至少包括两次评估:一次在课程计划实施的早期进行,一次在后期进行,以便测量在这个期间发生的变化。
    关于评价的方法,泰勒认为,虽然传统的纸笔测验是一种收集学生行为变化证据的有效方法,但是评价方法不仅局限于此。事实上,凡是能获得教育目标所指各种行为的有效证据的任何途径,都可以作为评价的适当方法。
    关于评价的程序,大体包括如下步骤:
    (1)建立课程计划的目的和目标;
    (2)按照行为和内容两个维度界定每一个目标;
    (3)确定让学生有机会表现教育目标所指行为的情境;
    (4)选择和编制相应的评价工具;
    (5)设计获取学生行为记录的方式和使用的计分单位;
    (6)收集反映学生行为变化的有关信息;
    (7)将收集到的信息与行为目标做比较。泰勒的评价步骤和评价定义是一致的。课程的目的是改变学生的行为类型,那评价就应该反映行为变化的程度。因此,建立课程计划的目标并用行为术语对每一个目标加以界说就应该作为评价的出发点。行为目标确定后再为学生提供表现这种行为所需要的情境就能清楚地检验出目标是否达到。行为目标是合理的评价标准。
    目标评价模式的主要特点有:
    (1)目标评价模式把关注的焦点从学生转向整个课程方案。
    (2)目标评价模式提供了可用于修改课程计划的反馈方式。
    (3)目标评价模式提出了用教育目标作为评价的标准。在目标评价模式中,目标不仅是评价的起点,也是评价的标准。
    (4)目标评价模式把当时出现的一些新理念和既有的科学传统结合在一起。
    目标评价模式是最早的也是最完备的评价理论模型,它对20世纪的评价理论与实践产生了深远的影响,20世纪后半叶发展起来的各种评价主张,都是在对目标评价模式的借鉴与批判中成长起来的。它的创立者拉尔夫·泰勒也因此赢得“教育评价之父”的美誉。
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