问答题幼儿期的思维特点？
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问答题
幼儿期的思维特点？
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参考答案和解析
正确答案：
幼儿期思维的特点为知觉行动思维。这种思维与对物体的感知和儿童自身的行动分不开，思维是是在行动中进行的，不能在行动之外进行思维，亦即思维和行动分不开。幼儿不能离开物体和行动而主动地计划和思考，因而思维不具有计划性和预见性。
解析：
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第1题：
贝克汉姆的女儿哈珀小七从出生就受到广泛的关注，进入幼儿期后，她的思维发展特点为( )A.思维的具体形象性是主要特点
B.思维的抽象逻辑性开始萌芽
C.直觉行动性思维开始消失
D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强答案：A,B,D解析：幼儿思维的主要特点是他的具体形象性以及进行初步抽象概括的可能性。即具体形象性是主要特点、抽象逻辑性开始萌芽、言语在思维发展中的作用日益增强。需要特别注意选项C，直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑，思维这三种思维形式并不是彼此孤立和相互对立的，它们在幼儿思维中所占的地位随年龄增长而变化幼儿的直觉行动思维的概括性比婴儿期有明显提高，而抽象逻辑思维只是刚刚发展。在经验范围内又是熟悉的事物时，幼儿才能够进行简单的逻辑思维。 -
第2题：
幼儿期思维的主要特点是（ ）
- A、直觉行动性
- B、感知运动性
- C、具体形象性
- D、抽象逻辑性
- E、抽象形象性
正确答案:C -
第3题：
符合幼儿期特点的是（）。
- A、体格发育最快
- B、识别危险的能力强
- C、语言思维和交往能力增强
- D、不易发生营养缺乏和消化紊乱
正确答案:C -
第4题：
（）是幼儿期典型的思维方式。
- A、抽象逻辑思维
- B、意义性思维
- C、理解性思维
- D、具体形象思维
正确答案:D -
第5题：
具体形象思维是在直观行动思维基础上发展而来的，是幼儿期典型的思维方式。
正确答案:正确 -
第6题：
人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。
- A、线性思维
- B、跳跃性思维
- C、直觉行动思维
- D、具体形象思维
正确答案:C,D -
第7题：
问答题简述幼儿期的特点。正确答案： 幼儿期小儿活动范围渐广，智能发育迅速，自我意识增强，言语、思维、心理及应人应物能力发展较快。此期小儿乳牙出齐，饮食由乳类转为混合膳食，应注意口腔卫生护理，给予合理喂养，防止营养缺乏及消化功能紊乱。此期小儿识别危险、保护自己的能力尚差，易发生中毒和外伤等意外事故；又因与外界接触增多，易患各种传染病，故应加强安全护理，注意预防疾病发生。解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。A线性思维
B跳跃性思维
C直觉行动思维
D具体形象思维
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述幼儿期发育特点？正确答案： 此期体格发育比婴儿期缓慢，语言、动作、心理方面显著发展。小儿前囟闭合，乳牙出齐，学会控制大小便，饮食由乳汁过渡到成人饮食。此期活动范围广，意外伤害发生率增高。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述幼儿期攻击性行为的特点。正确答案： 攻击性行为是一种以伤害他人或他物为目的的行为,是一种不受欢迎但却经常发生的行为。攻击性行为最大的特点是其目的性。幼儿期攻击性行为的特点有:
(1)幼儿攻击性行为频繁,主要表现为为了玩具和其他物品而争吵、打架,行为更多是直接争夺或破坏玩具或物品。
(2)幼儿更多依靠身体上的攻击,而不是言语的攻击。
(3)从工具性攻击向敌意性攻击转化的趋势:小班儿童的工具性攻击行为多于敌意性攻击行为,而大班儿童的敌意性攻击显著多于工具性攻击。
(4)幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异:幼儿园男孩比女孩更多地怂恿和卷入攻击性事件,男孩比女孩更容易在受到攻击以后发动报复行为,碰到对方是男性比对方是女性时更容易发生攻击性行为。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题幼儿期，幼儿的思维由具体形象性思维向直觉行动性思维发展。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述幼儿期社会行为发展的特点。正确答案： （1）自我意识的发展
（2）人际关系的建立
（3）性别行为的发展
（4）亲社会行为的发展
（5）攻击性行为的发展解析： 暂无解析 -
第13题：
幼儿期的思维特点？
正确答案: 幼儿期思维的特点为知觉行动思维。这种思维与对物体的感知和儿童自身的行动分不开，思维是是在行动中进行的，不能在行动之外进行思维，亦即思维和行动分不开。幼儿不能离开物体和行动而主动地计划和思考，因而思维不具有计划性和预见性。 -
第14题：
属于婴幼儿期心理发育特点的是（）。
- A、感知发育
- B、言语发育
- C、动作发育
- D、情绪发育
- E、抽象逻辑思维发育
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
“口头语言逐步过渡到书面语言，思维仍以形象思维为主”，具有这样特点的人的发展的那一阶段：（）
- A、婴儿期；
- B、幼儿期；
- C、童年期；
- D、少年期
正确答案:C -
第16题：
具体形象思维是学前儿童思维的典型特点。这种特点在（）
- A、婴儿期
- B、先学前期
- C、幼儿期
- D、幼儿中期
正确答案:C -
第17题：
不属于婴幼儿期心理发育特点的是（）
- A、感知发育
- B、言语发育
- C、动作发育
- D、情绪发育
- E、抽象逻辑思维发育
正确答案:E -
第18题：
问答题幼儿期词汇发展的特点？正确答案： 1）词汇数量的增加
2）词类范围扩大
3）词义理解的加深
4）积极词汇增长解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题试述创造思维及其创造思维的特点。正确答案： 创造思维是人类思维的高级水平，是创造活动的一种思维。创造思维具有一般思维的特点，又不同于一般思维。它有以下特点：
①创造思维一般是与创造活动联系在一起的。文艺创作、科学发现或技术革新等活动都需要创作思维。创造思维具有新异或独特性。
②创造思维既是发散式思维与聚合式思维的统一，又是形象思维与抽象思维的统一。创造思维过程是在已有资料的基础上，进行想象、构思，因而它又是思维与想象的有机统一。
③创造思维往往具有突发性，即灵感在其中起重要作用。
创造思维是一种连续的思维品质，是思维的深刻性、广阔性、独创性、敏捷性的综合表现。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题具体形象思维是学前儿童思维的典型特点。这种特点在（）A婴儿期
B先学前期
C幼儿期
D幼儿中期
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题幼儿期体格生长特点及保健要点是什么？正确答案： 此期是小儿语言、思维、动作、神经精神发育较快的时期，要根据其特点有目的、有计划地进行早期教育，培养幼儿良好的卫生、饮食、睡眠、行为习惯。加强断奶后的营养指导，注意小儿口腔卫生，继续做好计划免疫接种和常见病、多发病、传染病的防治工作。定期半年查体一次。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述幼儿期语言发展的特点。正确答案： 经过1年左右的语言准备，1岁左右的婴儿已能模仿发音，并能听懂成人简单的语言。1岁以后，幼儿正式进入了学习语言的阶段，到了3岁左右，幼儿初步掌握了本民族的基本语言。所以，在6岁前这一人类学习语言的关键期中以幼儿期最为重要。幼儿语言的发展经历了单词句阶段。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题婴儿的思维具有（）特点，幼儿期的思维特点（），小学时期思维的基本特点是（）。正确答案： 直观动作性,具体形象性,具体形象性思维向抽象逻辑思维过度解析： 暂无解析