问答题活动中孩子局部跌伤，皮肤未破，伤处肿痛，颜色发青，你会怎么处理？
题目
问答题
活动中孩子局部跌伤，皮肤未破，伤处肿痛，颜色发青，你会怎么处理？
相似考题
更多“问答题活动中孩子局部跌伤，皮肤未破，伤处肿痛，颜色发青，你会怎么处理？”相关问题
-
第1题：
幼儿跌伤后，如果皮肤未破，伤处肿痛，颜色发青，可马上进行（）。
- A、冷敷
- B、热敷
- C、按摩
- D、消毒
正确答案:A -
第2题：
活动中孩子局部跌伤，皮肤未破，伤处肿痛，颜色发青，该怎么处理？
正确答案:可局部冷敷，防止皮下继续出血。一天后再用热敷，以促进血液循环和吸收，减轻表面肿胀。 -
第3题：
如果烧伤处的皮肤出现水泡，不当的处理方法是（）。
- A、用冷水冲洗伤处
- B、不挑破水泡，不包扎
- C、挑破水泡后再包扎
正确答案:C -
第4题：
园长觉得新教师本身就是个大孩子，不能带好孩子，如果你是那个新教师，你会怎么做？
正确答案:和园长沟通，表达自己对教育事业的热爱及自身的专业性。以自身的行动来向园长证明，自己不是大孩子，而是一名合格的幼儿教师，具备专业素质和能力去教育并不引导幼儿。寻求园长的支持，给新老师更多的发展机会。 -
第5题：
问答题你发现你的好朋友在你背后说你坏话，你会怎么处理？正确答案： 既然是好朋友，他说我坏话肯定是有原因的，所以我会这样处理：
（1）先反省自己，看是不是有什么地方做得让他不满意、不高兴了，如果有，那就主动找他谈谈，该我承认错误的那就承认错误，该解释清楚的那就解释清楚。朋友一场不容易，把矛盾化解了还能留住这份友谊。
（2）主动沟通，消除误会或矛盾。朋友之间产生了误会或矛盾，他心里肯定也很难过。那么我应该主动和他谈心，沟通思想，把矛盾或误会化解掉。
（3）从这次事件中吸取教训，在以后的待人接物中更加谦虚谨慎，即使是最好的朋友，说话做事也要注意，不能伤了别人的自尊，不能损害了别人的利益。此外，人与人之间还要多交流、多沟通。
解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题幼儿跌伤后，如果皮肤未破，伤处肿痛，颜色发青，可马上进行（）。A冷敷
B热敷
C按摩
D消毒
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题如果你和学生有了矛盾冲突，你会怎么去处理？正确答案： （1）当老师与学生发生冲突时，一定要冷静，切不可大发雷霆，建议先采取“冷处理”。可以继续讲课，只当没有发生什么事一样。当然“冷处理”不等于不处理，如果听之任之，以后会有更多的学生效仿。“冷处理”要求教师冷静思考发生矛盾的原因，尽量不用影响课堂教学的方式来处理师生矛盾。
（2）正面教育为主，方法多样化。对经常同老师对立、滋事，并以此影响课堂教学、班级管理的学生必须进行严厉的批评教育，甚至有时采用一些惩罚措施也是必需的。但对于偶尔同老师唱“对台戏”的学生，老师适当采用多种教育法来解决。当教师听到学生在议论自己的不足时可以充耳不闻，视而不见。学生体会到教师的宽容，学生自感无趣，对做这些无聊的事情自然感到不应该。
（3）争取多方配合，但要慎用。个别教师遇到学生的顶撞和无理，动辄找学校领导评理要求处分该生，或者请学生家长，发泄心中的不满。这种做法让学生认为教师黔驴技穷、无计可施，反而会有“得胜”的感觉，不利于师生矛盾解决。当然对于一些重大矛盾需要学校领导、家长配合也是必要的，一定要把握好尺寸。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题活动中孩子局部跌伤，皮肤未破，伤处肿痛，颜色发青，你会怎么处理？正确答案： 可局部冷敷，防止皮下继续出血。一天后再用热敷，以促进血液循环和吸收，减轻表面肿胀。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题学期初家长提出孩子要换班，您会怎么处理？正确答案： 换班是家长的选择权和学生选择权问题。家长提出换班，家长有家长的理由。但是我们也要思考1、家长为什么要换班呢？对教师不满，还是对学生的发展状况不满？
若是没有什么特殊原因，家长是没理由要求换班的。因为，学校有自身的管理体制，再者，就是换班可能会影响教师之间的团结。总之：换班有很多原因的。有校方和教师的责任也有家长的责任。
其实换班对一些不思进取的老师有压力，从另一方面来说，换班有利于教自我反思，不断长进。这个问题比较复杂而且棘手。在现行体制下，我们一般是不同意家长换班的，那样会造成“混乱”。但我想，正如允许学生择校一样，以后我们也应该允许学生择班。这是学生的权利。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题活动中孩子局部跌伤，皮肤未破，伤处肿痛，颜色发青，该怎么处理？正确答案： 可局部冷敷，防止皮下继续出血。一天后再用热敷，以促进血液循环和吸收，减轻表面肿胀。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题跌伤如果皮肤未破，伤处肿痛，颜色发青，可先局部热敷，一天后再进行冷敷。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题如果学生中间发生纠纷你会怎么处理？正确答案： 首先，我先弄清他们之间的问题是哪一类。是对某一具体事情看法的冲突，还是长期人际矛盾的爆发。
其次，对于具体事情看法上的冲突，要具体事情具体分析，让他们认清问题的本质，从而化解纠纷。对于长期人际矛盾的爆发，要根据双方的性格和情绪特征，生活习惯和思维上的差异，认真分析他们之间的根本矛盾在哪里，然后采用个别谈心的方式，引导双方学会理解、包容和友善。
最后，事后一定要做好“追踪总结”，对他们之间的关系进行跟踪了解，并说服他们和好。另一方面，自己要好好反思是不是自己的工作出了什么纰漏或差错，及时总结经验，以防下次再发生类似事件。解析： 暂无解析 -
第13题：
跌伤如果皮肤未破，伤处肿痛，颜色发青，可先局部热敷，一天后再进行冷敷。
正确答案:错误 -
第14题：
你组织学生一次户外活动，有个同学突然中暑，你会怎么处理？
正确答案: 将学生迅速撤离中暑的高温环境，将中暑的同学抬到阴凉通风的地方，用冷水给他擦身，使他降温，并给他喝含盐的凉开水。
如果情况严重的话，及时叫救护车，同时通知校长和同学家长。
处理中暑同学的同时，安排班长组织其他学生休息。 -
第15题：
幼儿在活动时，左脚扭伤行动不灵活，伤处肿痛，教师应如何处理？
正确答案: （1）检查是否骨折；
（2）如果没有骨折，立即对伤处冷敷，使血管收缩止血，并达到止痛的目的；
（3）一天之后，对伤处热敷，改善血液循环，减轻肿胀。 -
第16题：
孩子尿裤子回家，家长来园中质疑，您会怎么处理？
正确答案:孩子尿裤子是正常的，这是孩子还没有成长到可以控制自己的程度。孩子尿裤子回家，家长来园中质疑，这类问题有可能发生。教师应首先道歉，因为在班级中，教师的配备是有限的，不可能真正照顾到每一个学生，一时 的失职在所难免，教师要注意不要在孩子尿裤子的时候责问或者打击她，这种过激行为很容易造成孩子心理疾病的隐患。教师应建议家长留意孩子的自身状况，尿裤子若是偶尔，可能白天玩兴奋或者睡前进水太多；若是经常，可能是神经系统发育不完善造成的，这一般随年龄增长就会好转，建议在医生指导下调整幼儿的排尿次数和时间，尽量到医院检查，考虑是遗尿症的症状，不要大意。 -
第17题：
问答题你组织学生一次户外活动，有个同学突然中暑，你会怎么处理？正确答案： 将学生迅速撤离中暑的高温环境，将中暑的同学抬到阴凉通风的地方，用冷水给他擦身，使他降温，并给他喝含盐的凉开水。
如果情况严重的话，及时叫救护车，同时通知校长和同学家长。
处理中暑同学的同时，安排班长组织其他学生休息。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题园长觉得新教师本身就是个大孩子，不能带好孩子，如果你是那个新教师，你会怎么做？正确答案： 和园长沟通，表达自己对教育事业的热爱及自身的专业性。以自身的行动来向园长证明，自己不是大孩子，而是一名合格的幼儿教师，具备专业素质和能力去教育并不引导幼儿。寻求园长的支持，给新老师更多的发展机会。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题男，17岁，踢球时不慎脚扭伤，局部肿痛，不能步行，现场处理措施正确的是（）A局部按摩
B伤处热敷
C伤处冷敷
D伤处敷贴活血止痛
E局部理疗
正确答案： E解析： 单纯软组织损伤者，予以局部制动，患肢抬高，局部冷敷，12小时后改用热敷或红外线治疗、服用云南白药等。局部如有血肿形成时可加压包扎。闭合性骨折和脱位者，需进行复位、固定。 -
第20题：
问答题如果告诉你某两个小区之间的切换很差，你会怎么处理？正确答案： 查看是否邻区漏配，查看是否有模三干扰，查看后台切换参数设置是否有误，或可以通过设置我切换参数使其更容易切换等。对应的处理方法：互配邻区，更改PCI，更正或调整切换参数。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题如果烧伤处的皮肤出现水泡，不当的处理方法是（）。A用冷水冲洗伤处
B不挑破水泡，不包扎
C挑破水泡后再包扎
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题孩子尿裤子回家，家长来园中质疑，您会怎么处理？正确答案： 孩子尿裤子是正常的，这是孩子还没有成长到可以控制自己的程度。孩子尿裤子回家，家长来园中质疑，这类问题有可能发生。教师应首先道歉，因为在班级中，教师的配备是有限的，不可能真正照顾到每一个学生，一时 的失职在所难免，教师要注意不要在孩子尿裤子的时候责问或者打击她，这种过激行为很容易造成孩子心理疾病的隐患。教师应建议家长留意孩子的自身状况，尿裤子若是偶尔，可能白天玩兴奋或者睡前进水太多；若是经常，可能是神经系统发育不完善造成的，这一般随年龄增长就会好转，建议在医生指导下调整幼儿的排尿次数和时间，尽量到医院检查，考虑是遗尿症的症状，不要大意。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题学时家长来园中接孩子，却发现幼儿不在学校，这时您会怎么处理？正确答案： 家长和幼儿园之间有着一种默契，这就是家长把孩子送到学校说明家长和学校之间本来就存在这一种关系，即：学校义务和责任为孩子的发展做出自己的努力，家长也要尽可能地配合学校的管理和制度建设。家长来园中接孩子却发现幼儿不在学校，存在几种可能：一是孩子的祖辈来接，或者是家长中的另一方来接，或者是授权可靠的人来接。我们现在幼儿园都有接送牌等，一系列的规章制度确保幼儿的安全，因此，教师在放学时，对幼儿的进出应心里有数，在遇见此类问题时，要和家长耐心说明。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题幼儿在活动时，左脚扭伤行动不灵活，伤处肿痛，教师应如何处理？正确答案： （1）检查是否骨折；
（2）如果没有骨折，立即对伤处冷敷，使血管收缩止血，并达到止痛的目的；
（3）一天之后，对伤处热敷，改善血液循环，减轻肿胀。解析： 暂无解析