公众
检察官
行政执法人员
人民调解员
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
全国“七五”普法决议要求,建立法官、检察官、行政执法人员、律师等( )制度,充分运用典型案例,结合社会热点,开展生动直观的法治宣传教育。
A.法律解读
B.经典案例评析
C.以案释法
D.案情介绍
第3题:
《关于建立以案释法制度的意见》指出,要以( )、行政执法机关和司法行政机关为依托广泛开展以案释法活动,向当事人和社会公众宣传法律法规。
A.公安机关
B.司法机关
C.政府法制办
第4题:
第5题:
A.以教释法
B.以学释法
C.以考释法
D.以案释法
第6题:
A、对行政相对人有拘束作用
B、对其所代表的行政主体都有拘束作用
C、行政相对人有权监督行政执法人员的职务行为
D、对行政执法人员实施的侵害其合法权益的违法失职行为,有权获得权利救济
第7题:
当场处罚的具体适用者是在场的执法人员,由执法人员当场作出处罚决定,代表()的名义实施处罚。
第8题:
十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,建立以案释法制度,以案释法的主体包括:()。
第9题:
全国“七五”普法决议要求,建立法官、检察官、行政执法人员、律师等()制度,充分运用典型案例,结合社会热点,开展生动直观的法治宣传教育。
第10题:
行政执法人员的特征是()。
第11题:
下列哪项不属于行政强制措施实施主体的资格要求()。
第12题:
新闻发言人
以案释法
执法司法公开透明
第13题:
各级()要加强典型案例收集、整理、研究和发布工作,建立以案释法资源库,并向社会公众发布以案释法典型案例。
A 审判机关
B 检察机关
C 行政执法机关
D 司法行政机关
第14题:
青海省“七五”普法规划决议要求,建立( )等以案释法制度,运用典型案件开展法治宣传教育,增强法治宣传教育实效。
A.行政执法人员
B.检察官
C.律师
D.法官
第15题:
人民检察院实行培训制度,()应当接受理论和业务培训。
A、检察官
B、检察官、检察辅助人员
C、检察官、司法行政人员
D、检察官、检察辅助人员和司法行政人员
第16题:
A、法官
B、检察官
C、行政执法人员
D、律师
第17题:
党的十八届四中全会提出,健全普法宣传教育机制,各级党委和政府要加强对普法工作的领导,宣传、文化、教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用。实行国家机关“谁执法、谁普法”的普法责任制,建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度,加强普法讲师团、普法志愿者队伍建设。()
第18题:
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,实行国家机关“( )”的普法责任制,建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度,加强普法讲师团、普法志愿者队伍建设。
A、谁执法谁普法
B、精准普法
C、广泛普法
D、全民普法
第19题:
中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:要实行国家机关谁执法谁普法的(),建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度,加强普法讲师团、普法志愿者队伍建设。
第20题:
根据法治宣传教育第七个五年规划,法官、检察官、行政执法人员、律师等在执法司法中应对群众广泛开展警示教育,完善落实()制度。
第21题:
政强制措施应当由()实施,其他人员不得实施。
第22题:
行政强制措施应当由()实施,其他人员不得实施。
第23题:
行政强制实施主体的资格制度,具体包括哪些要求()。