问答题“德不孤，必有邻”，请谈谈你对这句话的看法。
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“德不孤，必有邻”，请谈谈你对这句话的看法。
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第1题：
谈谈你对“敦煌在中国，敦煌学在国外”这句话的看法。
正确答案: 敦煌宝库是我们国家的一笔灿烂的财富，代表了中国古代艺术的辉煌成就，特别是莫高窟随着藏经洞的发现，在世界范围内逐渐形成了一门新的国际显学——敦煌学。敦煌文献是20世纪初的重大考古发现，由于历史的原因，这些宝贵的文献大部分被外国“探险家”运往国外，法国、英国、日本等国一直有一大批学者钻研敦煌文献，取得了相当的成绩，因而曾有过“敦煌在中国，敦煌学在国外”的说法。大学者陈寅恪就称“敦煌学是伤心学”。自二十世纪三四十年代起，中国的历史学、考古学和美术工作者到敦煌进行考察的人逐渐增多。如今，中国在敦煌文学、敦煌石窟艺术、敦煌石窟考古、敦煌历史地理等方面的研究明显地处于世界领先水平。 -
第2题：
恩格斯说：“正确的认识是在一系列谬误中实现的”请对这句话进行适当理论阐释并结合文艺问题谈谈你的看法。
正确答案:正确和错误是对立的统一，正确是对错误而言，它们共处于一个统一体中，既互相联系，又互相斗争，任何一方都不能离开对方而单独存在。离开了错误就无所谓正确。错误的认识对于正确的认识的形成也是有一定意义的。客观世界和人们的认识能力都处在不断的发展变化之中，人们对客观世界的认识是随着历史的发展和人们认识能力的发展而发展的。因此，任何正确的认识都只具有相对的意义，不能把它们看成终极的、一成不变的尽善尽美的。文艺创作和文艺理论上的许多成果，在其形成和发展的过程中，往往是既包含正确的内容又包含错误的内容，所谓优秀作品、评论或理论，无非是正确的部分占的比重较大，纯而又纯的东西是没有的。有的艺术流派，是由原来对立的两个流派形成的，这两个流派，都各自从一个方面揭示了部分真理，也都各有部分错误，经过几十年、几百年的争论，成为一个容纳两个对立流派的部分真理的、进一步揭示了真理的新流派。 -
第3题：
谈谈你对“教必有法,但无定法”这句话的理解。
正确答案: 1、教学要贯彻教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，育人为目的的原则。
2、不触动学生情感的教学是达不到教学艺术高境界的；个体的情感对知识活动有动力、强化、调节三方面的功能。
3、教学中不存在一种可以适合于所有教学情景的模式和结构，不同的教学目标要有不同的教学策略相适应，世界上不存在一种万能的教学模式。
4、新的教学方法的着眼点应该是通过怎样的方式去调动学习者的主动性，使其能够更为自觉地通过内部运作的过程来合理建构自己的知识状态，来发展自己的知识结构。
5、学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现，因为这种发现，理解最深刻，也容易掌握期中的内存规律、性质、和联系。
总之【有法】
应该尊重学生，了解实际学情，从学生出发，从教材的本质出发，【无定法】
采取适当的教学方法【得法】 -
第4题：
请谈谈你对“不遭人妒是庸才”这句话的看法。
正确答案:对于这句话，应该一分为二地来看：
（1）这话有一定道理，俗话说，枪打出头鸟，木秀于林，风必摧之，是人才，必有突出的优点和长处，因此，遭人嫉妒是难免的；
（2）在现实社会中，有很多人甘愿做老好人，这种人，可能会四平八稳，人缘很好，从不遭人嫉恨，但实际上是无能的表现，是对党，对国家，对人民极不负责的表现；
（3）话说回来，也不是所有的优秀人才都合群，必然要遭人嫉恨，只要我们在工作中谦虚谨慎，严以律已，宽以待人，一心为公，无私奉献，那么最终会赢得群众的尊重和同事的敬仰的。 -
第5题：
问答题请结合你的经历，谈谈对“坚持到最后就是胜利”的看法。正确答案： 一个人要想取得学业上或事业上的成功，除了个人的努力之外，坚持也是实现这一目标的重要条件。比如马拉松赛跑便是如此，谁能坚持到最后，谁就是胜利者。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。
坚持英语学习是需要一个时段的积累和“沉淀”的，绝非靠“一蹴而就”、走“捷径”。我的英语就是靠着这几年不断地学习走下来的。起初我的英语成绩一般，主要是词汇量少，语法知识不完善，于是我制定计划，坚持每天早上五点半起床，无论夏天还是冬天。早上我在户外大声的朗读英语课文，记忆单词，晚上抽出一定时间做题强化训练。并且在上课下课的过程中自言自语的念上几句英文，正是这种坚持使得我高分通过四六级英语考试，在GRE、托福上取得优异成绩，在学校举行的英语演讲比赛上获得名次。有时候让人每天只记忆一个单词，也不是一件能够长久坚持下来的事情，但是只要你制定了合理的复习计划，然后始终如一坚持下去，一定会得到你想要的。
有志者事竟成，谁坚持到最后就是胜利者。因此意志力是支持成功的精神食粮，决定了人生命运的最后走向。锲而不舍，要想成功就要勇于面对风险，不怕失败；在困难和挫折面前，能顽强坚持，绝不半途而废。当然，在坚持的过程中不能一味地不撞南墙不回头，应该有应变能力，这样才会离成功越来越近。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题“德不孤，必有邻”，请谈谈你对这句话的看法。正确答案： 这句话虽然是孔子在2000多年前说的，但在今天也有非常积极的意义。虽然，社会上各种各样的不道德的事件被频繁曝光，但有道德的人仍是社会的主流。他们依然推动着整个社会向着积极、正确的方向前进。同时，有道德的人，在社会上也不会被孤立。事实上一旦有人先站出来，带头去做了好事，那么跟着做的人其实也会很多。因为，世界上总有许多“德”的“邻居”，只是未必就在你身边而已，又或许一直在你身边，但你却没有发现而已。我们坚信，做有德之人，一定会受到人民大众的尊重和爱戴。我国每年举办的“感动中国人大人物”的评选正是一个很好的例证，获选的人获选的最充分的理由就是他们是德行一致的人，他们的德行得到了社会的认可，受到了社会的广泛好评。对于国家来说也是，如果一个国家一味推行强权政治，霸权主义，力图建立由大国操纵的国际体系，那么这个国家在国际上也不会得到众多国家的友谊的。而我国由于始终奉行和平共处五项原则的外交政策，因此我们建立了很好的邻邦关系。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题哲人说：智慧比知识更让人快乐。结合你的工作和学习谈谈对这句话的看法。正确答案：解析： -
第8题：
问答题谈谈你对“教必有法,但无定法”这句话的理解。正确答案： 1、教学要贯彻教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，育人为目的的原则。
2、不触动学生情感的教学是达不到教学艺术高境界的；个体的情感对知识活动有动力、强化、调节三方面的功能。
3、教学中不存在一种可以适合于所有教学情景的模式和结构，不同的教学目标要有不同的教学策略相适应，世界上不存在一种万能的教学模式。
4、新的教学方法的着眼点应该是通过怎样的方式去调动学习者的主动性，使其能够更为自觉地通过内部运作的过程来合理建构自己的知识状态，来发展自己的知识结构。
5、学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现，因为这种发现，理解最深刻，也容易掌握期中的内存规律、性质、和联系。
总之【有法】
应该尊重学生，了解实际学情，从学生出发，从教材的本质出发，【无定法】
采取适当的教学方法【得法】解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题请谈谈你对“天生我材必有用”这句话的理解。正确答案：
我对“天生我材必有用”这句话的理解是:
(1)我非常赞同“我材必有用”这句话。因为它是对自我价值的充分肯定。
(2)每个人在世界上都是独一无二的,都会有自己的独特之处,都有存在的价值,就像天下任何东西都有用处一样。在面对挫折困难时,也不要对自己失去信心,要永远怀着自信坚强地走下去,继续发挥自己的特长,相信自己的才能。有时才能并不是轻易就显现出来的,它需要我们自己充分地挖掘。也许有时我们面对失败会怀疑自己的能力,也许有时我们的才能得不到别人的充分肯定,这时我们更不应该气馁,更要多鼓励自己,相信“天生我材必有用”。
在事业上成功的人士有谁不是充分肯定自己的才能,抓住它并把它发挥得淋漓尽致呢?达尔文的父母曾希望儿子成为神父,而达尔文却使他的父母失望了,因为他始终热衷于生物,始终坚信自己在生物研究方面的过人才能,终于写下了不朽的名著《进化论》而名垂千古。
(3)生命的价值取决于我们的本身。我们是独特的——永远不要忘记这一点。我们应当坚信“天生我材必有用”,到适合自己的位置,并把自己生命的价值发挥到极致。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题“德不孤必有邻”是谁说的？（）A老子
B孟子
C孔子
D荀子
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题俗话说：一瓶不响，半瓶晃荡。请联系实际，谈谈你对这句话的理解。正确答案： 这句俗语形象深刻，比喻充实的人谦虚寡言，而浅薄的人偏偏爱显示夸耀自己。
谦虚低调是一种美德。自古就有“满招损，谦受益”之说，因为惟有谦虚，才能不耻下问，博采众长；惟有谦虚，才能永不自满，勇往直前。人生有涯学海无涯，凡得大成、成大器、至大尊者，必具备谦虚谨慎、低调做人、高标处事的美德。谦虚低调是一种人生态度。谦虚低调就是用平和的心态看取世间一切，它是一种优雅恬淡的人生态度，是自信从容和闲庭信步的平常心态，是对世俗浮名的高度清醒。谦虚低调是一种胸襟。老子说过：“江海之所以能为百谷王，以其善下之，故能为百谷王。”惟有谦虚低调之人，才能容天下难容之事，笑天下可笑之人；惟有谦虚低调之人，才能如虚谷之能容，如大海之能纳，才不会因自满而失谦冲，不会因狭隘而生窒碍；惟有谦虚低调之人，才能以平和的心境和冷静的头脑面对世事和人生。“君子坦荡荡，小人长戚戚”，谦虚低调，无欲无望，生活才会自在洒脱，人生才会璀璨夺目。
从古至今，总是有一些人因眼前才华、成绩而沾沾自喜，错误定位自身能力和水平，变得浅薄无知。仲永恃才傲物沾沾自喜，到处炫才停止学习，最终一事无成；庞涓因骄傲自大、自以为是、目中无人而被孙膑乱箭射死；李自成被胜利冲昏头脑，骄傲自满，最终兵败命丧九宫山。无数的历史和事实证明，浅显易懂的金牌道理中蕴藏着深厚的哲理，它将引导你进入上升的螺旋。那些自以为是、骄傲自满的人最终因会因自己的骄傲浅薄走向人生败局。人生需要的不是浅薄傲娇，需要的是谦虚低调。
生活中，我们要虚怀若谷。要具有海纳百川的胸襟和气度，能兼收并蓄、见贤思齐、广纳善言，听得进批评，受得起委屈，耐得了刺激，骤然临之而不惊，无故加之而不怒，要服从领导、团结同事、尊重群众，切不可在群众面前摆架子，妄自尊大、盛气凌人、妒贤嫉能。
要勤俭自律。要志存高远，淡泊名利，艰苦朴素，守得住清贫，耐得住寂寞，守得住阵脚，不以物喜，不以己悲；要管住自己的口、管住自己的手、管住自己的腿，净化自己的生活圈，始终保持一身正气和高风亮节。
要踏实工作。古人云：“不积跬步，难以致千里”。踏实既是一种品格，也是一种工作要求，秘书工作者只有老实做人，踏实做事，求实进取，才能真正实现“其行将远，其行将高”。树立崇高的理想，具有强烈的事业心和责任感，不畏难、不懒惰、不颓废，真正全身心投入到工作中去，创造佳绩；其次要重实干，求实效，办实事，从具体的小事做起，从基础工作做起，脚踏实地，成就事业。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题联系实际谈谈你对古德塞尔提出的政府改革的原则的看法。正确答案： 古德塞尔提出了自己的十大原则：
（1）政府应是由人民通过选出的代表来控制的，而不是企业家；
（2）政府应该为公共利益服务，而不是满足企业家的自我；
（3）政府必须按照宪法和法律活动，而非依据目标或任务；
（4）政府应该与私营企业的主要股东合作而非任何一种合伙人；
（5）政府应该是灵活的、富有创造性，但同时也必须具有公共责任心；
（6）政府活动的社会效果固然重要，但也必须尊重那些为政府服务的雇员；
（7）在政府中，采取私营企业的管理模式必须不违背机会平等和公众监督的原则；
（8）简化繁文缛节是对的，但不能破坏基本规范和法定程序；
（9）减轻财政负担的设想是可行的，但不能无视行政工作本身对公共开支的要求；
（10）处理公共问题应该具有创造性，但不能让少数人中饱私囊。
（以上要点需结合自身理解展开说明或论述）解析： 暂无解析 -
第13题：
“德不孤，必有邻”，这句话出自（）。
- A、《论语》
- B、《尚书》
- C、《礼记》
- D、《大学》
正确答案:A -
第14题：
“德不孤必有邻”是谁说的？（）
- A、老子
- B、孟子
- C、孔子
- D、荀子
正确答案:C -
第15题：
“德不孤，必有邻”，请谈谈你对这句话的看法。
正确答案: 这句话虽然是孔子在2000多年前说的，但在今天也有非常积极的意义。虽然，社会上各种各样的不道德的事件被频繁曝光，但有道德的人仍是社会的主流。他们依然推动着整个社会向着积极、正确的方向前进。同时，有道德的人，在社会上也不会被孤立。事实上一旦有人先站出来，带头去做了好事，那么跟着做的人其实也会很多。因为，世界上总有许多“德”的“邻居”，只是未必就在你身边而已，又或许一直在你身边，但你却没有发现而已。我们坚信，做有德之人，一定会受到人民大众的尊重和爱戴。我国每年举办的“感动中国人大人物”的评选正是一个很好的例证，获选的人获选的最充分的理由就是他们是德行一致的人，他们的德行得到了社会的认可，受到了社会的广泛好评。对于国家来说也是，如果一个国家一味推行强权政治，霸权主义，力图建立由大国操纵的国际体系，那么这个国家在国际上也不会得到众多国家的友谊的。而我国由于始终奉行和平共处五项原则的外交政策，因此我们建立了很好的邻邦关系。 -
第16题：
“德不孤，必有邻”，你对这句话如何理解？
正确答案:1、所谓德，这里指的是有道德的人，不孤，就是不会感到孤单。必有邻，从字面上来理解，邻就是邻居。
2、从某种意义上说，德不孤，必有邻的意思就是说，有道德的人是不会孤单的，一定会有志同道合的人来和他相伴。
3、这句话是具有一定的现实意义的。比如我们很多时候做好事，可能旁边的人以异样的眼光来看待我们。因为，在现实生活中讲道德、讲原则，可能会使自己陷入某些困境里面，甚至会被人讥笑，被人认为是迂腐，甚至虚伪，从而给自己带来很多的思想压力。这个时候如果因为身边的人都不是这么做，就放弃了做好事，就得不偿失了。因为，世界上总有许多德的邻居。只是未必就在你身边而已，也或许一直在你身边，但你却没有发现。 -
第17题：
问答题“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，请结合这句话谈谈你对时间管理的看法。正确答案： 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话告诉我们应珍惜时光，而不可虚度年华。人生就是由时间组成的，管理不好时间就是浪费生命。何为时间管理？就是利用技巧、技术和工具帮助我们完成工作，实现目标。时间管理方法并不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间。“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”时间对每个人都是平等的，但是不同人有不一样的时间管理能力，如何提高时间管理水平呢？
首先，制定目标，主次有分。目标对有效的时间管理是很有用的，如果你有太多的目标，那就认真的管理它们。生活中的每一个领域都需要目标，比如工作、生活、学业等。
其次，给每个步骤制定时间节点。工作时限很重要，如果一个工作任务下达时上司没有规定时限，自己也应该设定一个时限，打好提前量，保质保量完成相关任务。
再次，将大的目标转换成几个任务分解完成。可以将每个目标分成几个步骤完成，并且给每个步骤制定时限，因势利导、循序渐进，这样就可以很快的完成目标。
最后，不要太执着于完美。金无足赤人无完人你想把每一件事都做得完美无缺，但是，在适当的时候放手不是一件坏事，懂得舍得的智慧，放的下才能拿的起。
综上所述，人活七十古来稀，十年幼小、十年老弱，掐头去尾剩50年。睡去三分之一，剩35年。人与人在“空间”上是存在巨大差异的，比如你无法选择出生在“北上广”还是“穷山沟”。但这种无法改变的“空间地理属性差异”通过“时间”可以慢慢缩小，甚至超越。三十年河东，三十年河西。光阴会为你的奋斗打上烙印，时间不会辜负任何一个有志青年。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题谈谈你对“天生我材必有用”这句话的理解。正确答案：
“天生我材必有用”这句话的意思是每个人来到了这个世界上就都有自己存在的价值,我们应该相信自我价值。
但是自我价值的实现是有条件的,这个前提条件就是我们必须努力去为自己争取一个展示自我的舞台,只有有了机会站到那个舞台上,我们才能向世人展现自我,继而实现自我的价值。
每个人都有各自的价值,但是若要实现自身的价值,首先就必须努力为自己争取一个宽广的舞台,否则一切都是空谈。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题请结合实际，谈谈你对数学素质的看法。正确答案：
在我认为数学素质应该包含以下特征:
(1)教学素质归根到底是一种文化素质,数学教育也就是一种文化素质的教育。
(2)数学素质的形成非一朝一夕,是长期积累的过程。
(3)评价一个人的数学素质,不仅仅是从他的数学考试成绩上推断,更重要的衡量标准是他是否能够在日常生活中准确、灵活地运用数学知识。
(4)真正的数学知识的准确灵活地应用,需要有对数学的敏感性。
(5)要提高数学素质,绝不是多做题就可以解决的,必须要有对数学的热爱。
(6)数学素质就是在数学教育的影响下,能够用数学知识和数学的思想方法去观察和分析问题、解决问题的一种素质。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题请谈谈你对“不遭人妒是庸才”这句话的看法。正确答案： 对于这句话，应该一分为二地来看：
（1）这话有一定道理，俗话说，枪打出头鸟，木秀于林，风必摧之，是人才，必有突出的优点和长处，因此，遭人嫉妒是难免的；
（2）在现实社会中，有很多人甘愿做老好人，这种人，可能会四平八稳，人缘很好，从不遭人嫉恨，但实际上是无能的表现，是对党，对国家，对人民极不负责的表现；
（3）话说回来，也不是所有的优秀人才都合群，必然要遭人嫉恨，只要我们在工作中谦虚谨慎，严以律已，宽以待人，一心为公，无私奉献，那么最终会赢得群众的尊重和同事的敬仰的。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题“德不孤，必有邻”出自（）。A《论语》
B《孟子》
C《大学》
D《中庸》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题无志之人常立志，有志之人立长志。结合实际，谈谈你对这句话的看法。正确答案： 无志之人常立志，有志之人立长志的意思是指那些碌碌无为的无志者，会选择一种不断立志又不断弃志的方式来过自己的人生；而一个有志向能够成就事业的人，必定能够树立一个长期奋斗的目标，并为之奋斗努力。有志者和无志者都有志向，其区别并非在于有无志向，而是对待志向的态度。对于这两种态度，我们要辩证看待。
"有志者立长志"，其本质在于为自己树立一个终生奋斗的人生目标，这是一种信念，也是一种理想。一个人只有有了信念的支撑，理想的鼓励，才能够有拼搏的动力，坚持的毅力和成功的实力。所以立长志是衡量是否有志的一个标准，能否成功的一个条件，特别是在前进的道路上遇到困难或失败，坚定信念不动摇，总结经验教训，继续前行，走向成功。"无志者常立志"，其表现：一是他们朝三暮四，这山望着那山高，不继变化，今天想当科学家，明天想作音乐家，后天又想成为企业家，到头来只能是一事无成。二是，当遇到困难就言败，就退缩，就转换新目标，其命运只能是"心比天高命比纸薄"。
但是，"立长志"和"常立志"并不是彻底对立的，二者是可以有机统一起来的。事物的发展是前进性和曲折性相统一的，这就要求我们把长远目标和当前重点协调统一起来。因此，要树立一个远大的"长志"，但是要实现这个"长志"，更需要我们积极为之努力奋斗。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题恩格斯说：“正确的认识是在一系列谬误中实现的”请对这句话进行适当理论阐释并结合文艺问题谈谈你的看法。正确答案： 正确和错误是对立的统一，正确是对错误而言，它们共处于一个统一体中，既互相联系，又互相斗争，任何一方都不能离开对方而单独存在。离开了错误就无所谓正确。错误的认识对于正确的认识的形成也是有一定意义的。客观世界和人们的认识能力都处在不断的发展变化之中，人们对客观世界的认识是随着历史的发展和人们认识能力的发展而发展的。因此，任何正确的认识都只具有相对的意义，不能把它们看成终极的、一成不变的尽善尽美的。文艺创作和文艺理论上的许多成果，在其形成和发展的过程中，往往是既包含正确的内容又包含错误的内容，所谓优秀作品、评论或理论，无非是正确的部分占的比重较大，纯而又纯的东西是没有的。有的艺术流派，是由原来对立的两个流派形成的，这两个流派，都各自从一个方面揭示了部分真理，也都各有部分错误，经过几十年、几百年的争论，成为一个容纳两个对立流派的部分真理的、进一步揭示了真理的新流派。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题“德不孤，必有邻”这句话是谁说的？（）A庄子
B孔子
C孟子
D韩非子
正确答案： B解析： 暂无解析