更多“问答题谈谈你对钓鱼执法的看法?”相关问题
  • 第1题:

    问答题
    谈谈你对预备情绪的看法?

    正确答案: (1)“预备情绪”这一概念最初是由波兰现象学美学家英加登首先提出来的,指的是一种“前审美”的心理状态。当接受者带着一定的期待视域进入文学文本时,文学文本自身的特征同样开始对接受者产生影响,由于文学文本所具有的审美属性使得接受者同样产生相应的审美性的情绪体验,这就是“预备情绪”。预备情绪的出现,使接受者由现实关注跃进为文学接受,接受者真正的进入文学接受的过程。
    (2)根据英加登的理论来看,预备情绪具有审美性、模糊性、期望性的特点。
    首先,预备情绪是出于审美的观照而形成的无功利的情绪状态,当某部文学作品的某个性质打动接受者后,接受者就会产生一种审美的愉悦和审美的冲动,这时接受者就会暂时和现实生活相脱离,进入接受者的角色。
    其次这种情绪状态本身对于接受者而言还只是停留在直觉的层面,是一种模糊的朦胧的状态,接受者只是感受到它的吸引,不由自主的去注意它。
    再次,在这种情境下,对它产生一种强烈的期望,期望能满足他的这种审美要求,以带来更大的阅读喜悦。
    解析: 暂无解析

  • 第2题:

    问答题
    谈谈你对教育思想创新的看法。

    正确答案: 我们必须致力教育思想创新和教育观念更新,没有教育思想创新和教育观念更新,就不可能创造性地实施素质教育,建立创新教育体系,培养创造性的人才。教育思想创新是一个基于新的时代,新的背景,新的形势,新的视角,新视野,研究教育改革和发展过程的新性况,新事实,新问题,探索教育实践的新观念,新体制,新机制,新模式新内容和新方法过程。
    解析: 暂无解析

  • 第3题:

    问答题
    谈谈你对风雅颂划分标准的看法?

    正确答案: 风、雅、颂是按照什么标准划分的,古来众说纷纭,其中影响较大的说法有四种:一是按照诗歌的体裁和内容进行划分。二是按照诗歌的作者来划分。三是按照诗歌的音乐划分。四是按照诗歌的用途划分。
    今人多认为风、雅、颂是音乐上的分类。其实“音乐”与“用途”两说并不矛盾。风、雅、颂是音乐术语,当是音乐分类。不过,不同的音乐风格乃是由于不同的用途所形成的。故用途的分类当是根本的,音乐的分类则是表面的、直接的。
    诗、乐、舞紧密融合,是上古歌谣的时代特点。《诗经》时代的诗与舞虽有一定程度的分离,但诗乐仍旧融合为一,诗为乐之词,乐为诗之声。“诗为乐章”几成定论,人们多从音乐上解释风、雅、颂的含义。
    风,本义是乐调。所谓“国风”,便是汇集各地的地方土乐。
    雅,是正的意思。雅即朝廷正乐,也称朝廷正乐为雅乐。
    颂,是用于宗庙祭祀的舞曲。
    我们既要说明风、雅、颂是音乐上的分类,同时又要说明不同乐调风格的形成与其不同的用途,乃至不同的作者、时代、产地等因素都密切相关。用于宗庙的祭歌自然会带有板滞凝重的宗教色彩;用于朝廷的正乐自然是雍容典雅;用于民间的土风民谣自然不会有那么太多的约束,而显得质朴活泼,刚健清新。在某种程度上甚至可以说正是不同的用途决定了不同的音乐风格,不同的用途才是风、雅、颂分类的深层原因,不同的乐调只是表面的差异。但就风、雅、颂的字面含义而言,音乐确是其分类的直接标准。风、雅、颂不同风格的音乐不仅对诗歌内容有一定的制约,而且还影响了诗歌的表现形式。
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    问答题
    谈谈你对“啃老族”的看法。

    正确答案:
    “啃老”是当代社会的一种寄生现象。“啃老族”不工作,不努力,不上进,没有经济来源。他们依靠父母生活,缺乏独立、自强的精神,不但不能为父母减轻负担,反而加重了父母的经济压力。
    我希望这样的人越少越好,不然,他们会像庄稼地里的蝗虫、堤岸上的白蚁,祸害人间。他们必须学会自立,学会自强,不要成为别人的包袱。如果要想不成为别人的包袱,不被社会所淘汰,就必须从小学会自立,长大后靠自己的本事、自己的能力生活,不依赖别人,不给别人增加物质负担和精神压力。现在我们应该努力学习、努力工作,让自己的父母过上幸福的生活。不叫他们为我们担心。
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    问答题
    谈谈你对活动课管理的看法。

    正确答案: 活动课作为教学计划规定的课程,它是以活动为主要形式的课程,在中小学课程结构中占重要地位,是培养和发展学生兴趣与爱好,适于学生个性特长的一种教学组织形式。与学科课程比较有其自身的特点。主要是:
    ①参与的强制性与选择性;
    ②内容的广泛性与系统性;
    ③教学形式的灵活性和多样性;
    ④主体既要学得快活,又要动。为适应素质教育的新要求,中小学应将活动课纳入教学计划,成为全面发展学生素质的有机组成部分,并加大活动课设计与管理的力度,促进活动课的健康发展。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    谈谈你对电视相亲节目的看法。

    正确答案: 当下电视相亲节目盛行,著名的节目有江苏卫视的《非诚勿扰》等,虽然这类节目丰富了电视节目类型,但也存在一些弊端。
    (1)这类节目偏离了青少年的价值观和人生观。这类节目过分地追求不正当的恋爱观,特别是对正处在思想成长过程中的青少年带来极不好的影响。给现实生活中人们的思想灌输了不良的元素。
    (2)这类节目偏离了电视台的价值和传播导向。作为公众媒体,错误地引导观众,为了增加收视率,恶意的炒作,节目中一再提到“宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车后面笑”这样错误的价值观,背离了中华民族的传统道德,拜金主义和不健康、不正确的婚恋观充斥着荧屏。此类节目把对拜金主义和炫富享乐主义的过度张扬当成了收视的大卖点,说明媒体已经忘记了自己的责任。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    谈谈你对钓鱼执法的看法?

    正确答案: 钓鱼执法指的是一些执法者、执法部门诱使他人犯罪或者诬陷犯罪,进而达到增加工作业绩目的的手段。最近,上海的钓鱼执法事件再一次将这一问题推到了公众的视野之中。第一,钓鱼执法行为虽然只是少数现象,但是一种严重损害政府公信力的行为,在人民群众中间造成了非常恶劣的影响。第二,钓鱼执法影响了社会的安定和谐,甚至可以说钓鱼执法本身就是一种违法行为。之所以会出现这种现象,原因是多方面的,主要有这样几个:
    (1)执法人员知法犯法,在思想上没有认识到问题的严重性。
    (2)对于执法人员的考核方式单一,比如仅仅依靠查扣违章车辆数量等作为考核标准。这也在客观上造成了钓鱼执法现象的出现。
    (3)对于执法部门的监管上尚处于相对缺失的状态,缺少相关制度和法律来进行有效地监督和管理。
    所以针对以上问题,可以从以下几个方面来进行:
    一、对执法人员进行宣传教育,使其认识到问题的严重性和执法者的工作本质所在。
    二、改变对执法人员和执法部门的考核标准,不再单独依靠一个方面,而是从更加合理、更加规范的角度来考察。
    三、完善对执法部门的监督,从制度上、监督上等各个方面,保证执法者是在法律的框架内执法、用法。
    解析: 暂无解析