问答题有三个比赛，百米赛跑、万米赛跑、马拉松比赛，分别考验的是冲刺力、持久力与耐力，请谈谈你对此的看法。
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问答题
有三个比赛，百米赛跑、万米赛跑、马拉松比赛，分别考验的是冲刺力、持久力与耐力，请谈谈你对此的看法。
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第1题：
萧纲云：“立身之道与文章异，立身先须谨重，文章且须放荡。”请对此观点谈谈你的看法。
正确答案: 这对于传统的诗教无疑是大胆的背叛。为人“谨重”，是说人品不能卑劣，作风不能败坏，行为不能放荡。此“放荡”，是恣肆开张的意思，意指写作不能小心翼翼，要突破禁锢，挣脱束缚而自由发挥。萧纲把为人与为文区别开来，体现了他在此二方面的不同要求，既重视社会责任、家国抱负，而不失儒教礼仪，又追求诗文的自身规则而不成为经学的附庸，为人为文两不相害。但是，其创作主张也造成重声律、重词采的靡丽轻艳的文风的盛行，出现了格调不高的作品，产生了消极影响。特别是出现了表现淫荡生活内容的艳情诗，这正是那个时代的不幸。 -
第2题：
有三个比赛，百米赛跑、万米赛跑、马拉松比赛，分别考验的是冲刺力、持久力与耐力，请谈谈你对此的看法。
正确答案: 百米赛跑、万米赛跑和马拉松比赛分别考验运动员的冲刺力、持久力、和耐力。冲刺力代表着遇到紧急任务时重点突击的能力；持久力代表着面对长期任务时持之以恒的精神；耐力代表着针对困难任务时勇于挑战努力突破的精神。
对于每个个体而言，短期任务就像是百米赛跑，长期的任务就是万米赛跑，而人的一生就是马拉松比赛。在我们的生命历程中会有无数的百米赛跑、万米赛跑也会遇到无数的困难和挑战。所以我们既需要强劲的冲刺力，又需要绵延的持久力，更需要超凡的耐力。
首先，不论是在工作还是在生活的过程当中我们都会遇到紧急事件，这时面对困难我们就要迎难而上，将我们积蓄的知识和力量充分的发挥出来，只有这样我们才能够完成任务，登上生命中新的台阶。这就是人生的百米冲刺，我们需要短期的爆发力和冲刺力。
其次，面对一个长期的任务仅仅猛冲蛮干是远远不够的，要顺利的完成这项任务就必须能够稳得住心神，耐的住寂寞。就必须能够立足于现实，展望未来，做一个长远的规划。在实现这个规划的过程中不骄不躁，持之以恒，就和万米比赛一样，持久力决定了最终的胜负。
再次，人生之路何其漫长，在这条长路上布满了荆棘坎坷，到处都是大江深渊，我们在前行的过程中时刻经受着上天的考验，这种考验一直在挑战我们的能力极限和心理极限。就像马拉松比赛一样，运动员一旦出现了懈怠之心就会输掉整个比赛。作为有理想有志向的年轻人，在人生的马拉松比赛中我们要挑战自身的极限，要勇于面对所有的困难。困难既可以成为阻碍我们前行的巨石，又可以成为我们通往成功的阶梯。成功之路是为勇于挑战敢于突破的勇士准备的。每一个年轻人都应该成为生活中和工作中的勇士，从而真正的承担起社会赋予我们的重任。
最后，这三种力量是不能割裂开的，每一个人都拥有着这三种力量，我们要善于在不同的环境中使用不同的力量才能实现最终的目标完成我们的理想。
总之，个人的成长历程就像是各种赛跑，能够跑第一个跑到终点的人一定拥有者超凡的实力，他既要有冲刺力，也要有持久力，还要有耐力。而这三种力量的共同源泉就是扎实的体能训练和技术训练。对于一个刚走上工作岗位的年轻人来说实践就是我们的训练场，我们要善于在实践中学习，要敢于在实践中锻炼，要勤于在实践中思考，要在实践中不断的提高自身的能力，在实践中不断的磨练自己的意志，在实践中不断的考验自己的品格。只有这样我们才能够真正的成长，才能够承担起工作的重任。 -
第3题：
问答题请结合你的经历，谈谈对“坚持到最后就是胜利”的看法。正确答案： 一个人要想取得学业上或事业上的成功，除了个人的努力之外，坚持也是实现这一目标的重要条件。比如马拉松赛跑便是如此，谁能坚持到最后，谁就是胜利者。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。
坚持英语学习是需要一个时段的积累和“沉淀”的，绝非靠“一蹴而就”、走“捷径”。我的英语就是靠着这几年不断地学习走下来的。起初我的英语成绩一般，主要是词汇量少，语法知识不完善，于是我制定计划，坚持每天早上五点半起床，无论夏天还是冬天。早上我在户外大声的朗读英语课文，记忆单词，晚上抽出一定时间做题强化训练。并且在上课下课的过程中自言自语的念上几句英文，正是这种坚持使得我高分通过四六级英语考试，在GRE、托福上取得优异成绩，在学校举行的英语演讲比赛上获得名次。有时候让人每天只记忆一个单词，也不是一件能够长久坚持下来的事情，但是只要你制定了合理的复习计划，然后始终如一坚持下去，一定会得到你想要的。
有志者事竟成，谁坚持到最后就是胜利者。因此意志力是支持成功的精神食粮，决定了人生命运的最后走向。锲而不舍，要想成功就要勇于面对风险，不怕失败；在困难和挫折面前，能顽强坚持，绝不半途而废。当然，在坚持的过程中不能一味地不撞南墙不回头，应该有应变能力，这样才会离成功越来越近。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题你如何看待媒体中的攻击行为，请结合实际谈谈你的看法？正确答案： 榜样、模仿、观察学习和直接强化。
如何帮助孩子对待媒体中的攻击行为：
1.增加与孩子的交流。
2.与孩子一同看电视。
3.转移孩子们对电视的兴趣
4.让高科技成为帮手。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题竞争与协作都很重要，请结合工作实际谈谈你的看法。正确答案：解析： -
第6题：
问答题请结合实际，谈谈你对数学素质的看法。正确答案：
在我认为数学素质应该包含以下特征:
(1)教学素质归根到底是一种文化素质,数学教育也就是一种文化素质的教育。
(2)数学素质的形成非一朝一夕,是长期积累的过程。
(3)评价一个人的数学素质,不仅仅是从他的数学考试成绩上推断,更重要的衡量标准是他是否能够在日常生活中准确、灵活地运用数学知识。
(4)真正的数学知识的准确灵活地应用,需要有对数学的敏感性。
(5)要提高数学素质,绝不是多做题就可以解决的,必须要有对数学的热爱。
(6)数学素质就是在数学教育的影响下,能够用数学知识和数学的思想方法去观察和分析问题、解决问题的一种素质。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题1有人认为副词应该归实词，有人认为应该归虚词。对此谈谈你的看法。正确答案： 副词是一个比较特殊的词类。在意义方面虽然不如其他实词那样具体实在，但也不像其他虚词那样“虚”。在语法功能方面，虽然不像其他实词那样能充当句子的主要成分，但也不像其他虚词那样不能单独充当句子成分。因而，有人把它归在实词里，有人把它归在虚词里，还有人把它列为“半虚词”。我认为因为“分类的根据是词的语法特点，语法特点指词的形态特征、词与词的组合功能和充当句子成分的能力。”而词与词的组合能力和充当句子成分的能力，是划分汉语词类的主要依据，这与胡本的划分词类标准实质是一致的，因而把副词也归入实词。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题请分别就信息系统的安全与保密的意义谈谈你的认识。正确答案： 它们是两个不同的概念。信息系统的安全的实际含义是为防止有意或无意地破坏系统软硬件及信息资源的行为发生，避免组织遭受损失所采取的措施。信息系统的保密是为防止有意窃取信息资源行为的发生，使组织免受损失而采取的措施。安全性问题轻则使系统局部功能失效，重则使整个系统瘫痪。保密性问题主要是由于人为的采用各种非法手段窃取或泄露信息。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。正确答案： 为官应出自公心，这样才能处理问题明了、公正、了然于心；若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个领导干部的要求，也是为官者成功的准则。所以现实生活中，我们要讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事，只有公正公平，我们才能把自已臵于一个中间的立场，看问题、作决策才能不带个人感情色彩，才能保证更客观更科学；同时，领导干部如果能保持廉洁，拒绝腐败，没有贪心就没有私欲，无欲则刚，才能维护自身形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题宰予昼寝被孔子严厉批评，并给予定性，对此谈谈你的看法？正确答案： ①孔子提倡作息有度。
②因材施教。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题对于‚少白头，老不愁‛，请结合实际谈谈你的看法。正确答案： 对于‚少白头，老不愁，我认为其意思是年少的时候努力了，通过自己的拼搏，使自己有了足够的积蓄，年老的时候就不用发愁了。这就是在教育我们这些年轻人趁着现在有精力有体力的时候要上进，要勤奋，多想一些，多做一些，多积累一些，为自己的将来打好基础。
这句话还让我想起了另一句话，叫做‚少壮不努力，老大徒伤悲‛，说的是年少时不努力，年老了只能空悲伤，从反面证明了同一个道理。俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤，什么事都要从一开始就打好基础：房屋建筑就要有一个好地基，否则就要倒塌；人才教育就要从娃娃抓起，否则就难以成才。我们的人生也是如此，只有从一开始就辛勤的耕耘，我们才能在人生的尽头得到收获。
在我国五千年的历史长河中，流淌着无数这样的故事。闻鸡起舞，祖逖每日鸡鸣必起，练武习文，使他成了一名文武双全的旷世名将；书法二王，王献之从小练字，用尽了18口大缸的水，他的成绩甚至赶超其父亲王羲之，成为不朽佳话；孔融让梨，小孔融严格
要求自己，四岁就知道把大梨让给别人，使他成为一代圣贤。这些古时候的圣人们用自己的经历告诫着我们要珍惜现在的时光，只有从小就开始努力、从现在就开始奋斗，才会使自己有一个美好的明天。
总之，珍惜今天就是成就明天，希望天下每一个人都能够从今天做起、从现在做起，努力，奋斗!共创我们更加美好的明天。解析： 【测评要素】综合分析能力 -
第12题：
问答题会讲故事的人是有思想的人，会讲故事并能打动别人的人是有影响力的人，会讲故事并能帮助到别人的人是有领导力的人。请结合自身经历谈谈你的看法，并说明你是什么样的人。正确答案：解析： -
第13题：
请就木桶原理，谈谈你的看法。
正确答案: （1）木桶原理指一只木桶的装水容量，取决于构成木桶的最短的那块板。
（2）这个原理说明个人要进步，就必须补不足之处，取长补短；社会要发展，就应该各个群体共同进步，这就需要社会帮助弱势群体，只有这块短板问题解决了，社会才能继续进步。 -
第14题：
有很多单位是“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，但也有很多单位是“三个和尚没水喝”，请解释这种现象。并谈谈你的看法。
正确答案:1、“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”是说团结协作在集体中的重要性。一个人的力量也许是有限的，但如果把大家的力量整合起来，形成优势互补，做到人尽其能，物尽其材，这个单位必将蒸蒸日上。相反，如果单位中的大多数都是互相推诿，不讲协作，那势必会出现“三个和尚没水喝”的局面，这个单位是不可能发展起来的。
2、在工作中要建立团结和谐、凝聚力强、管理科学的工作团队（结合工作实际）。
3、工作中应该从实际入手，发挥个人的主观能动性，调动职工的积极性，做到各尽其才。 -
第15题：
问答题有三个比赛，百米赛跑、万米赛跑、马拉松比赛，分别考验的是冲刺力、持久力与耐力，请谈谈你对此的看法。正确答案： 百米赛跑、万米赛跑和马拉松比赛分别考验运动员的冲刺力、持久力、和耐力。冲刺力代表着遇到紧急任务时重点突击的能力；持久力代表着面对长期任务时持之以恒的精神；耐力代表着针对困难任务时勇于挑战努力突破的精神。
对于每个个体而言，短期任务就像是百米赛跑，长期的任务就是万米赛跑，而人的一生就是马拉松比赛。在我们的生命历程中会有无数的百米赛跑、万米赛跑也会遇到无数的困难和挑战。所以我们既需要强劲的冲刺力，又需要绵延的持久力，更需要超凡的耐力。
首先，不论是在工作还是在生活的过程当中我们都会遇到紧急事件，这时面对困难我们就要迎难而上，将我们积蓄的知识和力量充分的发挥出来，只有这样我们才能够完成任务，登上生命中新的台阶。这就是人生的百米冲刺，我们需要短期的爆发力和冲刺力。
其次，面对一个长期的任务仅仅猛冲蛮干是远远不够的，要顺利的完成这项任务就必须能够稳得住心神，耐的住寂寞。就必须能够立足于现实，展望未来，做一个长远的规划。在实现这个规划的过程中不骄不躁，持之以恒，就和万米比赛一样，持久力决定了最终的胜负。
再次，人生之路何其漫长，在这条长路上布满了荆棘坎坷，到处都是大江深渊，我们在前行的过程中时刻经受着上天的考验，这种考验一直在挑战我们的能力极限和心理极限。就像马拉松比赛一样，运动员一旦出现了懈怠之心就会输掉整个比赛。作为有理想有志向的年轻人，在人生的马拉松比赛中我们要挑战自身的极限，要勇于面对所有的困难。困难既可以成为阻碍我们前行的巨石，又可以成为我们通往成功的阶梯。成功之路是为勇于挑战敢于突破的勇士准备的。每一个年轻人都应该成为生活中和工作中的勇士，从而真正的承担起社会赋予我们的重任。
最后，这三种力量是不能割裂开的，每一个人都拥有着这三种力量，我们要善于在不同的环境中使用不同的力量才能实现最终的目标完成我们的理想。
总之，个人的成长历程就像是各种赛跑，能够跑第一个跑到终点的人一定拥有者超凡的实力，他既要有冲刺力，也要有持久力，还要有耐力。而这三种力量的共同源泉就是扎实的体能训练和技术训练。对于一个刚走上工作岗位的年轻人来说实践就是我们的训练场，我们要善于在实践中学习，要敢于在实践中锻炼，要勤于在实践中思考，要在实践中不断的提高自身的能力，在实践中不断的磨练自己的意志，在实践中不断的考验自己的品格。只有这样我们才能够真正的成长，才能够承担起工作的重任。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题有人感叹“现在钱多了，幸福少了”，谈谈你对此话的看法。正确答案：
随着生活水平的提高,生活条件是越来越好了,可许多人却发现幸福离自己越来越远。很多人感叹“钱多了,幸福少了”。是的,幸福在很大程度取决于与财富无关的因素。我认为以下五大原因就是偷走我们幸福的罪魁祸首。
不善于发现阳光面。生活中有许多积极的、好的方面,但许多人却忽略了它们,只看到自己的不幸,忽略了自己的幸福。
缺乏信念。在经过20多年冲刺般的财富赛跑后,一些人除了赚钱,不知道人生中的目标与追求到底是什么,甚至不知道自己究竟想要什么。这种缺乏信念与理想的状态,难以产生长久、快乐的幸福感。
喜欢攀比。现代人把主要精力都投入到竞争中,比职位、比房子、比财富……比来比去,人们的心里只剩下欲望,没有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福,而是怎么比别人幸福时,幸福也就离你远去了。
不知道奉献。美国哈佛大学一项研究显示,在生活中多去帮助他人,能让自己感到更快乐。但现代社会中,乐于无私奉献的人越来越少,斤斤计较的人越来越多。如果你总算计着“我能从中得到什么”“做这件事值不值得”,就会生活得很累。
不知足。俗话说“知足者常乐”,但现在知道知足的人越来越少了,有了房子想换更大的,有了工作想换更好的,有了钱想赚得更多……这些欲望,支使着人无休止地奔波劳碌,硬撑着去争取登上那“辉煌”的顶峰。
要想获得幸福,首先要做到的就是降低自己的欲望,要以知足的心态面对生活,明白每个人的幸福各不相同。也许,你没有华丽的大别墅,却有温馨整洁的家和关心爱护你的家人;也许你没有一呼百应的权力,却有很多和睦相处、亲如手足的好友;也许你没有奢华珠宝、万贯家产,却有千金买不来的健康身体……解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题《人民的名义》里出现了蹲跪式信访窗口，对此，谈谈你的看法。正确答案：解析： -
第18题：
问答题萧纲云：“立身之道与文章异，立身先须谨重，文章且须放荡。”请对此观点谈谈你的看法。正确答案： 这对于传统的诗教无疑是大胆的背叛。为人“谨重”，是说人品不能卑劣，作风不能败坏，行为不能放荡。此“放荡”，是恣肆开张的意思，意指写作不能小心翼翼，要突破禁锢，挣脱束缚而自由发挥。萧纲把为人与为文区别开来，体现了他在此二方面的不同要求，既重视社会责任、家国抱负，而不失儒教礼仪，又追求诗文的自身规则而不成为经学的附庸，为人为文两不相害。但是，其创作主张也造成重声律、重词采的靡丽轻艳的文风的盛行，出现了格调不高的作品，产生了消极影响。特别是出现了表现淫荡生活内容的艳情诗，这正是那个时代的不幸。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题语言学有哪些作用？请结合实际谈谈你的看法。正确答案： 语言学与社会科学和自然科学都有非常紧密的联系，那么，语言学的的功用必然非常广泛。其中最重要的有以下三点：
1、为语文教学服务。语文教学包括教与学两个方面。教与学的内容可以是本族语，也可以是外语；既可以是现代语言，也可以是古代语言；既可以是口语，也可以是书面语。语文教学要借助于语言研究的成果，例如制定教学大纲和教学计划，安排教学内容和教学程序，都必须运用语言学的有关知识。
2、为贯彻和执行我们国家的民族政策和语言文字政策服务。如何推行各个少数民族的民族语言和文字，涉及到如何贯彻和执行我们国家的民族政策的问题。如何推广汉语普通話，进行汉字改革以及做好语言文字的规范化工作，都属于语文政策的问题。制定正确的民族政策和语文政策，必须以语言学的研究为依据。执行正确的民族政策和语言文字政策，有利与国家的稳定、民族的团结以及国家的繁荣和昌盛。
3、为新兴的科学技术及其他实用的目的服务。今天，随着科学技术的飞速发展，出现了一系列新兴的学科，其中有许多都与语言学有着密切的关系。例如，信息论、控制论、系统论、符号学、情报学、电子学、计算机科学、通讯技术、情报检索、机器翻译、人工智能，等等。这些学科都与语言学有密切的关系。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题有一种观点认为，学校当然是“校长”说话才真正算数。请结合学校的权利和义务谈谈你的看法。正确答案： “学校当然是‘校长’说话才真正算数”这个观点对不对，我们首先行分清“学校”和“校长”的关系，校长是学校的当然法人代表，但校长并不能够等同于学校，校长既然是学校的当然法人代表，那校长理当带领全校师生忠实地履行法律赋予学校的义务，享有法律赋予的权利，也即是说，校长只是上级行政机关或者全体师生委托实施法律赋予的权利义务的执行者，而不是说校长就是学校里的家长、校长依法行政的号令，那当然要算数了；校长的号令有违法乱纪国家的法律，任何师或生都有抵制或控告的权利。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题有人说：“自律就是自由”；也有人说：“个性创造未来”。对此，请谈谈你的看法。正确答案： 1.解释含义解释道理。自律就是自由是指真正的自由是建立在自律的基础上；个性创造未来是指激发个体的个性才能创造更好的未来。
2.自律带来自由。俗话说，“没有框的玻璃容易碎”。没有自律，自由就如同断线风筝、脱缰野马，必然横冲直撞、不受节制，终将走向自由的反面。“自律的，才是自由的”。
3.个性创造未来。近日，中国政法大学法学院副院长何兵发表声明称学生可以逃课，课堂上可以进出；上课可以吃东西，但不能破坏环境；可以睡觉，但不能影响别人。强调学生要有个性。但是这并不意味着学生会放纵自己。因为年青人有其天然的生命力和上进心。而大学要做到的就是包容，给他们以人格和自由，给他们以鼓舞和信心，从而引导他们创造未来。
4.提出具体对策。无论是在教育中还是在事业发展中，自律与个性并不矛盾。作为个人应该严以律己，遵守规章制度，才能在制度的框架内更自由。而作为执政者或教育者，要为人们提供更加宽松的环境，才能激发每个人的个性，创造更美好的未来。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题李克强总理说：“有些地方，新官不理旧账。”对此谈谈你的看法。正确答案：解析： -
第23题：
问答题前人评价司马迁有“爱奇”倾向，请结合《史记》作品谈谈你的看法。正确答案： 司马迁的“爱奇”，既有神奇鬼怪之事的记载，更重要的是对特异性人物的推崇与偏爱。建功立业、隐忍就功名、悲剧人物、游侠刺客等。体现司马迁的历史观和审美观，寄托自己的理想，体现褒贬倾向。使《史记》文章具有浪漫主义色彩。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题关系营销与传统营销有何区别，谈谈你的看法。正确答案： 首先，在传统营销中，营销是计划和实施产品设计、定价、促销和分销的过程，营销的目的是创造交易和满足个人或组织需求的产品和服务。它以单一的产品和服务的销售作为基本分析单位，即传统营销是为销售的达成而开展的营销活动，而关系营销则是对关系施加管理。
其次，从对待买卖双方的关系来看，传统营销把双方看成是对立和冲突的，即一方损失必为另一方所得，而关系营销则把双方的关系视为合作性的，认为合作能够为双方创造价值。
再次，在营销的作用上，传统营销的作用是分配生产部门和单位业已创造的价值，关系营销则认为营销本身也是价值创造过程，即与顾客保持关系有利于企业以更高的效率更好地发现和满足顾客需求。此外传统营销的重点是吸引新顾客，关系营销是努力留住老顾客；传统营销的营销职能局限于一般的营销组合，关系营销中职能的重点是交互营销；传统营销对内部职能整合的要求不强，关系营销中的职能整合具有重要意义。
总之，从以上对比分析可以看出，关系营销是市场导向的管理过程，而不是一般意义上营销部门的任务。它是一个全面的过程，而不只是一项独立的营销职能。在这一过程中，产品服务的提供者与顾客直接接触。如果接触过程是良好的，关系便得以建立和发展。解析： 暂无解析