友善
敌对
破坏
伤害
第1题:
第2题:
攻击行为是指( )。
A.对他人或社会有利的积极行为及趋向
B.对他人的具有敌视性、伤害性或破坏性的行为
C.利他行为
D.个体在社会化过程中逐渐习得道德准则,并以道德准则指导行为的发展过程
第3题:
第4题:
以人为指向的,攻击的根本目的是打击、伤害他人,这种类型的攻击性行为是敌意性攻击。()
第5题:
攻击行为是指()。
第6题:
下面对于攻击性行为的论述不正确的是()。
第7题:
对
错
第8题:
言语攻击
工具性攻击
敌对性攻击
反社会的攻击
动作攻击
第9题:
第10题:
手段性攻击
敌意攻击
反应性攻击
愤怒性攻击
第11题:
对
错
第12题:
对他人的具有敌视性、伤害性或破坏性的行为
利他行为
个体在社会化过程中逐渐习得道德准则,并以道德准则指导行为的发展过程
对他人或社会有利的积极行为及趋向
第13题:
A伤害;
B友善;
C破坏;
D敌对
第14题:
对他人具有敌视性、伤害性或破坏性的行为,是( )。
A.分享行为
B.合作行为
C.利他行为
D.攻击性为
第15题:
第16题:
根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为()。
第17题:
侵犯即侵犯行为,也称为()。
第18题:
以下对侵犯行为描述错误的是()。
第19题:
敌意攻击
反应性攻击
愤怒性攻击
手段性攻击
第20题:
对
错
第21题:
攻击性行为是指导致他人身体或心理上的痛苦的有意伤害行为
有伤害他人的意图,但未造成后果的行为就不能算是攻击性行为
攻击性行为多见于男性儿童,以学前期为常见,到学龄期就日渐减少了
骂人也算攻击性行为
第22题:
对他人具有敌视性、伤害性和破坏性的行为
实施行为的基本要素不在于伤害意图
侵犯行为
它的一种特殊形式是欺负
第23题:
友善
敌对
破坏
伤害
第24题:
对他人具有敌视性、伤害性和破坏性的行为
实施行为的基本要素不在于伤害意图
侵犯行为
它的一种特殊形式是欺负