多选题比较相对数可用于（）A实际水平与计划水平的比较B先进水平与落后水平的比较C不同国家、地区和单位水平之间的比较D不同时期水平的比较E实际水平与标准水平或平均水平的比较

题目
多选题
比较相对数可用于（）
A

实际水平与计划水平的比较

B

先进水平与落后水平的比较

C

不同国家、地区和单位水平之间的比较

D

不同时期水平的比较

E

实际水平与标准水平或平均水平的比较

相似考题

1.我国能源的使用效率与世界其他国家相比,特点是()。A.相对比较低，且低于世界平均水平B.相对比较低，但不低于世界平均水平C.基本与世界平均水平持平D.相对比较高，但不高于世界平均水平

2.对某一指标当前状态进行比较的标准是( )。A．与计划水平进行比较B．与平均水平进行比较C．与不同指标的上期水平进行比较D．与不同指标的同期水平进行比较

3.下列比较标准中，用指标的当前状态数值与哪项相减所得结果是动态比较差值?( )A．上期水平B．另一地区(单位)水平C．国内(国际)同行业先进水平D．历史最好水平E．上年同期水平

4.统计评价标准为选择不同空间的指标数值进行比较，主要包括( )。A．与相似的空间比较B．与先进(或最优)的空间比较C．与缩小的空间标准比较D．与最差的空间水平比较E．与扩大的空间标准比较

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  • 第1题：

    比较分析法往往采用不同的比较对象进行比较分析,主要包括()

    A、本期实际与上期(或历史水平)实际比较

    B、本期实际与本期计划(或目标)比较

    C、本期实际与国内外同行业先进企业水平比较

    D、本期实际与国内外同行业落后企业水平比较


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    公司财务比率分析是将当年实际比率与以下几种标准比较后得出的，具体的标准不包括（　）。

    A:公司过去的最好水平
    B:公司以往几年的平均水平
    C:公司当年的计划预测水平
    D:同行业的先进水平或平均水平

    答案：B
    解析：
    具体标准包括公司过去的最好水平、公司当年的计划预测水平、同行业的先进水平或平均水平，但不包括公司以往几年的平均水平。

  • 第3题：

    体育课所采用的个体内差异评价，其方法是（ ） 。

    A.个体水平与班级平均水平比较
    B.个体水平与标准规定比较
    C.个体练习后练习后、练习前水平比较
    D.个体水平与合格标准比较

    答案：A
    解析：
    学生是不同的，有差异的;对待学生的不同和差异，是我们在承认差距的前提下，采用多角度，多元化的评价，应用多样化的方法。一般情况我们采用个体与班级平均水平比较。故本题选A。

  • 第4题：

    在进行同业比较分析时，最常用的是选择同业先进水平、平均水平作为比较的标准。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    标准化后的率（）。

    • A、反映了实际水平
    • B、不会随标准的选择变化而变化
    • C、不能用于比较
    • D、两样本标化率比较不要作假设检验
    • E、仅仅作为比较的基础，它反映了一种相对水平

    正确答案:E

  • 第6题：

    体育教学中个体内差异评价的内涵是（）。

    • A、个体水平与平均水平比较
    • B、个体水平与优秀标准比较
    • C、个体水平的前后比较
    • D、个体水平与合格标准比较

    正确答案:C

  • 第7题：

    机械经济分析中比较法是运用最广泛的一种分析法，常用作比较的有（）。

    • A、实际完成数与计划数或定额数比较
    • B、本期完成数与上期完成数比较
    • C、把若干个指标综合在一起进行比较
    • D、与历史先进水平比较
    • E、与同行业先进水平比较

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    比较相对指标是用于（）。

    • A、不同国家、地区和单位之间的比较
    • B、不同时间状态下的比较
    • C、不同空间条件下的比较
    • D、实际与标准或平均水平的比较

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    单选题
    计算相对数的目的是（　　）。
    A

    进行显著性检验

    B

    表示绝对水平

    C

    便于比较

    D

    表示实际水平

    E

    表示相对水平


    正确答案： C
    解析：
    相对数是两个有关的数据或指标之比，用以说明事物的相对关系，便于对比分析，因此答案选C。

  • 第10题：

    单选题
    体育教学中个体内差异评价的内涵是（）。
    A

    个体水平与平均水平比较

    B

    个体水平与优秀标准比较

    C

    个体水平的前后比较

    D

    个体水平与合格标准比较


    正确答案： D
    解析： 该题干主要考查的是学生体育学习的评价方法中个体内差异评价。个体内差异评价是指以评价对象自身状况为基准，对评价对象作出价值判断的评价方法。在这种评价方法中，评价对象只与自身状况加以比较，包括自身现在的成绩同过去成绩的比较以及自身不同侧面的比较。其评价的内涵是个体水平的前后比较。

  • 第11题：

    单选题
    以下描述属于绩效考评分析法中的横向比较分析的是（）
    A

    单项考评结果的平均水平与任一年度比较

    B

    不同部门在今年上半年考评期内的结果比较

    C

    各单项考评结果的平均水平的历年变化趋势

    D

    各组考评指标总体平均水平比较


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在进行同业比较分析时，最常用的是选择同业先进水平、平均水平作为比较的标准。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    机械经济分析中比较法是运用最广泛的一种分析法，常用作比较的有（ ）。

    A.实际完成数与计划数或定额数比较
    B.本期完成数与上期完成数比较
    C.把若干个指标综合在一起进行比较
    D.与历史先进水平比较
    E.与同行业先进水平比较

    答案：A,B,D,E
    解析：
    机械经济分析中比较法是运用最广泛的一种分析法，常用作比较的有实际完成数与计划数或定额数比较、本期完成数与上期完成数比较、与历史先进水平比较、与同行业先进水平比较。

  • 第14题：

    体育教学中个体差异评价的内涵是( )
    A．个体水平与平均水平比较
    B．个体水平与优秀水平比较
    C．个体水平的前后比较
    D．个体水平与合格标准的比较


    答案：C
    解析：
    个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法；是从被评价对象的实际出发，判断其发展状况的评价方法。个体内差异评价法既不是在被评价集体以内确立判据，也不是在集体以外确立判据，而是把被评价者的过去和现在比较或将评价对象的不同方面进行比较。

  • 第15题：

    标准化后的率

    A.不能用于比较
    B.不会随标准的选择变化而变化
    C.反映了实际水平
    D.两样本标化率比较不要作假设检验
    E.仅仅作为比较的基础，它反映了一种相对水平

    答案：E
    解析：

  • 第16题：

    以下描述属于绩效考评分析法中的横向比较分析的是（）

    • A、单项考评结果的平均水平与任一年度比较
    • B、不同部门在今年上半年考评期内的结果比较
    • C、各单项考评结果的平均水平的历年变化趋势
    • D、各组考评指标总体平均水平比较

    正确答案:B

  • 第17题：

    比较相对数可用于（）

    • A、不同国家、地区和单位水平之间的比较
    • B、先进水平与落后水平的比较
    • C、不同时期水平的比较
    • D、实际水平与计划水平的比较
    • E、实际水平与标准水平或平均水平的比较

    正确答案:A,B,E

  • 第18题：

    计算相对数的目的是（）

    • A、为了进行显著性检验
    • B、为了表示绝对水平
    • C、为了便于比较
    • D、为了表示实际水平
    • E、为了表示相对水平

    正确答案:C

  • 第19题：

    在评价项目节水方案时，应对单位产品水耗进行比较，比较的基准一般有（　）

    • A、国内平均水平
    • B、国内先进水平
    • C、企业原有水平
    • D、其他企业水平
    • E、国际水平

    正确答案:B,C,E

  • 第20题：

    单选题
    计算相对数的目的是（）
    A

    为了进行显著性检验

    B

    为了表示绝对水平

    C

    为了便于比较

    D

    为了表示实际水平

    E

    为了表示相对水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    机械经济分析中比较法是运用最广泛的一种分析法，常用作比较的有（）。
    A

    实际完成数与计划数或定额数比较

    B

    本期完成数与上期完成数比较

    C

    把若干个指标综合在一起进行比较

    D

    与历史先进水平比较

    E

    与同行业先进水平比较


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    比较相对数可用于（）
    A

    不同国家、地区和单位水平之间的比较

    B

    先进水平与落后水平的比较

    C

    不同时期水平的比较

    D

    实际水平与计划水平的比较

    E

    实际水平与标准水平或平均水平的比较


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在评价项目节水方案时，应对单位产品水耗进行比较，比较的基准一般有（　）
    A

    国内平均水平

    B

    国内先进水平

    C

    企业原有水平

    D

    其他企业水平

    E

    国际水平


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    标准化后的率（）
    A

    反映了实际水平

    B

    不会随标准的选择变化而变化

    C

    不能用于比较

    D

    两样本标化率比较不要作假设检验

    E

    仅仅作为比较的基础，它反映了一种相对水平


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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