判断题高情商的人宽容，心胸宽广，心有多大，眼界有多大，你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤计较，有一颗包容和宽容的心。A 对B 错

题目
判断题
高情商的人宽容，心胸宽广，心有多大，眼界有多大，你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤计较，有一颗包容和宽容的心。
A

对

B

错

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1.()的人是我们提高情商的帮手。A.情商高B.性格温和C.难相处D.智商高

2.理论上讲，有多少人口就有多少消费者，有多大的生存空间就有多大的市场。()

3.情商和焦虑以及抑郁呈显著的负相关,即情商分数高的人,其焦虑水平和抑郁水平相对较低;反之情商分数低的人其焦虑水平和抑郁水平可能较高。()此题为判断题(对，错)。

4.智商高的人,情商一定很低;而情商高的人,智商也一定很低。()此题为判断题(对，错)。

更多“高情商的人宽容，心胸宽广，心有多大，眼界有多大，你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤计较，有一颗包容和宽容的心。”相关问题

  • 第1题：

    下列说法属于唯物主义的是：

    A、世界的本原是人的感知
    B、巧妇难为无米之炊
    C、我思故我在
    D、心有多大，舞台就有多大

    答案：B
    解析：
    本题考查马克思主义哲学常识。
    唯物主义认为，物质是世界的本原，物质决定意识，意识反作用于物质；世界是可知的。
    A 项错误，“世界的本原是人的感知” ，把人的主观精神当成世界的本原，属于主观唯心主义。
    B 项正确，“巧妇难为无米之炊”意思是即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来。这说明“米”这一 物质是做出饭来的决定因素，属于唯物主义观点。
    C 项错误，“我思故我在”是笛卡尔的哲学观点，它属于主观唯心主义观点。
    D 项错误，“心有多大，舞台就有多大”强调意识的作用，甚至起到决定作用，属于主观唯心主义观点。

  • 第2题：

    情商包括哪五方面内容？情商高的人有何特点？父母应当怎么做才能使孩子有良好的情绪体验，使孩子天天快乐？


    正确答案: 情商包括：
    ①认识自己的情绪
    ②妥善管理自己的情绪
    ③自我激励
    ④认知他人的情绪
    ⑤人际关系的管理五方面的内容。
    高情商的人有以下特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感；对事业较投入；为人正直，富于同情心；情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得；与童年时期的教育培养关系密切。父母要培养高情商的孩子，让孩子天天快乐，一要树立快乐的榜样，用乐观向上的情绪感染孩子，让孩子模仿父母的愉快心情。二要营造和谐、有默契的家庭氛围，为孩子的健康快乐成长提供良好的环境。三要用行动告诉孩子，父母非常爱他们，让孩子从细微处感觉到父母无微不至的照顾。四要对孩子宽严并行有度，表扬要实事求是，积极中肯；批评要明确、友好、恰当。五要培养婴幼儿的自信，从赏识做起，从鼓励做起。六要培养孩子的心理承受能力和自控能力。给孩子一些恰到好处的挫折教育，学会约束自己。父母从婴幼儿开始就要关注孩子的身体发育和健康、留意孩子的心理状况，培养孩子的独立能力、社交能力等，使孩子成为一个快乐的懂感恩的、人格健全的人。

  • 第3题：

    智商与情商成正比，智商高的人情商一定高。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    （）的人自信而不自满、乐观而幽默，能站在别人的角度想问题，有良好的人际关系，心理承受能力强，可以妥善处理生活和工作中遇到的问题。

    • A、情商高
    • B、情商低
    • C、智商高
    • D、心态好

    正确答案:A

  • 第5题：

    怀才不遇的人一般是（）

    • A、智商高情商低
    • B、智商高情商高
    • C、情商高智商一般
    • D、情商低，智商也低

    正确答案:A

  • 第6题：

    “心有多大，舞台就有多大”。这句励志名言从哲学角度看（） ①说明世界是变化发展的 ②有主观唯心主义倾向 ③夸大了意识的能动作用 ④有客观唯心主义的倾向

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②③

    正确答案:D

  • 第7题：

    判断题
    高情商的人宽容，心胸宽广，心有多大，眼界有多大，你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤计较，有一颗包容和宽容的心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    说说你对宽容、理解、包容的人文精神的理解。

    正确答案： 一方面，人类学研究的包容性不仅体现在研究者对研究对象的包容上。人类学着可以包容各种各样的文化的存在，对不同人群的生活方式和行为都能够以一种非常真诚的心态去面对。人类学的研究起源于对异民族、异文化的关注。要实现对不同文化的民族的认识和研究，首先要克服的就是研究者自身对异文化的成见。对异文化的研究目的在于发现其文化的本质。不同文化的极大差异往往使研究者感到困惑和不解。无法理解他们的行为，也成为一道阻碍科学研究的屏障。要想克服这样一种心理障碍，只有设身处地的想一想他们的实际情况，多考虑一些他们所面临的自然生态环境和社会文化环境。
    另一方面，人类学的包容性还体现在本学科自身的研究特点之上，即对多种学科理论与观点的借鉴和采纳。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    怀才不遇的人一般是（）
    A

    智商高情商低

    B

    智商高情商高

    C

    情商高智商一般

    D

    情商低，智商也低


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    心就是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大。______不能打破心的四壁，______给你整个大海，你也找不到自由的感觉。依次填入划横线处最恰当的一项是（　　）。
    A

    如若　虽然

    B

    只要　就是

    C

    如果　即使

    D

    然而　虽然


    正确答案： A
    解析：
    ABD三项错误，“不能打破心的四壁”与其后半句是一种假设关系，而“只要”表示条件关系，“然而”、“虽然”都表示转折关系。“给你整个大海”与“你也找不到自由的感觉”也是假设关系。因此C项正确。

  • 第11题：

    单选题
    在人力资源的配置上（）的人，从事管理工作、中高级领导工作。
    A

    智商高，情商略低

    B

    情商高，智商略低

    C

    情商和智商都高

    D

    情商和智商都低


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）的人自信而不自满、乐观而幽默，能站在别人的角度想问题，有良好的人际关系，心理承受能力强，可以妥善处理生活和工作中遇到的问题。
    A

    情商高

    B

    情商低

    C

    智商高

    D

    心态好


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “三心三力”中“责任心”的口号是（）

    • A、每天进一步，踏上成功路
    • B、心有多大，舞台就有多大
    • C、勇于负责，才能进步
    • D、创新无处不在

    正确答案:C

  • 第14题：

    关于情商和智商，说法正确的是（）。

    • A、情商是先天的，是与生俱来的能力
    • B、智商是后天的，通过后天培养出来的能力
    • C、情商高的人往往能够较顺利地取得事业的成功
    • D、智商高的人一定能够担当管理人员

    正确答案:C

  • 第15题：

    说说你对宽容、理解、包容的人文精神的理解。


    正确答案:一方面，人类学研究的包容性不仅体现在研究者对研究对象的包容上。人类学着可以包容各种各样的文化的存在，对不同人群的生活方式和行为都能够以一种非常真诚的心态去面对。人类学的研究起源于对异民族、异文化的关注。要实现对不同文化的民族的认识和研究，首先要克服的就是研究者自身对异文化的成见。对异文化的研究目的在于发现其文化的本质。不同文化的极大差异往往使研究者感到困惑和不解。无法理解他们的行为，也成为一道阻碍科学研究的屏障。要想克服这样一种心理障碍，只有设身处地的想一想他们的实际情况，多考虑一些他们所面临的自然生态环境和社会文化环境。
    另一方面，人类学的包容性还体现在本学科自身的研究特点之上，即对多种学科理论与观点的借鉴和采纳。

  • 第16题：

    高情商的人宽容，心胸宽广，心有多大，眼界有多大，你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤计较，有一颗包容和宽容的心。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    “大人”认为“心有多大，世界就有多大”，小人则认为“身体有多高，心就有多高”。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    智商高情商低的人，容易表现出以下哪种情绪（）

    • A、怀才不遇牢骚满腹
    • B、善于聆听尊重他人
    • C、充满热情情绪饱满
    • D、心胸阔达待人宽容

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    现代神经学普遍认为决定情商的机制在人的大脑里，神经学家做了大量的实验来探索情商的神经机智。智商方面的研究发现，智商高的人解决问题的时候大脑的活动量反而低，这表明他们大脑的应用效率很高。而类似的情商研究也发现，当试图解决情感相关的问题时，情商高的人的脑电波活动力量也略低一些，显示出和智商类似的机制。下列说法与文意最相符的是：
    A

    情商高的人脑电波活动量比一般人低

    B

    脑电波活动量较高的人智商相对比较低

    C

    情商高的人大脑应用效率相对比较高

    D

    智商高的人大脑机制与情商高的人相同


    正确答案： C
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    智商高的人叫（）
    A

    情商落后

    B

    智商落后

    C

    情商超常

    D

    智商超常


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    有人说，“心有多大，舞台就有多大”。对此你怎么看？

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    理论上讲，有多少人口就有多少消费者，有多大的生存空间就有多大的市场。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    情商包括哪五方面内容？情商高的人有何特点？父母应当怎么做才能使孩子有良好的情绪体验，使孩子天天快乐？

    正确答案： 情商包括：
    ①认识自己的情绪
    ②妥善管理自己的情绪
    ③自我激励
    ④认知他人的情绪
    ⑤人际关系的管理五方面的内容。
    高情商的人有以下特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感；对事业较投入；为人正直，富于同情心；情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得；与童年时期的教育培养关系密切。父母要培养高情商的孩子，让孩子天天快乐，一要树立快乐的榜样，用乐观向上的情绪感染孩子，让孩子模仿父母的愉快心情。二要营造和谐、有默契的家庭氛围，为孩子的健康快乐成长提供良好的环境。三要用行动告诉孩子，父母非常爱他们，让孩子从细微处感觉到父母无微不至的照顾。四要对孩子宽严并行有度，表扬要实事求是，积极中肯；批评要明确、友好、恰当。五要培养婴幼儿的自信，从赏识做起，从鼓励做起。六要培养孩子的心理承受能力和自控能力。给孩子一些恰到好处的挫折教育，学会约束自己。父母从婴幼儿开始就要关注孩子的身体发育和健康、留意孩子的心理状况，培养孩子的独立能力、社交能力等，使孩子成为一个快乐的懂感恩的、人格健全的人。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    一个有梦想的人，才会去追求自己的梦想；一个有伟大梦想的人，才会去做伟大的事情。“心有多大，舞台就有多大。”从哲学角度看，这句广告语（　　）。
    A

    认为世界是不可知的

    B

    具有客观唯心主义的倾向

    C

    有一定道理，强调了意识的能动作用

    D

    有问题，属于形而上学的观点


    正确答案： B
    解析：
    “心有多大，舞台就有多大”强调的是意识的能动作用，而非唯心主义的表现。因此C项正确。

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