单选题对于在INTERNET网络上收到的电子邮件E－mail（）。A 应该用杀毒软件清杀病毒后再打开阅读B 直接阅读C 无论如何都不能阅读D 先拷贝到软盘中然后再阅读

题目
单选题
对于在INTERNET网络上收到的电子邮件E－mail（）。
A

应该用杀毒软件清杀病毒后再打开阅读

B

直接阅读

C

无论如何都不能阅读

D

先拷贝到软盘中然后再阅读

相似考题

1.关于超星阅读器的说法,错误的是()A使用阅读器阅读需要下载安装超星阅读器B使用下载功能时，匿名用户状态下载的图书只能在本机上阅读C若将图书拷贝到其他电脑上阅读，不需要进行注册D若将图书拷贝到其他电脑上阅读，需要进行注册

2.2017年我国成年国民图书阅读率为59.1％，比上年增加0.3个百分点；报纸阅读率为37.6％，比上年降低2.1个百分点；期刊阅读率为25.3%，比上年增加1个百分点。 2017年我国成年国民数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、平板电脑阅读等）的接触率为73.0％。其中，网络在线阅读接触率为59.7％，比上年增加4.4个百分点；手机阅读接触率为71.0％，比上年增加4.9个百分点；电子阅读器阅读接触率为14.3％，比上年增加6.5个百分点；平板电脑阅读接触率为12.8%，比上年增加2.2个百分点。 传统纸质媒介中，2017年我国成年国民人均每天阅读纸质图书时长为20.38分钟，人均每天阅读报纸时长为12.00分钟，人均每天阅读期刊时长为6.88分钟。2016年我国成年国民数字化阅读四个方式的接触率按从高到低排列正确的是：A.网络在线阅读＞手机阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读 B.手机阅读＞网络在线阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读 C.网络在线阅读＞手机阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读 D.手机阅读＞网络在线阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读

3.在使用创造性阅读法阅读医学文献后,把对有关内容的理解和认识返回对同一文献的再阅读之前,以指导和影响再阅读过程。这样的文献阅读方法是A.比较法 B.质疑法 C.反馈法 D.推测法

4.对于在INTERNET网络上收到的电子邮件E－mail()。A.应该用杀毒软件清杀病毒后再打开阅读B.直接阅读C.无论如何都不能阅读D.先拷贝到软盘中然后再阅读

更多“单选题对于在INTERNET网络上收到的电子邮件E－mail（）。A 应该用杀毒软件清杀病毒后再打开阅读B 直接阅读C 无论如何都不能阅读D 先拷贝到软盘中然后再阅读”相关问题

  • 第1题：

    为了防止电子邮件中的恶意代码，应该用（ ）方式阅读电子邮件。

    A.HTML
    B.ASP
    C.PHP
    D.纯文本

    答案：D
    解析：
    常见的电子邮件客户端有Foxmail、Outlook等。在阅读邮件时，使用网页、程序、会话方式都有可能运行恶意代码。为了防止电子邮件中的恶意代码，应该用纯文本方式阅读电子邮件。

  • 第2题：

    为了防止电子邮件中的恶意代码，应该用 （ ） 方式阅读电子邮件。

    A.纯文本
    B.网页
    C.程序
    D.会话

    答案：A
    解析：
    本题考查的是电子邮件中恶意代码的相关知识，当电子邮件中包含网页或者程序时，就有可能包含恶意代码。因此，选择以纯文本的方式阅读电子邮件可以防止恶意代码的触发。

  • 第3题：

    打开阅读等开关，阅读灯的逆变器被启动，这样阅读灯获得工作电压。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    一般来说下列关于电子邮件软件接收功能的描述不正确的是（）。

    • A、可以连接和阅读收到的电子邮件
    • B、打印收到的电子邮件
    • C、阅读完收到的电子邮件后，具有自动删除功能
    • D、转发收到的电子邮件

    正确答案:C

  • 第5题：

    下载的超星电子图书如何拷贝到其它机器上阅读？（）

    • A、不须任何操作，直接拷贝
    • B、注册用户登录后下载的图书可以拷贝到其他机器上阅读
    • C、无法拷贝到其他机器上阅读
    • D、不能下载图书

    正确答案:B

  • 第6题：

    阅读发表时间有先后的同一主题文献，先阅读早期文献，后阅读最近的文献。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    判断题
    搜集和阅读文献的工作不能同时进行，应该先搜集，再阅读。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下载的超星电子图书如何拷贝到其它机器上阅读？（）
    A

    不须任何操作，直接拷贝

    B

    注册用户登录后下载的图书可以拷贝到其他机器上阅读

    C

    无法拷贝到其他机器上阅读

    D

    不能下载图书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    2016年我国成年国民数字化阅读四个方式的接触率按从高到低排列正确是：
    A

    网络在线阅读＞手机阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读

    B

    手机阅读＞网络在线阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读

    C

    网络在线阅读＞手机阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读

    D

    手机阅读＞网络在线阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    在日本初等学校中，阅读教学是国语教学中的重要组成部分之一，对于低年级学生来说，日本初等学校强调进行“有兴趣地阅读”，对于中年级学生来说，日本提倡“多阅读”，大量地阅读，并且阅读的面要宽，阅读材料的种类要多。高年级的学生在阅读上则应该“（）”。
    A

    全面阅读

    B

    主动阅读

    C

    有选择地阅读

    D

    积极阅读


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    阅读工程图纸应按照（）的识图原则，在阅读其它图纸前先仔细阅读技术说明。
    A

    先文字，后图形

    B

    先图形，后文字

    C

    先平面图，后轴测图

    D

    先平面图，后原理图 


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    2016年我国成年国民数字化阅读四个方式的接触率按从高到低排列正确的是：
    A

    网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读平板电脑阅读

    B

    手机阅读网络在线阅读电子阅读器阅读平板电脑阅读

    C

    网络在线阅读手机阅读平板电脑阅读电子阅读器阅读

    D

    手机阅读网络在线阅读平板电脑阅读电子阅读器阅读


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率，伦敦大学花了 5年时间研究大英图书馆的 在线读者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文 章，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却读得 更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。”这段文字意在说明：

    A.网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥
    B.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避
    C.网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率
    D.网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率

    答案：D
    解析：
    文段首先提出伦敦大学针对“在线阅读是否会提高人们的阅读效率”进行了大量研究。 最后以“报告说”进行总结——网络阅读让人们读的更多，却读得更浅。也验证了最初研究的课题——在线阅读 不能提高人们的阅读效率。故正确答案为D。

  • 第14题：

    为了防止电子邮件中的恶意代码，应该用（ ）方式阅读电子邮件。

    A.HTML
    B.ASP
    C.PHP
    D.纯文本

    答案：D
    解析：
    纯文本方式不含可执行的脚本，可以避免一定程度上的恶意攻击。

  • 第15题：

    搜集和阅读文献的工作不能同时进行，应该先搜集，再阅读。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    超星（）下载的图书可以在本机器上进行阅读，但不能拷贝到其他机器上阅读（）下载的图书可以在本机器或拷贝到其他机器上阅读。


    正确答案:匿名用户；注册用户

  • 第17题：

    在日本初等学校中，阅读教学是国语教学中的重要组成部分之一，对于低年级学生来说，日本初等学校强调进行“有兴趣地阅读”，对于中年级学生来说，日本提倡“多阅读”，大量地阅读，并且阅读的面要宽，阅读材料的种类要多。高年级的学生在阅读上则应该“（）”。

    • A、全面阅读
    • B、主动阅读
    • C、有选择地阅读
    • D、积极阅读

    正确答案:C

  • 第18题：

    电大在线提供的文本学习资料的阅读方法有（）

    • A、其它两个选项的方式均可以
    • B、在线直接打开阅读
    • C、下载文本，在本机打开阅读

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    2015年我国成年国民数字化阅读四种方式的接触率按从高到低排列正确的是：
    A

    网络在线阅读＞手机阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读

    B

    手机阅读＞网络在线阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读

    C

    网络在线阅读＞手机阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读

    D

    手机阅读＞网络在线阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率，伦敦大学花了5年时间研究大英图书馆的在线读者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。”这段文字意在说明：（）
    A

    网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥

    B

    传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避

    C

    网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率

    D

    网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率


    正确答案： B
    解析： 文段首先提出伦敦大学针对“在线阅读是否会提高人们的阅读效率”进行了大量研究。最后以“报告说”进行总结——网络阅读让人们读的更多，却读得更浅。也验证了最初研究的课题——在线阅读不能提高人们的阅读效率。故正确答案为D。

  • 第21题：

    单选题
    电大在线提供的文本学习资料的阅读方法有（）
    A

    其它两个选项的方式均可以

    B

    在线直接打开阅读

    C

    下载文本，在本机打开阅读


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    超星（）下载的图书可以在本机器上进行阅读，但不能拷贝到其他机器上阅读（）下载的图书可以在本机器或拷贝到其他机器上阅读。

    正确答案： 匿名用户,注册用户
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一般来说下列关于电子邮件软件接收功能的描述不正确的是（）。
    A

    可以连接和阅读收到的电子邮件

    B

    打印收到的电子邮件

    C

    阅读完收到的电子邮件后，具有自动删除功能

    D

    转发收到的电子邮件


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容