单选题（）是用大拇指、中指和食指夹持校样，校对前将校样轻折一下，然后将校样靠近原稿文字相对的校对方法。A 对校B 折校C 读校D 看校

题目
单选题
（）是用大拇指、中指和食指夹持校样，校对前将校样轻折一下，然后将校样靠近原稿文字相对的校对方法。
A

对校

B

折校

C

读校

D

看校

相似考题

1.在文书校对中,只看校样不看原稿的校对方法称为( )。A.看校B.对校C.读校SXB在文书校对中，只看校样不看原稿的校对方法称为（ ）。A.看校B.对校C.读校D.折校

2.把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作方式是（ ）。A.点校 B.连校 C.读校 D.分校

3.校对工作中的“对片”是将胶片与（ ）核对。A.校样 B.原稿 C.三校样 D.付印清样

4.在文书校对中，只看校样不看原稿的校对方法称为（ ）。A.看校B.对校C.读校D.折校

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
更多“（）是用大拇指、中指和食指夹持校样，校对前将校样轻折一下，然后将校样靠近原稿文字相对的校对方法。”相关问题

  • 第1题：

    各级校对人员都要做的工作有（ ）等。

    A.通读初校样
    B.进行计算机校对
    C.对片
    D.对原稿差错质疑
    E.依据原稿核对校样，消灭排版错误

    答案：D,E
    解析：
    A项，三校者面对的校样一般是由初校样改版后新输出的二校样。这时，三校者应先根据初校样进行核红，然后依据原稿对二校样进行校对；B项，计算机校对是人机结合校对模式的一道工序；C项，对片是指将排版单位输出的胶片与付印清样核对，对片工作可由校对人员承担，也可由出版部门的技术编辑承担，它是经三校和通读以后的一道校对工序，并不是各级校对人员都要做的工作。

  • 第2题：

    对校法是（）

    • A、校队人员将原稿放在工作台上，两手把校样夹在拇指与食指和中指指尖
    • B、将原稿放在工作台上左上方，校样放在右方
    • C、将原稿放在工作台上右上方，校样放在左方
    • D、将原稿放在工作台上左上方，校样放在中间

    正确答案:B

  • 第3题：

    一级校对的主要职责是（）。

    • A、承担各种书稿的校对工作
    • B、承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作
    • C、检查各校次的校对质量，解决校样中的疑难问题
    • D、负责校正原稿中的文字错误
    • E、解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    下列关于校对工序的表述，错误的是（）。

    • A、初校、二校不能使用同一份校样
    • B、从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责
    • C、通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担
    • D、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列关于校对工序的表述，正确的有（）。

    • A、从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责
    • B、初校、二校不能使用同一份校样
    • C、通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担
    • D、对片只能由责任校对承担
    • E、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

    正确答案:A,C,E

  • 第6题：

    多选题
    通读过程中需要注意的问题，包括（　　）。
    A

    通读前，校对人员应了解此前校样已经完成的校对、改版过程及校对质量

    B

    通读过程中脱离原稿阅读、检查校样

    C

    通读时，要消灭校样上遗留的各种差错

    D

    校对人员发现是非差错，通过质疑的方式用色笔标注在校样上，待通读完成后交给编辑处理

    E

    承担校样通读工作的校对人员，应具有较高的文化水平和丰富的校对工作经验


    正确答案： D,B
    解析：
    通读前，校对人员应了解此前校样已经完成的校对、改版过程及校对质量，了解原稿的内容组成、图表公式数量和特点、有无疑难内容或敏感内容等，做好通读准备工作。通读过程中脱离原稿阅读、检查校样。通读时，要消灭校样上遗留的各种差错，包括原稿差错、三审和编辑加工过程中产生的差错、排版改版过程中产生的差错、校对过程中产生的差错等，尤其要注意隐性的政治性、思想性、知识性、语法性和逻辑性差错，还要注意义稿内容的相互呼应和人名、地名、组织机构名、书刊名、体例格式等的前后统一。校对人员发现是非差错，通过质疑的方式用铅笔标注在校样上，待通读完成后交给编辑处理。承担校样通读工作的校对人员，应具有较高的文化水平和丰富的校对工作经验，熟悉所通读校样的专业内容。

  • 第7题：

    多选题
    下列关于点校的优缺点和操作的说法，正确的是（   ）。
    A

    点校是将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对

    B

    由于原稿与校样有较大距离，头部转动的间隔时间若稍长，不容易把原稿上的文字、符号完全记住

    C

    校对人员阅读原稿和校样的视野比较宽，便于看清原稿上的各种修改和标注

    D

    平行点校是部分吸收了读校优点的点校

    E

    校对人员工作时头部要左右或上下摆动，两手也受到约束，容易疲劳


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    （）是用大拇指、中指和食指夹持校样，校对前将校样轻折一下，然后将校样靠近原稿文字相对的校对方法。
    A

    对校

    B

    折校

    C

    读校

    D

    看校


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于校对规范化操作的说法，错误的是（　　）。[2012年真题]
    A

    如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号

    B

    校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写

    C

    修改校样应该正确使用色笔

    D

    在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处


    正确答案： D
    解析：
    校对校样，必须用色笔（墨水笔、圆珠笔等）书写校对符号和示意改正的字符，但是不能用灰色铅笔书写。附加的提示性说明文字可用圆珠笔或墨水笔书写，并在文字下面加小圆圈。校样中的校对引线要从行间画出。

  • 第10题：

    单选题
    下列关于校对工序的表述，错误的是（）。
    A

    初校、二校不能使用同一份校样

    B

    从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责

    C

    通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担

    D

    改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红


    正确答案： C
    解析： 本题考查校对的基本工序。

  • 第11题：

    多选题
    排版校对以及改版过程中，会产生多版次的校样，下列关于校样的说法，正确的有（   ）。
    A

    三校样通常是在有必要时才打印。如果有需要，在三校样之后还可以再打印四校样、五校样等

    B

    改动很多的校样，依旧可以作为付印样

    C

    校对人员对二校样必须核红后再校对

    D

    初校样能够反映未来书刊的版面状况和大致篇幅

    E

    排版、校对和改版进程环节中打印出来的校样，可分为毛校样、初校样、二校样、三校样、付印样、付印清样等


    正确答案： D,E
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    下列关于校对工序的表述，正确的有（）。
    A

    从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责

    B

    初校、二校不能使用同一份校样

    C

    通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担

    D

    对片只能由责任校对承担

    E

    改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红


    正确答案： C,E
    解析： 本题考查校对的基本工序。

  • 第13题：

    若原稿的文字排列方向与校样不同，最好采用（ ）法校对。

    A.点校
    B.倒校
    C.折校
    D.理校

    答案：A
    解析：
    对校法有折校、点校、读校等具体操作方式。其中，点校是将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对。点校在原稿文字排列方向与校样横竖不一的情况下必须采用，在其他情况下可以选用，而对校样进行核红时也要变通采用点校方式。

  • 第14题：

    把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作方式是（）。

    • A、点校
    • B、连校
    • C、读校
    • D、分校

    正确答案:A

  • 第15题：

    各级校对人员都要做的工作有（）等。

    • A、通读初校样
    • B、进行计算机校对
    • C、对片
    • D、对原稿差错质疑
    • E、依据原稿核对校样，消灭排版错误

    正确答案:D,E

  • 第16题：

    关于校对规范化操作的说法，错误的是（）。

    • A、如果对校样的修改能用文字清晰注明，就可以不使用校对符号
    • B、校对人员在校样上附加的说明文字，可以用铅笔书写
    • C、修改校样应该正确使用色笔
    • D、在校样上画引线，应优先画在该字行上面的行空处

    正确答案:A

  • 第17题：

    一人朗读原稿、一人或数人校对校样的方法，称为（）。

    • A、折校法
    • B、点校法
    • C、读校法
    • D、自动化校对法

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作方式是（　　）。[2014年真题]
    A

    点校

    B

    连校

    C

    读校

    D

    分校


    正确答案： A
    解析：
    点校是对校法的具体操作方法之一。点校是将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对。点校一般适用于改动较大的原稿或者原稿文字排列方向与校样横竖不一的情况。

  • 第19题：

    多选题
    一级校对的主要职责是（）。
    A

    承担各种书稿的校对工作

    B

    承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作

    C

    检查各校次的校对质量，解决校样中的疑难问题

    D

    负责校正原稿中的文字错误

    E

    解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    各级校对人员都要做的工作有(    )等。
    A

    通读初校样

    B

    进行计算机校对

    C

    对片

    D

    对原稿差错质疑

    E

    依据原稿核对校样，消灭排版错误


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作方式是（）。
    A

    点校

    B

    连校

    C

    读校

    D

    分校


    正确答案： A
    解析： 点校是对校法的具体操作方法之一。点校是将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对。点校一般适用于改动较大的原稿或者原稿文字排列方向与校样横竖不一的情况。

  • 第22题：

    多选题
    关于校对质疑的处理，说法正确的有（　　）。[2015年真题]
    A

    校对人员提出疑问，应由责任编辑处理

    B

    校对质疑情况，一般应记录存档

    C

    校对人员发现问题，可直接在原稿或校样上修改

    D

    编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，查看质疑处理情况

    E

    校对人员提出疑问，应由责任校对处理


    正确答案： A,E
    解析：
    校对人员无权修改原稿。校对人员对于校样中虽与原稿相符，但很可能是原稿本身有错的地方，应该根据校是非的要求向编辑质疑。至于是否修改和怎样修改，则由编辑核对后决定。编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，检查质疑处理情况。CE两项，质疑时，校对人员应在校样上使用铅笔将有疑问处圈起并画引线引至版心外空白处，然后用铅笔直接写明修改建议后打一问号，或写明具体看法，交由编辑处理，不可直接在原稿或校样上修改。

  • 第23题：

    多选题
    关于校对质疑的处理，说法正确的有(    )。
    A

    校对人员提出疑问，应由责任编辑处理

    B

    校对质疑情况，一般应记录存档

    C

    校对人员发现问题，可直接在原稿或校样上修改

    D

    编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，查看质疑处理情况

    E

    校对人员提出疑问，应由责任校对处理


    正确答案： A,B,D
    解析：

  • 第24题：

    多选题
    一级校对的主要职责是（　　）。[2006年中级真题]
    A

    承担各种书稿的校对工作

    B

    承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作

    C

    检查各校次的校对质量，解决校样中的疑难问题

    D

    负责校正原稿中的文字错误

    E

    解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑


    正确答案： B,D
    解析：
    一级校对的主要职责有：①承担各种书稿的校对工作；②承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作；③检查各校次的校对质量，解决校样中的疑难问题；④指导二级校对、三级校对进行工作。

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