晨起最好在床边静坐10分钟再起床
进食低蛋白、低脂、低盐饮食
迅速降低血压至正常水平
多卧床休息,减少活动
完全恢复后再进行肢体功能锻炼
第1题:
病人男性,77岁。高血压病史33年,2周前因"脑梗死"住院。经治疗后病情稳定,出院前对该病人的健康指导正确的是()
A、多休息,减少活动
B、低盐、低脂、低蛋白饮食
C、晨起时要静坐10分钟后再缓慢站起
D、早期禁止锻炼
E、短时间将血压降至正常水平
第2题:
患者,男性,63岁,有高血压冠心病史5年,入院血压195/135mmHg(26/18kPa),经治疗后稍有下降,但时有波动。患者精神紧张焦虑,护士为其拟定的护理措施不包括
A.测得血压偏高时应保持镇静
B.测后与原基础血压对照后。向患者、家属做好解释
C.安慰患者保持稳定乐观的情绪
D.将血压计与患者视线平行,以便知晓病情
E.进行健康教育,促进患者改变不良生活方式
第3题:
患者女性,62岁。2个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫,出院后由老伴在家中照顾。社区护士对该患者进行健康教育时,侧重点应该是A、卫生保健知识
B、预防性卫生教育
C、疾病的临床表现及治疗
D、患肢康复锻炼
E、死亡教育
对该患者进行健康教育时,首选的健康教育形式是A、录像
B、小册子
C、座谈会
D、专题讲座
E、个别教育
第4题:
患者,男性,63岁,有高血压冠心病史5年,入院血压195/135mmHg,经治疗后稍有下降,但时有波动,患者精神紧张焦虑,护士为其拟定的护理措施不包括
A、测得血压偏高时应保持镇静
B、测后与原基础血压对照后。向患者、家属做好解释
C、安慰患者保持稳定乐观的情绪
D、将血压计与患者视线平行,以便知晓病情
E、进行健康教育,促进患者改变不良生活方式
第5题:
第6题:
第7题:
关于医院健康教育与健康促进,患者教育的形式中,不包括()。
第8题:
健康教育处方适用于()
第9题:
定期医院复查
晨间醒后10分钟缓慢起床
遵医嘱服用抗血小板聚集的药物
尽早开始肢体功能训练
迅速降低血压
第10题:
随访教育
住院教育
出院教育
门诊教育
医学教育
第11题:
保持情绪稳定
保证充足睡眠
避免体力活动
保持大便通畅
高血压需长期坚持治疗
第12题:
门诊慢性患者
入院时患者
住院患者
即将出院患者
术后恢复期患者
第13题:
A、退热作用
B、抗凝作用
C、抗血小板作用
D、止痛作用
E、消炎作用
第14题:
A、系统化和全面化
B、门诊教育应侧重进行常见病多发病的防治教育
C、住院教育的对象包括病人及其陪护人
D、住院教育应医护结合,各负其责
E、出院教育是病人出院后的指导
第15题:
患者男性,76岁。有高血压病史25年,3周前因“脑梗死”住院。经治疗后病情稳定即将出院,对该患者的健康教育不正确的是( )
A.进食低高蛋白、低脂、低盐、低热量饮食
B.定时服药,保持血压平稳
C.为防止复发,肢体功能锻炼应在病情完全恢复后进行
D.动作宜缓慢,晨起最好在床边静坐10分钟再起床
E.定期随访
第16题:
患者,男性,25岁。十二指肠球部溃疡出血经住院治疗后病情稳定,即将出院。护士进行出院前的健康指导,此时护患关系处于
A、准备期
B、初始期
C、工作期
D、结束期
E、熟悉期
第17题:
第18题:
第19题:
患者,男,80岁。有高血压病史28年,3周前因“脑梗死”住院治疗,目前病情已稳定即将出院。此时正确的保健指导包括( )
第20题:
出院后教育的目的是()
第21题:
第22题:
门诊教育
住院教育
出院教育
函授教育
随访教育
第23题:
晨起最好在床边静坐10分钟再起床
进食低蛋白、低脂、低盐饮食
迅速降低血压至正常水平
多卧床休息,减少活动
完全恢复后再进行肢体功能锻炼
第24题:
应注意避孕
可行免疫接种
避免寒冷刺激
消除不良情绪
出院后停止服药