自古以来就有动机论和效果论两大对立的派别
动机论认为道德评价的唯一依据是行为的动机
效果论认为评价人的道德行为只能看效果
康德是效果论的主要代表
第1题:
第2题:
第3题:
以动机和效果作为护理道德的评价依据时,应坚持()。
A 两者的辩证统一
B 唯动机论
C 唯效果论
D 效果为主,动机为次
第4题:
对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是()
第5题:
评价行为的道德价值应遵循()
第6题:
关于动机论和效果论,描述错误的是()
第7题:
动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是()。
第8题:
认为赖宁救火、丽莎救亚历山德拉就是不值得提倡的行为,是以下哪种观点的评价意见()
第9题:
动机与效果的统一论
目的与手段的统一论
动机与手段的统一论
目的与效果的统一论
动机与效果、目的与手段的统一论
第10题:
动机和目的统一论
动机和效果统一论
目的和手段统一论
效果和手段统一论
目的和效果统一论
第11题:
效果论
动机论
目的论
手段论
动机与效果、目的与手段的统一论
第12题:
两者的辩证统一
唯动机论
唯效果论
效果为主,动机为次
第13题:
第14题:
第15题:
正确把握医德评价依据的观点是()
第16题:
名誉和良心的评价依据是?()
第17题:
医德评价的依据是()。
第18题:
对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是()
第19题:
正确把握医德评价依据的观点是()
第20题:
动机论
效果论
目的论
手段论
动机与效果、目的与手段统一论
第21题:
动机论
效果论
目的论
手段沦
动机与效果、目的与手段统一论
第22题:
动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素;
动机论者认为行为动机是道德评价的根本;
动机论的代表是康德;
动机是人们行为所产生的客观结果或后果
第23题:
自古以来就有动机论和效果论两大对立的派别
动机论认为道德评价的唯一依据是行为的动机
效果论认为评价人的道德行为只能看效果
康德是效果论的主要代表
第24题:
效果论
动机论
目的论
手段论
动机与效果、目的与手段的统一论