目前的心理失平衡状态直接与某种特殊生活事件相关的人
急性极度的焦虑、紧张、抑郁和失望等情绪反应或有自杀危险的人
近期暂时性丧失解决或处理问题能力的人
求助动机不明确并无潜在改善能力
第1题:
第2题:
对有自杀危险的人应及时进行危机干预,使其得到充分的宣泄和疏导。 ()
第3题:
心理危机干预主要从以下哪个方面进行评估?()
第4题:
以下说法正确的有()
第5题:
危机干预目标的最低治疗目标是()
第6题:
残疾人是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或不正常,()的人。
第7题:
通知学校危机干预机构,分担压力,不要独自面对
提高心理防御,避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤
给可能有自杀行为的人私人空间,使之保持冷静
校方通知家人,让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持,减轻学校责任
第8题:
严重自杀倾向者
追求完美的焦虑症
急性、严重抑郁状态
常借用酒精或药物来解决问题的人
曾有过暴力和犯罪以及性变态者
第9题:
评价危机的严重程度
评估来访者目前的情绪状态
评估替代解决方法
自杀危险性的评估
以上均是
第10题:
确定危机的严重程度
确定求助者的目前情绪状态
确定可变通的应对方式、应付机制、支持系统等
确定求助者致死的水平
确定求助者的个人能力
第11题:
在心理上帮助患者解决危机,使其功能水平至少恢复到危机前水平
提高患者的心理平衡能力
使患者的心理平衡能力高于危机前的平衡状态
重塑患者对生活的信心
第12题:
心理评估
心理咨询
咨询记录
危机干预
第13题:
第14题:
下列哪类人不是危机干预的首选()
第15题:
内向型性格的人在面对强烈的社会生活事件的影响时,情绪反应深刻持久,心理平衡恢复过程较长。
第16题:
下列生活事件中能作为应激源的是()
第17题:
对自杀及其预防的认识正确的是()
第18题:
人体结构
心理、生理
心理、生理、人体结构
第19题:
离婚、丧偶等家庭危机
学校与工作场所中的人际关系紧张
洪水、地震等自然灾害
战争、移民等社会事件
个人的某种特殊遭遇
第20题:
共情等于了解
自杀总是一种冲动行为
自杀是无法预防的
想要自杀的人并不一定是真的想死
与自杀的人讨论自杀不会诱导其自杀
危机出现是因为个体意识到某事件和情景超过了自己的应付能力,而不是因为个体经历的事件本身
第21题:
自杀的人是真的想去死
谈论自杀的人不会真的去死
不能与有自杀念头的人谈自杀
危机干预后自杀者的自杀风险并未解除
自杀过的人迟早还会再自杀的
第22题:
自杀的人是真的想死
谈论自杀的人不会真的去死
不能与有自杀念头的人谈自杀
有自杀行为者需要精神医学干预
危机过去也就是意味着自杀危险性结束
第23题:
完全丧失生活自理能力
部分丧失生活自理能力
全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力
全部或者部分丧失从事某种活动能力
第24题:
目前的心理失平衡状态直接与某种特殊生活事件相关的人
急性极度的焦虑、紧张、抑郁和失望等情绪反应或有自杀危险的人
近期暂时性丧失解决或处理问题能力的人
求助动机不明确并无潜在改善能力