说实话,遵守诺言,履行契约
记住别人为我们所做的一切,并表达感激之意
增进自己的道德、智力和幸福
帮助他人改善道德、智力和幸福
第1题:
第2题:
第3题:
道德信念是指人们对道德原则、道德规范的真诚信仰,以及由此产生的对履行道德义务的强烈的()。
第4题:
教师的幸福,就是教师在教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。
第5题:
守信就是信守诺言,(),重信用,忠实履行自己应承担的的义务。
第6题:
小华认为法律或道德是一种社会契约,根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于()。
第7题:
道德义务一般可以分为()。
第8题:
良心是一种意识,是人们在履行对社会和对他人的责任和义务过程中形成的道德责任感和义务意识的总和。
第9题:
使命感
神圣感
责任感
幸福感
第10题:
善恶
义务
良心
幸福
第11题:
对
错
第12题:
良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴
良心是义务的内化形式
义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任
教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的
第13题:
第14题:
遵守承诺,履行契约义务是实现契约利益的()保证。
第15题:
道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则,认识人生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上,引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有什么功能?
第16题:
在道德的伦理学中道德范围主要有().
第17题:
当我们的情绪极其愤怒的时候,下列哪些发怒原则是我们应当遵守的()
第18题:
在义务论中,义务包含有很多内容,其中“慈善”的意义是()
第19题:
在下列提法中正确的是哪一项()
第20题:
是医德情感的深化
是对他人医疗行为的评价能力
是一种道德责任感和自我评价能力
是对履行道德义务后的满足和欣慰
是对没有履行道德义务的惭愧和悔恨
第21题:
道德义务都是法律条文规定的要求
道德义务是采取必须的行为履行自己的职责
道德义务比法律义务层次要高
道德义务是对他人、对社会所负的法律责任
第22题:
美德论告诉人什么是道德上的完人以及如何成为道德上的完人
义务论是关于义务、责任和应当的理论
功利论是一种以人们行为的功利效果作为道德价值之基础或基本的评价标准的理论
义务论侧重于行为动机,忽视了行为的效果
因为功利主义的道德原则是“最大多数人的最大幸福”,所以,功利论是最科学的伦理学理论
第23题:
法律
道德
伦理
诚信
第24题:
说实话,遵守诺言,履行契约
记住别人为我们所做的一切,并表达感激之意
增进自己的道德、智力和幸福
帮助他人改善道德、智力和幸福