单选题不是道德品质的构成要素的是（）A 道德认识B 道德目的C 道德意志D 道德情感

题目
单选题
不是道德品质的构成要素的是（）
A

道德认识

B

道德目的

C

道德意志

D

道德情感

相似考题

1.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了()．A，道德信念B．道德情操C．道德品质D．道德行为

2.道德品质的基础是（　　）。 A.道德信念 B.道德意志 C.道德认识 D.道德情感

3.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德认识和道德情感

4.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。 A.道德信念 B.道德情操 C.道德品质 D.道德行为

更多“单选题不是道德品质的构成要素的是（）A 道德认识B 道德目的C 道德意志D 道德情感”相关问题

  • 第1题：

    教师道德品质的构成包括

    A. 道德认识
    B. 道德情感
    C. 道德评价
    D. 道德意志

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第2题：

    护理道德品质的构成要素有（）。

    A护理道德认识

    B护理道德情感

    C护理道德意志

    D护理道德信念

    E护理道德行为


    A,B,C,D,E
    略

  • 第3题：

    护理道德品质的首要要素是（）

    • A、护理道德认识
    • B、护理道德情感
    • C、护理道德意志
    • D、护理道德信念
    • E、护理道德行为

    正确答案:A

  • 第4题：

    道德品质包括（）

    • A、道德情感
    • B、道德认识
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）

    • A、道德认识；
    • B、道德意识；
    • C、道德意志；
    • D、道德情感

    正确答案:B

  • 第6题：

    不是道德品质的构成要素的是（）

    • A、道德认识
    • B、道德目的
    • C、道德意志
    • D、道德情感

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师道德品质的构成要素是（）。

    • A、道德认识、道德情感、道德动机
    • B、道德认识、道德情感、道德行为
    • C、道德认识、道德情感、道德意志
    • D、道德认识、道德情感、道德信念

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    衡量道德品质的重要标志是（）。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。
    A

    道德信念

    B

    道德情操

    C

    道德品质

    D

    道德行为


    正确答案： B
    解析： 学生的道德品质包括道德认识、道德情感和道德意志。道德认识是人们对道德规范及其意义的理解和掌握，是对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德辨识能力，也是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据。道德情感是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。道德意志是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。

  • 第10题：

    单选题
    教师道德品质的构成要素是（）
    A

    道德认识、道德情感、道德动机；

    B

    道德认识、道德情感、道德行为；

    C

    道德认识、道德情感、道德意志；

    D

    道德认识、道德情感、道德信念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德认识和道德情感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    道德品质的基础是（　　）。
    A

    道德信念

    B

    道德意志

    C

    道德认识

    D

    道德情感


    正确答案： B
    解析：
    道德认识是对道德规范及其执行意义的认识，其结果是获得有关的道德观念、形成道德信念。道德认识是个体品德的核心部分，没有一定的道德认识，人们不可能形成道德情感，更不可能上升到道德行为。所以，道德认识是道德品质的基础。

  • 第13题：

    教师道德品质的构成要素是

    A. 道德认识. 道德情感. 道德动机
    B. 道德认识. 道德情感. 道德行为；
    C. 道德认识. 道德情感. 道德意志
    D. 道德认识. 道德情感. 道德信念

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（）。

    • A、道德信念
    • B、道德情操
    • C、道德品质
    • D、道德行为

    正确答案:C

  • 第15题：

    在构成教师道德品质的六个要素中，标志着道德品质形成的是（）。

    • A、道德行为
    • B、道德习惯
    • C、道德认识
    • D、道德意志

    正确答案:B

  • 第16题：

    道德品质形成的动力是（）

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:B

  • 第17题：

    道德品质的基础是（）。

    • A、道德信念
    • B、道德意志
    • C、道德认识
    • D、道德情感

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。 

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德认识和道德情感

    正确答案:D

  • 第19题：

    教师道德品质的构成包括（）

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德评价
    • D、道德意志

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    单选题
    护理道德品质的首要要素是（）
    A

    护理道德认识

    B

    护理道德情感

    C

    护理道德意志

    D

    护理道德信念

    E

    护理道德行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    护理道德品质的构成要素有（）。
    A

    护理道德认识

    B

    护理道德情感

    C

    护理道德意志

    D

    护理道德信念

    E

    护理道德行为


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师道德品质的构成包括（）。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德评价

    D

    道德意志


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    道德品质形成的动力是（）
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    不是道德品质的构成要素的是（）
    A

    道德认识

    B

    道德目的

    C

    道德意志

    D

    道德情感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容