单选题人类的发展首先表现为人类生命的不断延续。家长应从小对孩子进行（）。A 技能教育B 生存教育C 劳动教育

题目
单选题
人类的发展首先表现为人类生命的不断延续。家长应从小对孩子进行（）。
A

技能教育

B

生存教育

C

劳动教育

相似考题

1.教育对人类地位的提升主要表现在（ ）。A．教育使人的价值得到发现B．教育促使人的潜能得到发掘C．教育促进了人的力量的发挥D．教育促进了人类个性的发展

2.人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（ ）。A.延续性 B.模仿性 C.社会性 D.永恒性

3.社会主义的家庭教育是（）教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。A、综合B、单一C、形式D、内容

4.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有 （）。A、延续性 B、模仿性 C、社会性 D、永恒性

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    人类的发展首先表现为人类生命的不断延续。家长应从小对孩子进行（）。

    • A、技能教育
    • B、生存教育
    • C、劳动教育

    正确答案:B

  • 第2题：

    对大学开展生命教育，既有生存技能的教育，更是（）、生存境界的教育。

    • A、生存知识
    • B、生存智慧
    • C、生存理念

    正确答案:B

  • 第3题：

    家长遵循教育一致的原则表现为（）。

    • A、家长统一对孩子的教育要求，教育与学校一致
    • B、家长对孩子的要求和教育要前后基本一致，宽严一致，内容一致
    • C、家长中关于教育孩子的事情都听从家庭中权威成员的意见
    • D、家长要正确对待孩子教育上的分歧

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    社会化是人类社会及人类文化不断延续和发展的前提条件。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。

    • A、延续性
    • B、模仿性
    • C、社会性
    • D、永恒性

    正确答案:C

  • 第6题：

    教育的最高层次是（），它是一种人类社会的共有现象，也是社会赖以生存、延续和发展的必备条件。

    • A、大众教育
    • B、终身教育
    • C、高等教育
    • D、职业教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。
    A

    延续性

    B

    模仿性

    C

    社会性

    D

    永恒性


    正确答案： C
    解析： 教育的本质属性是一种有目的、有组织、有计划地培养人的社会活动，它要解决的矛盾是受教育者个体与社会之间的矛盾。

  • 第8题：

    判断题
    社会主义的家庭教育是综合教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教育始终是按照人类发展的需要在不断地（）人类。
    A

    生产

    B

    需要

    C

    繁殖

    D

    概念


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人类安全关注的是全人类的（），涵盖了包括粮食、经济、健康、环境、人身、政治、就业、人权、教育安全等内容广泛的议题.
    A

    安全问题

    B

    生存与发展

    C

    生存状态

    D

    生存问题


    正确答案： C
    解析： A、安全问题 B、生存与发展 C、生存状态 D、生存问题

  • 第11题：

    单选题
    人类的发展首先表现为人类生命的不断延续。家长应从小对孩子进行（）。
    A

    技能教育

    B

    生存教育

    C

    劳动教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    社会主义的家庭教育是（）教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
    A

    综合

    B

    单一

    C

    形式

    D

    内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育始终是按照人类发展的需要在不断地（）人类。

    • A、生产
    • B、需要
    • C、繁殖
    • D、概念

    正确答案:A

  • 第14题：

    大学生生命与生存教育的内涵应包括：生命知识与生存技能的教育；生命与生存关系教育；生命与生存价值的教育。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    教育的历史性是说（）。

    • A、教育与人类社会共始终
    • B、教育是人类所特有的社会现
    • C、教育随人类社会发展而发展
    • D、教育为统治阶级所占有

    正确答案:C

  • 第16题：

    社会主义的家庭教育是综合教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教育对人类地位的提升主要表现在（）。

    • A、教育使人的价值得到发现
    • B、教育促使人的潜能得到发掘
    • C、教育促进了人的力量的发挥
    • D、教育促进了人类个性的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    单选题
    对大学开展生命教育，既有生存技能的教育，更是（）、生存境界的教育。
    A

    生存知识

    B

    生存智慧

    C

    生存理念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    教育的历史性是说（）。
    A

    教育与人类社会共始终

    B

    教育是人类所特有的社会现

    C

    教育随人类社会发展而发展

    D

    教育为统治阶级所占有


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教育的社会性是说（）。
    A

    教育与人类社会共始终

    B

    教育是人类社会所特有

    C

    教育随社会历史发展而发展

    D

    教育为统治阶级所占有


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育的永恒是说（）。
    A

    教育与人类社会共始终

    B

    教育是人类社会所特有

    C

    教育随社会历史发展而发展

    D

    教育为统治阶级所占有


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    生命的延续和发展离不开教育，对生命的教育随着生命的进化而发展，随着生命的发展而提升。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育对人类地位的提升主要表现在（）。
    A

    教育使人的价值得到发现

    B

    教育促使人的潜能得到发掘

    C

    教育促进了人的力量的发挥

    D

    教育促进了人类个性的发展


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    大学生生命与生存教育的内涵应包括：生命知识与生存技能的教育；生命与生存关系教育；生命与生存价值的教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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