单选题培养孩子的良好好性格，需要父母在孩子的教育方式上把握尺度，下面的做法不正确的一项是（）。A 关爱而不溺爱B 严格而不专制C 批评多于表扬D 帮助而不包办

题目
单选题
培养孩子的良好好性格，需要父母在孩子的教育方式上把握尺度，下面的做法不正确的一项是（）。
A

关爱而不溺爱

B

严格而不专制

C

批评多于表扬

D

帮助而不包办

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1.为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯B．用父母的权威来要求孩子服从C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D．循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

2.培养孩子的良好好性格，需要父母在孩子的教育方式上把握尺度，下面的做法不正确的一项是（）。A、关爱而不溺爱B、严格而不专制C、批评多于表扬D、帮助而不包办

3.培养孩子善于和同学交往、合作和共享，家长的做法错误的一项是（）。A、家长以身作则创造良好的家庭环境B、教育孩子树立“我为人人，人人为我”的思想意识C、孩子不愿与同学分享就训斥D、让孩子多参加集体活动

4.为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯B:用父母的权威来要求孩子服从’C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    关于培养孩子良好自理习惯的做法，不恰当的一项是（）。

    • A、父母全面管理孩子的生活
    • B、教会孩子管理自己的学习
    • C、让孩子学会管理自己的情绪
    • D、引导孩子主动参与家务劳动

    正确答案:A

  • 第2题：

    作为父母，当一方批评教育孩子时，另一方的正确做法是（）。

    • A、不偏袒孩子
    • B、护着孩子
    • C、嘲笑孩子
    • D、打骂孩子

    正确答案:A

  • 第3题：

    家长培养孩子具有较高的情商的做法有（）。

    • A、家长先有意识地培养和提高自己的情商
    • B、培养孩子幽默乐观的性格
    • C、培养孩子自信、自尊的情感
    • D、帮助孩子学会控制自己的欲望

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    受教育程度的提高可使父母对生育子女的注意力集中在什么上（）

    • A、孩子能否健康成长
    • B、孩子能否传宗接代
    • C、孩子的未来发展和事业成就
    • D、孩子能否受到良好的教育
    • E、孩子能否成为防老养老的经济保证

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    家庭教育中尊重爱护与严格要求互动原则不包括（）。

    • A、正确对待孩子的需要
    • B、充分理解和尊重孩子
    • C、严格惩罚孩子所犯的错误
    • D、严格要求，掌握分寸，把握尺度

    正确答案:C

  • 第6题：

    父母培养孩子孝顺的做法不包括（）。

    • A、给予真爱和以身作则
    • B、对父母言听计从
    • C、树立良好家风
    • D、给孩子孝顺的机会
    • E、教孩子敢于担当

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？（）

    • A、在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
    • B、尽量满足孩子的一切要求
    • C、当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
    • D、即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    单亲家长要培养孩子多方面的兴趣和爱好，让孩子参加各种活动，形成积极向上的情绪和活泼开朗的性格，以淡化父母离异给孩子造成的创伤。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于培养孩子良好自理习惯的做法，不恰当的一项是（）。
    A

    父母全面管理孩子的生活

    B

    教会孩子管理自己的学习

    C

    让孩子学会管理自己的情绪

    D

    引导孩子主动参与家务劳动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    培养孩子的良好好性格，需要父母在孩子的教育方式上把握尺度，下面的做法不正确的一项是（）。
    A

    关爱而不溺爱

    B

    严格而不专制

    C

    批评多于表扬

    D

    帮助而不包办


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学校社会工作者小安在工作中，为了让家长更好地配合学校，培养孩子良好的学习习惯，为家长组织了一个教育小组，在小组中，小安指导父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（   ）。
    A

    用处罚来减少孩子的不良学习习惯

    B

    用父母的权威来要求孩子服从本文

    C

    用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

    D

    循循善诱告诉孩子学习是人生的大事


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    家庭为儿童人园做准备的正确做法是（）
    A

    帮助孩子了解幼儿园，激发幼儿上幼儿园的愿望

    B

    培养孩子良好的识字能力

    C

    父母与孩子一起读儿歌

    D

    培养孩子良好的计算能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    鼓励教育是采用激发、鼓励的方式，树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时，正确的做法是（）。

    • A、鼓励就是说好话、迁就孩子
    • B、鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致
    • C、鼓励就是对孩子说出自己的期望，但这些期望不需要很具体
    • D、当孩子进步很小时，不需要表扬和鼓励

    正确答案:B

  • 第14题：

    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

    • A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯
    • B、用父母的权威来要求孩子服从
    • C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
    • D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

    正确答案:C

  • 第15题：

    单亲家长要培养孩子多方面的兴趣和爱好，让孩子参加各种活动，形成积极向上的情绪和活泼开朗的性格，以淡化父母离异给孩子造成的创伤。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    下列培养孩子良好阅读习惯的做法，不恰当的一项是（）。

    • A、指导孩子选书
    • B、鼓励孩子多背书
    • C、看孩子心情决定
    • D、教给孩子读书法

    正确答案:C

  • 第17题：

    学前儿童家庭品行教育的主要任务是（）

    • A、培养孩子良好的品德
    • B、塑造孩子文明的行为
    • C、陶冶孩子积极的情感
    • D、提高孩子社会交往的能力
    • E、形成孩子活泼开朗的性格

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    家庭为儿童人园做准备的正确做法是（）

    • A、帮助孩子了解幼儿园，激发幼儿上幼儿园的愿望
    • B、培养孩子良好的识字能力
    • C、父母与孩子一起读儿歌
    • D、培养孩子良好的计算能力

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    父母培养孩子孝顺的做法不包括（）。
    A

    给予真爱和以身作则

    B

    对父母言听计从

    C

    树立良好家风

    D

    给孩子孝顺的机会

    E

    教孩子敢于担当


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    受教育程度的提高可使父母对生育子女的注意力集中在什么上（）
    A

    孩子能否健康成长

    B

    孩子能否传宗接代

    C

    孩子的未来发展和事业成就

    D

    孩子能否受到良好的教育

    E

    孩子能否成为防老养老的经济保证


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（　）。
    A

    循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

    B

    用处罚来减少孩子的不良学习习惯

    C

    用父母的权威来要求孩子服从

    D

    用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子


    正确答案： D
    解析： 科尔伯格将道德发展分为三个阶段，第二个阶段是9～15岁，属于习俗水平。习俗水平又分为两个阶段，第一个阶段是寻求认可阶段，也叫做“好孩子”定向阶段;第二个阶段是遵守法规和秩序定向阶段。选项A是后习俗水平。选项Bc都是前习俗水平。
    选项D是习俗水平。前习俗水平，孩子根据行为的直接后果和自己的利害关系来判断道德;习俗水平，孩子根据社会的期望和要求来判断道德，社会的期望包括父母的期望和社会的规范;后习俗水平，孩子已经能从抽象的角度来考虑道德，如意义、价值等。

  • 第22题：

    多选题
    学前儿童家庭品行教育的主要任务是（）
    A

    培养孩子良好的品德

    B

    塑造孩子文明的行为

    C

    陶冶孩子积极的情感

    D

    提高孩子社会交往的能力

    E

    形成孩子活泼开朗的性格


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    鼓励教育是采用激发、鼓励的方式，树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时，正确的做法是（）。
    A

    鼓励就是说好话、迁就孩子

    B

    鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致

    C

    鼓励就是对孩子说出自己的期望，但这些期望不需要很具体

    D

    当孩子进步很小时，不需要表扬和鼓励


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列培养孩子良好阅读习惯的做法，不恰当的一项是（）。
    A

    指导孩子选书

    B

    鼓励孩子多背书

    C

    看孩子心情决定

    D

    教给孩子读书法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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