世界观
价值观
审美观
人生观
第1题:
第2题:
广义的审美观是指()
A审美的观点
B包括审美理想、审美趣味
C它包括美的生成观、发展观、本质观等
D总体美学观
E是世界观的重要组成部分
第3题:
称职的父母应该给孩子一个良好的环境,要做到()。
第4题:
孩子健康的(),高雅的审美情趣不是天生的,作为父母,要为孩子营造一种美的环境和氛围。
第5题:
要增强()的自觉,引导党员干部坚定理想信念,强化宗旨意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,营造风清气正的从政环境和社会氛围。
第6题:
家庭美育的任务是:()。
第7题:
艺术概论的研究对象是()。
第8题:
世界观
价值观
审美观
人生观
第9题:
世界观
人生观
价值观
审美观
第10题:
审美的观点
包括审美理想、审美趣味
它包括美的生成观、发展观、本质观等
总体美学观
是世界观的重要组成部分
第11题:
生活情趣
艺术情趣
庸俗情绪
高雅情趣
第12题:
学生观、教师观、课程观
世界观、人生观、人才观
人才观、审美观、价值观
世界观、人生观、价值观
第13题:
第14题:
社会观、哲学观、自然观以及伦理观、审美观等属于()。
A人生观
B宇宙观
C价值观
D世界观
第15题:
健康的()不仅可以培养孩子多方面的能力,而且也会影响着他们的性格、情操,甚至整个心灵。
第16题:
如何为孩子营造良好的家庭氛围?
第17题:
科学的思想素质包括()。
第18题:
新课程培养目标中强调的“三观”是指()
第19题:
建立温馨、和谐的家庭气氛
树立端正、良好的家庭风气
营造健康的家庭文化氛围
创设属于孩子自己的小天地
第20题:
第21题:
人类社会的一切艺术现象及普遍规律
美的存在、美的本质、美的创造等领域
审美认识、审美情感、审美创造
世界观、人生观、价值观的学说
第22题:
培养孩子的审美感受力
培养孩子鉴赏美的能力
培养孩子健康的审美情趣
培养孩子表达美、创造美的能力
第23题:
把房间装修得豪华、漂亮
舍得为孩子投资,满足孩子多方面的要求
营造安全、民主、轻松的家庭氛围
第24题:
人生观
宇宙观
价值观
世界观