判断题学前儿童的内容主要是掌握工具性的知识和普通常识，训练读、写、算的基本技能。A 对B 错

第1题：

第2题：

第3题：

幼儿园早期阅读最重要的价值在于帮助形成人一生发展的学习动机、态度，而非掌握读、写、算的基础知识和基本技能。

A对

B错

对
略

第4题：

学前儿童的内容主要是掌握工具性的知识和普通常识，训练读、写、算的基本技能。

正确答案:错误

第5题：

（）幼儿园运动对英国学前教育影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间，增加游戏的时间，突出学前教育特点。

正确答案:福禄倍尔

第6题：

家长参与幼儿园与小学的衔接工作不包括（）

• A、适当减少对孩子的生活料理
• B、提高对孩子的学习要求
• C、教一些小学的读、写、算知识
• D、加强对孩子的读、写、算方面的准备

正确答案:C

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

（）幼儿园运动对英国学前教育的影响之一，是幼儿园开始减少读、写、算训练的时间，而增加游戏的时间，突出学前教育的特点。
福禄贝尔
略

第15题：

幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍，难以学习最基本的读、写、算技能，需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于（）

A临界智力落后儿童

B可教育的智力落后儿童

C可训练的智力落后儿童

D需要监护的智力落后儿童

C
略

第16题：

传统的“双基”指涉及具体学科领域的知识，或者具有“听”“说”“读”“写”“算”等基本技能，而核心素养是学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体。

正确答案:正确

第17题：

幼儿园早期阅读最重要的价值在于帮助形成人一生发展的学习动机、态度，而非掌握读、写、算的基础知识和基本技能。

正确答案:正确

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：