单选题有了（），学习活动就可以目标明确、有序进行，检查和总结也有了标准和依据。A 学习目标B 理想C 自信心D 学习计划

题目
单选题
有了（），学习活动就可以目标明确、有序进行，检查和总结也有了标准和依据。
A

学习目标

B

理想

C

自信心

D

学习计划

相似考题

1.构成课程的三种基本成分是( )A．课程目标、课程内容和学习活动方式B．课程目标、课程计划和课本C．课程目标、课程内容和课程标准D．课程内容和学习活动方式

2.有了(),在学习中即便遇到挫折,学生也能正确对待。A、积极的学习动机B、端正的学习态度C、明确的学习目标D、向往的学习榜样

3.()式学习是在学习之前,就有了明确的学习目标与任务,在小组内也有了明确的分工。A、讲授B、实验C、合作D、讨论

4.激发学生学习兴趣的方法有()。A、利用表扬和奖励等外部学习动机B、进行理想教育C、引导学生制定个性化的学习目标，使学生获得成功的体验D、开展丰富多彩的活动

更多“单选题有了（），学习活动就可以目标明确、有序进行，检查和总结也有了标准和依据。A 学习目标B 理想C 自信心D 学习计划”相关问题

  • 第1题：

    依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，各学习领域由哪几部分构成？（ ）


    A.目标、学习活动建议和实施要点
    B.目标、操作方式建议和评价要点
    C.目标、学习活动建议和评价要点
    D.目标、学习活动建议和发展要点

    答案：C
    解析：
    本题考查《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程内容。课程标准中把义务教育分成四个学段，每一个学段分成四个领域，每个领域都从目标、学习活动建议和评价要点三个角度来阐述课程内容。C项正确。

    A、B、D三项：表述均不符合文件阐述。与题干不符，排除。

  • 第2题：

    《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述（　　）不同程度。

    A、学习过程目标
    B、学习活动结果目标。
    C、不明确

    答案：A
    解析：
    ##niutk

  • 第3题：

    有了（），学习活动就可以目标明确、有序进行，检查和总结也有了标准和依据。

    • A、学习目标
    • B、理想
    • C、自信心
    • D、学习计划

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列属于自主学习者的特征的是（）

    • A、选择自己的学习目标朝着自己的学习目标努力
    • B、给自己设置有挑战性的目标，最大限度地发挥自己的学习潜力
    • C、具有较高的学习自信心和自我责任感
    • D、根据预定的学习标准和时间，自己管理学习进程，评价学习能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分，根据学习内容和范围的不同，分为（）

    • A、概念学习目标、原理学习目标和习题学习目标。
    • B、课程学习目标、单元学习目标和课时学习目标。
    • C、知识目标、能力目标和情感目标。
    • D、德育目标、智育目标和体育目标。

    正确答案:B

  • 第6题：

    构成课程的三种基本成分是（）

    • A、课程目标、课程内容和学习活动方式
    • B、课程目标、课程计划和课本
    • C、课程目标、教科书和课程标准
    • D、课程内容和学习活动方式

    正确答案:A

  • 第7题：

    学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    专业技术人员提高自身学习动力，学习能力的主要源泉之一，就是明确（），科学设定适当的学习目标。

    • A、学习进程
    • B、学习计划
    • C、学习目标
    • D、学习安排

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    构成课程的三种基本成分是（）
    A

    课程目标、课程内容和学习活动方式

    B

    课程目标、课程计划和课本

    C

    课程目标、教科书和课程标准

    D

    课程内容和学习活动方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。
    A

    学习过程

    B

    学习活动

    C

    学习资源

    D

    学习环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。
    A

    教学大纲

    B

    教学计划

    C

    教学目标

    D

    学习效果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    专业技术人员提高自身学习动力，学习能力的主要源泉之一，就是明确（），科学设定适当的学习目标。
    A

    学习进程

    B

    学习计划

    C

    学习目标

    D

    学习安排


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（　）。

    A.学习需要
    B.学习动机
    C.学习兴趣
    D.学习理想

    答案：B
    解析：
    学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

  • 第14题：

    构成新课程的三种基本成分是（ ）

    A.课程目标、课程内容和课程标准
    B.课程目标、课程计划和课本
    C.课程目标、课程内容和学习活动的方式
    D.课程内容、课程标准和学习活动的方式


    答案：C
    解析：
    略。

  • 第15题：

    发展循环周期包括：①同意发展目标②明确发展要求③计划学习和支持④选择发展方法⑤实施和支持学习⑥检查目标⑦评估学习和方法的有效性七个步骤，关于前四个步骤的排列顺序正确的是（）


    正确答案:②①④③

  • 第16题：

    建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。

    • A、学习过程
    • B、学习活动
    • C、学习资源
    • D、学习环境

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。

    • A、教学大纲
    • B、教学计划
    • C、教学目标
    • D、学习效果

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）是学习组织教育教学活动的基本依据。

    • A、课程计划
    • B、课程标准
    • C、课程目标
    • D、教科书

    正确答案:A

  • 第19题：

    制定学习计划的意义在于（）。

    • A、明确学习目标
    • B、增强学习策略
    • C、做到学而有序
    • D、磨练意志

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    单选题
    编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分，根据学习内容和范围的不同，分为（）
    A

    概念学习目标、原理学习目标和习题学习目标。

    B

    课程学习目标、单元学习目标和课时学习目标。

    C

    知识目标、能力目标和情感目标。

    D

    德育目标、智育目标和体育目标。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    发展循环周期包括：①同意发展目标②明确发展要求③计划学习和支持④选择发展方法⑤实施和支持学习⑥检查目标⑦评估学习和方法的有效性七个步骤，关于前四个步骤的排列顺序正确的是（）

    正确答案： ②①④③
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    制定学习计划的意义在于（）。
    A

    明确学习目标

    B

    增强学习策略

    C

    做到学而有序

    D

    磨练意志


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是学习组织教育教学活动的基本依据。
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    课程目标

    D

    教科书


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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