鼓励就是说好话、迁就孩子
鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致
鼓励就是对孩子说出自己的期望,但这些期望不需要很具体
当孩子进步很小时,不需要表扬和鼓励
第1题:
再婚家庭对孩子的教育方式不正确的是:()
第2题:
善于激发孩子的学习兴趣,培养孩子的良好学习习惯,就是鼓励孩子从事自己感兴趣的活动。
第3题:
()是采用激发、勉励的方式,树立孩子的信心,调动其积极性和内在动力的一种教子方法。
第4题:
当孩子做错了题或考试成绩很低时,父母的正确做法是()。
第5题:
在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是()
第6题:
幼儿入园后的家庭教育的教育技巧是()。
第7题:
如果发现孩子陷入早恋,最好的办法是:()
第8题:
当孩子遇到麻烦或危险的事情时,看他是否敢告诉父母
当孩子取得进步时,看父母是否给予了赞扬和鼓励
当孩子面临选择时,看父母是否能给予孩子足够的空间和权利
当孩子犯下严重错误时,看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子能否承担责任
第9题:
鼓励与批评
表扬与鼓励
批评与训斥
吓唬与体罚
第10题:
要真正从心理上去接受现状
在孩子面前与配偶太过亲密
多发现孩子的闪光点,多鼓励
鼓励孩子多参加集体活动
第11题:
不能批评
要多鼓励
重视成绩
信任孩子
第12题:
分析鼓励
埋怨责备
第13题:
判断孩子和父母“好的关系”的底线是()。
第14题:
要成为善于鼓励孩子的家长,应注意()。
第15题:
鼓励教育是采用激发、鼓励的方式,树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时,正确的做法是()。
第16题:
父母的()是开启孩子潜能之门的钥匙。
第17题:
下列不属于鼓励启示法注意事项的是()。
第18题:
下列有关鼓励与称赞的表述不正确的是()
第19题:
了解孩子,信任孩子
在孩子不犯错的情况下才能鼓励孩子
采用深情期望的方式
采用暗示的方式
第20题:
理解、体贴孩子,从旁加以引导
对孩子进行性教育
鼓励孩子发展自己的特长爱好
给孩子足够的爱和关怀
第21题:
称赞只是奖励的一种,着重于比较和竞争
鼓励则重视内在的评价和激励
孩子如果担心得不到称赞,有可能会放弃努力
只有孩子达到父母认为很棒的程度,才能得到鼓励
第22题:
孩子做好事不容易
希望孩子继续这样做
孩子需要表扬
孩子需要鼓励
第23题:
环境熏陶法
因势利导法
淡泊宁静法
鼓励教育法