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  • 第1题:

    消除社会不安定因素的主要任务有哪些?


    正确答案: 社会不安定因素是由政治矛盾、经济矛盾、思想认识矛盾等引起的,消除社会不安定因素的任务在于解决这些矛盾。具体内容如下:
    (一)疏导思想认识矛盾。改革开放时期即是经济领域的变革时期,也是新旧观念的交替时期。一部分人的思想观念适应不了形势发展的需要,对党的方针、政策存在着不同的认识和看法,形成了不同程度的思想性质的矛盾。如果不及时疏导,就容易引发社会矛盾,带来社会不安定。在疏导思想认识矛盾时,必须做到如下几点:
    第一,加强情报信息工作。通过各种渠道,及时掌握各种思想认识矛盾。
    第二,因势利导,做好有针对性的疏导工作。
    第三,加大宣传工作的力度,提高宣传工作的效果,让党的方针、政策深入人心,减少思想认识方面的矛盾。
    (二)排除物质利益矛盾。随着改革开放的发展和社会主义市场经济的逐步建立。原有的社会利益格局被打破,出现了种种经济利益的格局。改革开放一方面给人民带来普遍利益,另一方面也引起社会利益的分化,形成不同的利益主体和群体。他们之间在物质经济利益上摩擦、碰撞,以至冲突不断发生,新矛盾接踵不断。排除物质利益矛盾的根本办法是大力发展社会生产力,为协调各方面的利益关系提供物质基础。同时在经济发展的现有水平下,也要挤出资金,帮助群众解决生活困难,消除影响社会稳定的潜在矛盾。
    (三)化解党群、干群矛盾。由于我们党和政府的少数工作人员存在官僚主义、不正之风和腐败现象,背离了全心全意为人民服务的宗旨,再加上某些决策上的失误和工作方式简单粗暴,处理方法不当,使党群、干群关系紧张,矛盾增多。化解这类矛盾,最基本的途径是对党员、干部加强党性教育与全心全意为人民服务的宗旨教育,处理好个人利益与党和人民利益、局部与全局、权利与责任的关系,加强廉政建设,坚持不懈地反对腐败。

  • 第2题:

    问答题
    植物检疫有哪些主要任务?

    正确答案: ①禁止危险性病、虫、杂草由国外输入或由国内输出;
    ②当危险性病、虫、杂草已传入新区,应采取措施,就地彻底消灭;
    ③将国内局部地区发生的危险性病、虫、杂草控制在一定范围内,不让它们传播到非疫区。
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  • 第3题:

    问答题
    根据生命历程理论,个人在不同时期社会化的主要任务有哪些?

    正确答案: (1)儿童及幼年时期社会化的主要内容包括两部分:一是作为社会化生物性基础的动作、语言、思维、推理等各项能力的发展;二是学习基本生活知识的技能,掌握基本的社会规范,建立基本的人际关系,以及能够作出最基本的善恶区分和道德与价值判断,并形成自己独特的人格基础,从而为进一步社会化奠定基础。其中,生物性基础的发展是这个阶段的核心任务,儿童及幼年时期也是个人一生生物性基础发展的主要时期。
    (2)青少年社会化的主要任务是:第一,自我身份与角色的区分和探索;第二,由依赖逐步走向独立。
    (3)成人期社会化的主要任务,具体来说,婚姻家庭角色的学习和适应,以及职业生涯的调整与发展是成年社会化面临的两大主要任务。
    (4)在老年期,社会化所要面对的主要问题包括三个方面,即接受和适应生理上的老化、角色转换以及面对死亡。
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  • 第4题:

    问答题
    我国新闻事业的主要任务有哪些?

    正确答案: ①推动经济发展;②引导人民思想;③培育社会风尚;④促进社会和谐。
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  • 第5题:

    问答题
    美育的主要任务有哪些?

    正确答案: 美育的任务主要包括以下几个方面:
    第一,树立正确的审美观。审美观是人们对美的基本观点与看法,它是世界观、人生观的重要组成部分。思想家和教育家们都把培养人的健康高尚的审美情趣,作为美育的重要任务之一。
    第二,提高审美能力。所谓审美能力是指审美过程中主体应具备的各种能力,包括审美感受能力、审美想象能力、审美理解能力、审美鉴赏能力等。其中,最重要的是培养审美鉴赏力。人的审美能力和审美鉴赏力不是天生的,而是长期实践的结果。
    第三,培养审美创造力。审美创造能力是人所特有的一种高级能力,它是人的本质力量的充分发挥。人类认识世界的目的在于能动地改造世界,同样,人们感受美和鉴赏美的目的也是为了表现美和创造美。
    第四,塑造完美人格。塑造完美人格,促进人的全面和谐的发展,应当说是美育最根本和最核心的任务。
    中外历史上的思想家、教育家们之所以特别重视美育,其主要原因就是美育在塑造完美人格上具有其他教育所无法替代的重要作用。
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  • 第6题:

    问答题
    教育督导的主要任务有哪些?

    正确答案: (1)监督和检查下级政府、教育行政部门和学校贯彻执行国家的有关方针、政策、法规的情况,教育、教学和教育管理工作的情况,以及其他有关事项。
    (2)评价下级政府、教育行政部门和学校的管理水平、办学水平和教育质量。
    (3)指导和帮助下级政府、教育行政部门和学校的工作。
    (4)反映下级部门、教育工作者的意见和要求,并向政府和教育行政部门提出意见和建议。
    (5)教育督导人员应鼓励并协助下级教育行政部门、学校管理人员及教师,就日常教育、教学活动中遇到的问题并进行合作性的调查及研究,以寻求解决问题的方法及改革的依据。
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  • 第7题:

    问答题
    当前我国经济发展的主要任务有哪些?

    正确答案: ①提高宏观调控水平,保持经济平稳较快发展;
    ②加大经济结构调整力度,提高经济发展质量和效益;
    ③夯实“三农”发展基础,扩大内需增长空间;
    ④深化经济体制改革,增强经济发展动力和活力;
    ⑤推动出口稳定增长,促进国际收支平衡;
    ⑥着力保障和改善民生,全力维护社会稳定。
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  • 第8题:

    问答题
    评价的准备阶段有哪些主要任务?

    正确答案: 1)制定计划;
    2)设计评价方案;
    3)起草下发文件;
    4)建立评价机构;
    5)培训评价人员;
    6)准备好收集评价信息的工具,并进行评价。
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  • 第9题:

    问答题
    分析研究设计阶段的主要任务有哪些?

    正确答案: 最主要包括:明确研究目的与研究性质、确定研究对象与分析单位、确定研究的具体内容以及选择研究方式和具体的研究方法等方面。
    (1)确定研究目的和性质。
    一是确定研究目的的层次。(探索性研究、描述性研究、解释性研究等不同层次)
    二是对研究项目的具体目的做出分析和陈述。
    (2)确定分析单位和具体的研究对象。(确定分析单位和具体的研究对象,选择不同的调查对象)
    (3)确定研究方式与具体方法。(进行研究方法的设计)
    第一步是选择研究方式。(选择调查研究、实验研究、文献研究、实地研究的方式)
    第二步是选择资料收集方案。(确定收集资料的内容和各种收集资料的具体方法)
    第三步是根据收集资料的方法来设计资料分析方案。(内容、方法、技术)
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  • 第10题:

    问答题
    我国社会建设的主要任务有哪些?

    正确答案: 优先发展教育,建设人力资源强国;实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业;深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入;加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活;建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平;完善社会管理,维护社会安定团结。
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