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  • 第1题:

    关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指( )


    正确答案:D

  • 第2题:

    健康教育过程评价的指标包括( )

    A.项目活动执行率
    B.干预活动覆盖率
    C.目标人群参与率
    D.有效指数(目标人群参与率/预期参与率)
    E.目标人群的满意度

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第3题:

    一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是(  )。

    A.健康教育的形成评价
    B.健康教育的过程评价
    C.健康教育的效应评价
    D.健康教育的结局评价
    E.健康教育的总结评价

    答案:C
    解析:
    健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。C项,效应评价,又称近中期效果评价,近期效果重点表现在目标人群知识、态度、信念的变化上,主要指标有:卫生知识知晓率、卫生知识合格率、卫生知识平均分数、健康信念形成率等。中期效果主要指目标人群行为的改变,主要指标有:健康行为形成率(如单纯母乳喂养率)、行为改变率(如戒烟率)等。

  • 第4题:

    在矫正教育的各种评价指标中,评价矫正教育有效性的最重要的一个指标是重新违法犯罪率。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    在健康教育评价指标中,有效指数是反映()

    • A、活动参与情况的指标
    • B、活动效果的指标
    • C、活动进程的指标
    • D、活动内容的指标
    • E、经费使用情况的指标

    正确答案:A

  • 第6题:

    有效指数是营养干预过程评价的指标。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    健康教育过程评价的指标包括()

    • A、项目活动执行率
    • B、干预活动覆盖率
    • C、目标人群参与率
    • D、有效指数(目标人群参与率/预期参与率)
    • E、目标人群的满意度

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    结构变动影响指数在平均指标指数体系中是反映各组次数结构变动指数。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    在微气候环境综合评价指标中,不舒适指数不足之处是没有考虑风速对人的影响。有效温度是根据人的主诉温度感受所制定的经验性温度指标。()指数是综合评价人体接触作业环境热负荷的一个基本量。卡他度一般用来评价劳动条件舒适程度。


    正确答案:三球温度

  • 第10题:

    在优先健康教育模式中,进行健康教育评价时,包括对()、()和()的评价。


    正确答案:教育过程;教育影响;教育结果

  • 第11题:

    单选题
    不属于近期和中期健康教育效果评价指标的是()
    A

    知识知晓率

    B

    信念持有率

    C

    行为改变率

    D

    干预活动有效指数

    E

    行为具有率


    正确答案: C
    解析: 干预活动有效指数是过程评价的评价指标而不是近中期评价指标。

  • 第12题:

    单选题
    为准确反映项目的社会效果,社会评价指标中的教育、健康、技能开发等属于()。
    A

    客观指标

    B

    主观指标

    C

    社会性指标

    D

    经济性指标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某地开展健康教育与健康促进活动,下列评价指标中不属于效应评价的是


    正确答案:B

  • 第14题:

    最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是( )

    A.人格量表
    B.体质指数
    C.日常活动量表
    D.前后风险变化

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    健康管理过程评价的主要指标不包括()

    • A、干预活动覆盖率
    • B、干预活动有效指数
    • C、干预活动暴露率
    • D、目标人群健康比例
    • E、运动中,体位不宜变换太快

    正确答案:D

  • 第16题:

    在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指()。

    • A、拥有某种媒介的人数/目标人群总数×100%
    • B、接受某项干预活动的人数/目标人群总人数×100%
    • C、实际参与某项干预活动人数/应参加该干预活动的人数×100%
    • D、干预活动暴露率/预期达到的参与百分比
    • E、以上都正确

    正确答案:D

  • 第17题:

    不属于近期和中期健康教育效果评价指标的是()

    • A、知识知晓率
    • B、信念持有率
    • C、行为改变率
    • D、干预活动有效指数
    • E、行为具有率

    正确答案:D

  • 第18题:

    最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是()

    • A、人格量表
    • B、体质指数
    • C、日常活动量表
    • D、前后风险变化

    正确答案:C

  • 第19题:

    有关健康教育评价的描述以下不妥的是:()

    • A、对照计划进行检查和总结,使用恰当的指标,准确反馈
    • B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度
    • C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率
    • D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价
    • E、效果评价是在健康教育结束时,对健康教育进行全面检查的总结

    正确答案:D

  • 第20题:

    下列关于健康素养的表述,不正确的是()

    • A、健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力
    • B、健康教育是提高健康素养的重要途径
    • C、健康素养是评价健康状况的重要指标之一
    • D、健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果
    • E、健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康

    正确答案:D

  • 第21题:

    在微气候环境综合评价指标中,不舒适指数不足之处是()。有效温度是根据()温度指标。三球温度指数是综合评价人体接触作业环境热负荷的一个基本量。卡他度一般用来()。


    正确答案:没有考虑风速对人的影响;人的主诉温度感受所制定的经验性;评价劳动条件舒适程度

  • 第22题:

    为准确反映项目的社会效果,社会评价指标中的教育、健康、技能开发等属于()。

    • A、客观指标
    • B、主观指标
    • C、社会性指标
    • D、经济性指标

    正确答案:C

  • 第23题:

    多选题
    健康教育过程评价的指标包括(    )
    A

    项目活动执行率

    B

    干预活动覆盖率

    C

    目标人群参与率

    D

    有效指数(目标人群参与率/预期参与率)

    E

    目标人群的满意度


    正确答案: A,E
    解析: