流行病学调查
统计与管理学
社会学调查
健康教育学
社会医学
第1题:
获得上述结果多采用的方法是()。
第2题:
流行病学诊断的目的是()
第3题:
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。上述过程是()
第4题:
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。获得上述结果多采用的方法是()
第5题:
评估目标人群中的需求及其生活质量
确定主要的健康问题及其影响因素
确定引起健康问题的相关行为因素
确定社区常见疾病的危险因素
评估目标人群的健康知识、态度与行为
第6题:
威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么
这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律
这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征
影响该疾病或健康问题的危险因素是什么
目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么
第7题:
流行病学调查
统计与管理学
社会学调查
健康教育学
社会医学
第8题:
设计、管理、评价
设计、评价、反馈
评估、设计、实施
评估、实施、管理
设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。
第9题:
社区健康诊断
流行病学分析
教育策略分析
健康需求分析
确定优先项目
第10题:
健康教育诊断的基本步骤中,不属于流行病学诊断最终应回答的问题是()
第11题:
健康促进规划的三个组成部分是()
第12题:
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。上述过程是()
第13题:
健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是()
第14题:
社区健康诊断
流行病学诊断
教育策略分析
健康需求分析
确定优先项目
第15题:
威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么
影响该疾病或健康问题的危险因素是什么
这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征
这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律
目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么
第16题:
发现威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题,包括身体、心理和社会方面的问题
找出对该疾病或健康问题有影响的危险因素
确定这些疾病或健康问题的高危人群(性别、年龄、种族、职业等特征)
确认与健康问题相关的行为和环境问题,即行为和环境危险因素
描述这些疾病或健康问题在人群、地区、季节、时间上的发布、频率和强度
第17题:
流行病学调查
统计与管理学
社会学调查
健康教育学
社会医学