每周锻炼3次以上
根据个性选择锻炼项目
注意合理营养
考虑性别差异
考虑健康状况
第1题:
第2题:
多数中老年人认为合理饮食、参加体育锻炼很有必要,但不知道如何营养、运动没有场所,则应( )。
第3题:
关于儿童体育锻炼,正确的是()
第4题:
贯彻体育锻炼持之以恒原则,应该注意()。
第5题:
影响体质和健康的后天因素主要有()
第6题:
学前儿童锻炼时应注意的问题()。
第7题:
坚持安排合理的锻炼间隔时间
只要有时间就要锻炼
锻炼要有恒
一次锻炼后要休息几天
第8题:
循序渐进、科学锻炼
全面锻炼、注重实效
明确目的、自觉锻炼
适宜负荷、因人而异
坚持经常、持之以恒
注意营养、讲究卫生
第9题:
每周锻炼3次以上
根据个性选择锻炼项目
注意合理营养
考虑性别差异
考虑健康状况
第10题:
了解本班幼儿的身体状况和健康状况,根据本班情况制订锻炼计划
做好活动前的准备工作
随时注意安全
结合儿童的锻炼,观察,记录儿童的变化
第11题:
每周体育锻炼1次以上,每次1小时以上
每周体育锻炼3次及以上,每次0.5小时以上
每周体育锻炼2次以上,每次1小时以上
每周体育锻炼4次及以上,每次0.5小时以上
第12题:
体育锻炼有助于促进儿童体格发育,但对智力发展作用不大
有助于体弱儿童身体的康复
体育活动在儿童期不需要考虑性别差异
小学生可以选择一些耐力性运动
运动前的准备活动可避免“重力性休克”的发生
第13题:
儿童体育锻炼的原则不包括()。
第14题:
关于儿童体育锻炼下列哪项是正确的()
第15题:
试述儿童体育锻炼的原则。
第16题:
通常判断体育人口的标准是()
第17题:
少年儿童进行体育锻炼时,根据()分组。
第18题:
体育锻炼要注意哪些营养卫生?
第19题:
体育锻炼有助于促进儿童体格发育,但对智力发展作用不大
有助于体弱儿童身体的康复
体育活动在儿童期不需要考虑性别差异
小学生可以选择一些耐力性运动
运动前的准备活动可避免重力性休克的发生
第20题:
小学生可以选择一些耐力性运动
有助于体弱儿童身体的康复
体育锻炼有助于促进儿童体格发育,但对智力发展作用不大
体育活动在儿童期不需要考虑性别差异
运动前的准备活动可避免“重力性休克”的发生
第21题:
体育锻炼、性格、环境、教育
体育锻炼、营养、睡眠、阳光
营养、体育锻炼、性格、睡眠
环境、营养、生活方式、体育锻炼
第22题:
在适当的营养保证下,体育锻炼能提高体格发育水平
锻炼时所消耗的能量,锻炼后会加倍得以恢复
儿童的跑、跳运动对骨发育有促进作用
体育锻炼能促进消化、吸收功能
三浴锻炼可作为学龄儿童增强体质、促进体格发育的主要措施
第23题:
限制近距离用眼时间
重视读写卫生
开展体育锻炼
补充维生素A
合理饮食、注意营养
第24题:
重点考虑倾向因素
重点考虑促成因素
重点考虑强化因素
重点考虑加强因素
其他方面